如圖所示，在傾角為θ的斜面上固定有兩根足夠長的平行光滑導軌，兩導軌間距為L，金屬導體棒ab垂直于兩導軌放在導軌上，導體棒ab的質(zhì)量為m，電阻為R，導軌電阻不計，空間有垂直于導軌平面的勻強磁場，磁感應強度為B．當金屬導體棒ab由靜止開始向下滑動一段時間t0，再接通開關S，則關于導體棒ab 運動的v-t圖象（如下圖所示）不可能的是（　　）
A．
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B．
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C．
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D．
魔方格
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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在傾角為θ的斜面上固定有兩根足夠長的平行光滑導軌，兩導軌間距為L，金屬導體棒ab垂直于兩導軌放在導軌上，導體棒ab的質(zhì)量為m，電阻為R，導軌電阻不計，空間有垂直于導軌平面的勻強磁場，磁感應強度為B．當金屬導體棒ab由靜止開始向下滑動一段時間t0，再接通開關S，則關于導體棒ab 運動的v-t圖象（如下圖所示）不可能的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在傾角為θ的斜面上固定有兩根足夠長的平行光滑導軌，兩導軌間距為L，金屬導體棒ab垂直于兩導軌放在導軌上，導體棒ab的質(zhì)量為m，電阻為R，導軌電阻不計，空間有垂直于導軌平面的勻強磁場，磁感應強度為B．當金屬導體棒ab由靜止開始向下滑動一段時間t0，再接通開關S，則關于導體棒ab 運動的v-t圖象（如下圖所示）不可能的是（　�。�
A．
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B．
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科目：高中物理 來源：2012-2013學年江西省景德鎮(zhèn)市高三（上）第二次質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在傾角為θ的斜面上固定有兩根足夠長的平行光滑導軌，兩導軌間距為L，金屬導體棒ab垂直于兩導軌放在導軌上，導體棒ab的質(zhì)量為m，電阻為R，導軌電阻不計，空間有垂直于導軌平面的勻強磁場，磁感應強度為B．當金屬導體棒ab由靜止開始向下滑動一段時間t，再接通開關S，則關于導體棒ab 運動的v-t圖象（如下圖所示）不可能的是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在傾角為θ的斜面上放著一個質(zhì)量為m的小球，小球被垂直于斜面的固定木板擋住．若球與斜面，球與木板間的摩擦都忽略不計，則斜面對球、擋板對球的彈力大小分別為（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在傾角θ=30° 的斜面上固定兩根足夠長的平行金屬導軌，其寬度L=2m，導軌上、下端各接有阻值R=10Ω的電阻，導軌電阻可忽略，在整個導軌平面內(nèi)都有垂直于導軌平面向上的勻強磁場，磁感應強度B=1T．質(zhì)量m=0.2kg、連入電路的電阻r=5Ω的金屬棒ab在較高處由靜止釋放，當金屬棒ab下滑高度h=3m時，速度恰好達到最大值vmax=2m/s，金屬棒ab在下滑過程中始終與導軌垂直且與導軌接觸良好，g取10m/s2．求：
（1）金屬棒ab由靜止至下滑高度為3m的運動過程中機械能的減少量；
（2）金屬棒ab下滑速度為v=1m/s時，其加速度的大��；
（3）金屬棒ab由靜止至下滑高度為3m的運動過程中，導軌下端電阻R中產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在傾角為的斜面上，固定一寬的平行金屬導軌，在導軌上端接入電源和變阻器。電源電動勢E=12V，內(nèi)阻r=1.0Ω一質(zhì)量m=20g的金屬棒ab與兩導軌垂直并接觸良好。整個裝置處于磁感強度B=0.80T、垂直于斜面向上的燕強磁場中（導軌與金屬棒的電阻不計）。金屬導軌是光滑的，取g=10m/s2，要保持金屬棒在導軌上靜止，求：

   （1）金屬棒所受到的安培力；

   （2）通過金屬棒的電流；

   （3）滑動變阻器R接入電路中的阻值。

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科目：高中物理 來源：2014屆河北省高三上學期三調(diào)考試（理科）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在傾角為θ的斜面上，輕質(zhì)彈簧一端與斜面底端固定，另一端與質(zhì)量為M的平板A連接，一個質(zhì)量為m的物體B靠在平板的右側(cè)，A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ．開始時用手按住物體B使彈簧處于壓縮狀態(tài)，現(xiàn)放手，使A和B一起沿斜面向上運動距離L時，A和B達到最大速度v．則以下說法正確的是 （    ）

A．A和B達到最大速度v時，彈簧是自然長度

B．若運動過程中A和B能夠分離，則A和B恰好分離時，二者加速度大小均為g( sinθ + μcosθ )

C．從釋放到A和B達到最大速度v的過程中．彈簧對A所做的功等于

D．從釋放到A和B達到最大速度v的過程中，B受到的合力對它做的功等于

 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在傾角為θ的斜面上，輕質(zhì)彈簧一端與斜面底端固定，另一端與質(zhì)量為M的平板A連接，一個質(zhì)量為m的物體B靠在平板的右側(cè)，A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ．開始時用手按住物體B使彈簧處于壓縮狀態(tài)，現(xiàn)放手，使A和B一起沿斜面向上運動距離L時，A和B達到最大速度v．則以下說法正確的是 （   ）

A．A和B達到最大速度v時，彈簧是自然長度
B．若運動過程中A和B能夠分離，則A和B恰好分離時，二者加速度大小均為g( sinθ + μcosθ )
C．從釋放到A和B達到最大速度v的過程中．彈簧對A所做的功等于
D．從釋放到A和B達到最大速度v的過程中，B受到的合力對它做的功等于

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科目：高中物理 來源：2012年山東省淄博市高考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在傾角為θ的斜面上，輕質(zhì)彈簧一與斜面底端固定，另一端與質(zhì)量為M的平板A連接，一個質(zhì)量為m的物體B靠在平板的右測，A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ．開始時用手按住物體B使彈簧處于壓縮狀態(tài)，現(xiàn)放手，使A和B一起沿斜面向上運動距離L時，A和B達到最大速度v．則以下說法正確的是（ ）

A．A和B達到最大速度v時，彈簧是自然長度
B．若運動過程中A和B能夠分離，則A和B恰好分離時，二者加速度大小均為g（ sinθ+μcosθ ）
C．從釋放到A和B達到最大速度v的過程中．彈簧對A所做的功等于
D．從釋放到A和B達到最大速度v的過程中，B受到的合力對它做的功等于

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在傾角為θ的斜面上，輕質(zhì)彈簧一端與斜面底端固定，另一端與質(zhì)量為M的平板A連接，一個質(zhì)量為m的物體B靠在平板的右側(cè)，A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ．開始時用手按住物體B使彈簧處于壓縮狀態(tài)，現(xiàn)放手，使A和B一起沿斜面向上運動距離L時，A和B達到最大速度v．則以下說法正確的是 （   ）

A．A和B達到最大速度v時，彈簧是自然長度
B．若運動過程中A和B能夠分離，則A和B恰好分離時，二者加速度大小均為g( sinθ + μcosθ )
C．從釋放到A和B達到最大速度v的過程中．彈簧對A所做的功等于
D．從釋放到A和B達到最大速度v的過程中，B受到的合力對它做的功等于

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