用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為L,現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L,斜面傾角為30°,如圖所示,則物體所受摩擦力( 。
A.等于零
B.大小為0.5mg,方向沿斜面向下
C.大小為0.5mg,方向沿斜面向上
D.大小為mg,方向沿斜面向上
魔方格
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科目:高中物理 來源: 題型:

用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為L.現(xiàn)用該彈簧沿斜面向上拉住質(zhì)量為3m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L.斜面傾角為30°,如圖所示.則物體所受到的摩擦力(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為L,現(xiàn)用該彈簧沿傾角為30°的斜面拉住質(zhì)量為4m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L(如圖所示),則物體此時所受摩擦力( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為L,現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L,斜面傾角為30°,如圖所示,則物體所受摩擦力( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為2L.現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量為L.斜面傾角為30度.則物體所受摩擦力( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為L.現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L.物體與斜面間摩擦因數(shù)為μ,斜面傾角為30°,如圖所示.則下列正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為L.現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L.斜面傾角為30°,如圖所示.若物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5,則物體所受摩擦力( 。
A、大小為mg,方向沿斜面向上
B、大小為
1
2
mg,方向沿斜面向下
C、大小為
3
2
mg,方向沿斜面向上
D、等干零

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用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為L ,F(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)里為2 m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L 。斜面傾角為30°,如圖所示。則物體所受摩擦力

   

A.等干零

B.大小為mg,方向沿斜面向下

C.大小為mg,方向沿斜面向上

D.大小為mg,方向沿斜面向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為L。現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L。斜面傾角為30,如圖所示。則物體所受摩擦力

A.等于零

B.大小為,方向沿斜面向下

C.大于為,方向沿斜面向上

D.大小為mg,方向沿斜面向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為L ,F(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)里為2 m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L 。斜面傾角為30°,如圖所示。則物體所受摩擦力

A、等干零

B、大小為mg,方向沿斜面向下

C、大小為mg,方向沿斜面向上

D、大小為mg,方向沿斜面向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體,靜止時彈簧的伸長量為L,現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L,斜面傾角為30°,如圖所示.則物體所受摩擦力(  )

A.等于零

B.大小為mg,方向沿斜面向下

C.大小為mg,方向沿斜面向上

D.大小為mg,方向沿斜面向上

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