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將甲乙兩球從相同高度同時由靜止開始落下,兩球在到達地面前,除重力外,還受到空氣阻力f的作用,此阻力與球的下落速率v成正比,即f=-kv(k>0),且兩球的比例常數k完全相同.如圖所示為兩球的v-t圖象.若甲球與乙球的質量分別為m1和m2,則下列說法正確的是( 。
A.m1>m2B.m1<m2
C.乙球先到達地面D.甲球先到達地面
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網將甲乙兩球從相同高度同時由靜止開始落下,兩球在到達地面前,除重力外,還受到空氣阻力f的作用,此阻力與球的下落速率v成正比,即f=-kv(k>0),且兩球的比例常數k完全相同.如圖所示為兩球的v-t圖象.若甲球與乙球的質量分別為m1和m2,則下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:揚州一模 題型:多選題

將甲乙兩球從相同高度同時由靜止開始落下,兩球在到達地面前,除重力外,還受到空氣阻力f的作用,此阻力與球的下落速率v成正比,即f=-kv(k>0),且兩球的比例常數k完全相同.如圖所示為兩球的v-t圖象.若甲球與乙球的質量分別為m1和m2,則下列說法正確的是(  )
A.m1>m2B.m1<m2
C.乙球先到達地面D.甲球先到達地面
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科目:高中物理 來源:2013年江蘇省揚州市高考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

將甲乙兩球從相同高度同時由靜止開始落下,兩球在到達地面前,除重力外,還受到空氣阻力f的作用,此阻力與球的下落速率v成正比,即f=-kv(k>0),且兩球的比例常數k完全相同.如圖所示為兩球的v-t圖象.若甲球與乙球的質量分別為m1和m2,則下列說法正確的是( )

A.m1>m2
B.m1<m2
C.乙球先到達地面
D.甲球先到達地面

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

將甲乙兩球從相同高度同時由靜止開始落下,兩球在到達地面前,除重力外,還受到空氣阻力f的作用,此阻力與球的下落速率v成正比,即f=-kv(k>0),且兩球的比例常數k完全相同.如圖所示為兩球的v-t圖象.若甲球與乙球的質量分別為m1和m2,則下列說法正確的是


  1. A.
    m1>m2
  2. B.
    m1<m2
  3. C.
    乙球先到達地面
  4. D.
    甲球先到達地面

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科目:高中物理 來源: 題型:

有甲、乙兩只小球,已知質量m>m,體積V=V,現將兩球從離地面同一高度同時由靜止開始釋放,若它們在下落過程中受到的空氣阻力大小相等,那么下列結論正確的是( 。?

?    A.兩球下落的加速度a=a?

?    B.兩球下落的加速度a>a?

?    C.甲球先落地?

?    D.乙球先落地?

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科目:高中物理 來源:2012年粵教版高中物理必修1 4.5牛頓第二定律的應用練習卷(解析版) 題型:選擇題

有甲、乙兩只小球,已知質量m>m,現將兩球從離地面同一高度同時由靜止開始釋放,若它們在下落過程中受到的空氣阻力大小相等,那么下列結論正確的是(    )

A.兩球下落的加速度a=a              B.兩球下落的加速度a>a

C.甲球先落地                           D.乙球先落地

 

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科目:高中物理 來源:全優(yōu)設計必修一物理人教版 人教版 題型:021

有甲、乙兩只小球,已知質量m>m,體積V=V,現將兩球從離地面同一高度同時由靜止開始釋放,若它們在下落過程中受到的空氣阻力大小相等,那么下列結論正確的是

A.兩球下落的加速度a=a

B.兩球下落的加速度a>a

C.甲球先落地

D.乙球先落地

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年江蘇省泰州中學高二下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某同學用如圖(甲)裝置做《探究碰撞中的不變量》實驗。先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復10次。已知小球a的質量大于小球b的質量。
15.
(1)本實驗必須測量的物理量有以下哪些       
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H;
B.小球a、b的質量ma、mb;
C.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t;
D.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離、、
E.a球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h;
(2)為測定未放被碰小球時,小球a落點的平均位置,把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點對齊,(乙)圖給出了小球a落點的情況,由圖(乙)可得距離應為     cm。
(3)由實驗測得的數據,如果滿足等式       ,那么我們認為在碰撞中系統的動量是不變的。

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科目:高中物理 來源:2013屆江蘇省高二下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

13. 某同學用如圖(甲)裝置做《探究碰撞中的不變量》實驗。先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復10次。已知小球a的質量大于小球b的質量。

14.

(1)本實驗必須測量的物理量有以下哪些        。

A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H;

B.小球a、b的質量ma、mb;

C.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t;

D.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離、、

E.a球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h;

(2)為測定未放被碰小球時,小球a落點的平均位置,把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點對齊,(乙)圖給出了小球a落點的情況,由圖(乙)可得距離應為      cm。

(3)由實驗測得的數據,如果滿足等式        ,那么我們認為在碰撞中系統的動量是不變的。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(10分)某同學用下圖(甲)所示的裝置做驗證動量守恒定律的實驗.先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面的記錄紙上留下壓痕,重復10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處.重復10次.

①下列物理量,哪些是本次實驗中必須測量的         .(選填字母代號)

A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H

B.小球a、b的質量mamb

C.小球a、b的半徑r

D.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t

E.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離、

F.a球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h

②小球a、b的質量ma、mb應該滿足的關系是ma         mb;(填“>”、“=”、“<”)

a、b兩小球碰撞后的落地點依次是圖中水平面上的       點和         點;

④為測定未放被碰小球時,a球落點的平均位置,把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊,(乙)圖給出了a球落點附近的情況,由圖可知a球落點與O點間的平均距離是             

                    cm;

⑤按照本實驗方法,動量守恒定律的驗證式是                          

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