一個(gè)原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛著．今將一質(zhì)量為m的物體掛在彈簧的下端，用手托住物體將它緩慢放下，并使物體最終靜止在平衡位置．在此過(guò)程中，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少，而彈性勢(shì)能增加，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．減少的重力勢(shì)能大于增加的彈性勢(shì)能
B．減少的重力勢(shì)能等于增加的彈性勢(shì)能
C．減少的重力勢(shì)能小于增加的彈性勢(shì)能
D．系統(tǒng)的機(jī)械能增加
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛著．今將一質(zhì)量為m的物體掛在彈簧的下端，用手托住物體將它緩慢放下，并使物體最終靜止在平衡位置．在此過(guò)程中，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少，而彈性勢(shì)能增加，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：2014屆福建省高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛著。今將一質(zhì)量為m的物體掛在彈簧的下端，用手托住物體將它緩慢放下，并使物體最終靜止在平衡位置。在此過(guò)程中，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少，而彈性勢(shì)能增加，以下說(shuō)法正確的是（    ）

A．減少的重力勢(shì)能大于增加的彈性勢(shì)能     

B．減少的重力勢(shì)能等于增加的彈性勢(shì)能

C．減少的重力勢(shì)能小于增加的彈性勢(shì)能      

D．系統(tǒng)的機(jī)械能增加

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年山東省高一期末復(fù)習(xí)五物理試題 題型：選擇題

一個(gè)原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛著。今將一質(zhì)量為m的物體掛在彈簧的下端，用手托住物體將它緩慢放下，并使物體最終靜止在平衡位置。在此過(guò)程中，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少，而彈性勢(shì)能增加，以下說(shuō)法正確的是（    ）

A、減少的重力勢(shì)能大于增加的彈性勢(shì)能   

B、減少的重力勢(shì)能等于增加的彈性勢(shì)能

C、減少的重力勢(shì)能小于增加的彈性勢(shì)能   

D、系統(tǒng)的機(jī)械能增加

 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛著．今將一質(zhì)量為m的物體掛在彈簧的下端，用手托住物體將它緩慢放下，并使物體最終靜止在平衡位置．在此過(guò)程中，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少，而彈性勢(shì)能增加，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．減少的重力勢(shì)能大于增加的彈性勢(shì)能
B．減少的重力勢(shì)能等于增加的彈性勢(shì)能
C．減少的重力勢(shì)能小于增加的彈性勢(shì)能
D．系統(tǒng)的機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年貴州省畢節(jié)民族中學(xué)高一（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛著．今將一質(zhì)量為m的物體掛在彈簧的下端，用手托住物體將它緩慢放下，并使物體最終靜止在平衡位置．在此過(guò)程中，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少，而彈性勢(shì)能增加，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A．減少的重力勢(shì)能大于增加的彈性勢(shì)能
B．減少的重力勢(shì)能等于增加的彈性勢(shì)能
C．減少的重力勢(shì)能小于增加的彈性勢(shì)能
D．系統(tǒng)的機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高一（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛著．今將一質(zhì)量為m的物體掛在彈簧的下端，用手托住物體將它緩慢放下，并使物體最終靜止在平衡位置．在此過(guò)程中，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少，而彈性勢(shì)能增加，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A．減少的重力勢(shì)能大于增加的彈性勢(shì)能
B．減少的重力勢(shì)能等于增加的彈性勢(shì)能
C．減少的重力勢(shì)能小于增加的彈性勢(shì)能
D．系統(tǒng)的機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛著。今將一質(zhì)量為m的物體掛在彈簧的下端，用手托住物體將它緩慢放下，并使物體最終靜止在平衡位置。在此過(guò)程中，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少，而彈性勢(shì)能增加，以下說(shuō)法正確的是（   ）
A．減少的重力勢(shì)能大于增加的彈性勢(shì)能
B．減少的重力勢(shì)能等于增加的彈性勢(shì)能
C．減少的重力勢(shì)能小于增加的彈性勢(shì)能
D．系統(tǒng)的機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛著。今將一質(zhì)量為m的物體掛在彈簧的下端，用手托住物體將它緩慢放下，并使物體最終靜止在平衡位置。在此過(guò)程中，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少，而彈性勢(shì)能增加，以下說(shuō)法正確的是


  1. A.
    減少的重力勢(shì)能大于增加的彈性勢(shì)能
  2. B.
    減少的重力勢(shì)能等于增加的彈性勢(shì)能
  3. C.
    減少的重力勢(shì)能小于增加的彈性勢(shì)能
  4. D.
    系統(tǒng)的機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來(lái)源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

一個(gè)原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛著。今將一質(zhì)量為m的物體掛在彈簧的下端，用手托住物體將它緩慢放下，并使物體最終靜止在平衡位置。在此過(guò)程中，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少，而彈性勢(shì)能增加，以下說(shuō)法正確的是
[     ]
A、減少的重力勢(shì)能大于增加的彈性勢(shì)能
B、減少的重力勢(shì)能等于增加的彈性勢(shì)能
C、減少的重力勢(shì)能小于增加的彈性勢(shì)能
D、系統(tǒng)的機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛著。今將一質(zhì)量為m的物體掛在彈簧的下端，用手托住物體將它緩慢放下，并使物體最終靜止在平衡位置。在此過(guò)程中，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少，而彈性勢(shì)能增加，以下說(shuō)法正確的是

A．減少的重力勢(shì)能大于增加的彈性勢(shì)能

B．減少的重力勢(shì)能等于增加的彈性勢(shì)能

C．減少的重力勢(shì)能小于增加的彈性勢(shì)能

D．系統(tǒng)的機(jī)械能增加

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