下列說法中正確的是( 。
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科目:高中物理 來源:2012年北京市海淀區(qū)高考物理零模試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年四川省宜賓市高三第二次診斷性測試?yán)砜莆锢砭?/span> 題型:選擇題
下列說法中正確的是 ( )
A.粒子散射實驗揭示了原子的可能能量狀態(tài)是不連續(xù)的
B.由于每種原子都有自己的特征譜線,故可以根據(jù)原子光譜來鑒別物質(zhì)
C.用電磁波照射某原子,使它從能量為E1的基態(tài)躍遷到能量為E2的激發(fā)態(tài),則該電磁波的頻率等于(E2-E1)/h
D.氫原子的核外電子從n=4能級軌道向低能級軌道躍遷所輻射的光子的頻率最多有8種
科目:高中物理 來源:2010學(xué)年浙江省寧波市高二第二學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.α粒子散射實驗說明原子核是由質(zhì)子和中子組成
B.α粒子散射實驗的研究建立了原子的核式結(jié)構(gòu)
C.壓力和溫度對放射性元素衰變的快慢沒有任何影響
D.鈾核發(fā)生裂變時的核反應(yīng)是 92→ 56+ 36+ 2 0
科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年浙江省寧波市海曙區(qū)效實中學(xué)高二(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是 ( )
A.粒子散射實驗揭示了原子的可能能量狀態(tài)是不連續(xù)的
B.由于每種原子都有自己的特征譜線,故可以根據(jù)原子光譜來鑒別物質(zhì)
C.用電磁波照射某原子,使它從能量為E1的基態(tài)躍遷到能量為E2的激發(fā)態(tài),則該電磁波的頻率等于(E2-E1)/h
D.氫原子的核外電子從n=4能級軌道向低能級軌道躍遷所輻射的光子的頻率最多有8種
科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是 ( )
A.粒子散射實驗揭示了原子的可能能量狀態(tài)是不連續(xù)的
B.由于每種原子都有自己的特征譜線,故可以根據(jù)原子光譜來鑒別物質(zhì)
C.用電磁波照射某原子,使它從能量為E1的基態(tài)躍遷到能量為E2的激發(fā)態(tài),則該電磁波的頻率等于(E2-E1)/h
D.氫原子的核外電子從n=4能級軌道向低能級軌道躍遷所輻射的光子的頻率最多有8種
科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.α粒子散射實驗說明原子核是由質(zhì)子和中子組成
B.α粒子散射實驗的研究建立了原子的核式結(jié)構(gòu)
C.壓力和溫度對放射性元素衰變的快慢沒有任何影響
D.鈾核發(fā)生裂變時的核反應(yīng)是 92→ 56+ 36+ 2 0
科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.α粒子散射實驗說明原子核是由質(zhì)子和中子組成
B.α粒子散射實驗的研究建立了原子的核式結(jié)構(gòu)
C.壓力和溫度對放射性元素衰變的快慢沒有任何影響
D.鈾核發(fā)生裂變時的核反應(yīng)是 92→ 56+ 36+ 2 0
科目:高中物理 來源:2011屆四川省宜賓市高中高三第二次診斷性測試?yán)砜莆锢砭?/span> 題型:單選題
下列說法中正確的是 ( )
A.粒子散射實驗揭示了原子的可能能量狀態(tài)是不連續(xù)的 |
B.由于每種原子都有自己的特征譜線,故可以根據(jù)原子光譜來鑒別物質(zhì) |
C.用電磁波照射某原子,使它從能量為E1的基態(tài)躍遷到能量為E2的激發(fā)態(tài),則該電磁波的頻率等于(E2-E1)/h |
D.氫原子的核外電子從n=4能級軌道向低能級軌道躍遷所輻射的光子的頻率最多有8種 |
科目:高中物理 來源:2010學(xué)年浙江省寧波市效實中學(xué)高二第二學(xué)期期末考試物理卷.doc 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A.α粒子散射實驗說明原子核是由質(zhì)子和中子組成 |
B.α粒子散射實驗的研究建立了原子的核式結(jié)構(gòu) |
C.壓力和溫度對放射性元素衰變的快慢沒有任何影響 |
D.鈾核發(fā)生裂變時的核反應(yīng)是92→56+36+ 20 |
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