一個(gè)分子的體積大約是( 。
A.10-24厘米3B.10-24分米3C.10-36厘米3D.10-36分米3
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:1993年上海市第七屆初中物理競賽初賽試卷(風(fēng)華杯)(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)分子的體積大約是( )
A.10-24厘米3
B.10-24分米3
C.10-36厘米3
D.10-36分米3

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科目:初中物理 來源: 題型:

一個(gè)分子的體積大約是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)分子的體積大約是(  )
A.10-24厘米3B.10-24分米3C.10-36厘米3D.10-36分米3

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

物理活動(dòng)課上,王老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將一個(gè)黃色的乒乓球和一個(gè)玻璃球全部埋入裝有米的大燒杯中,搖晃燒杯一段時(shí)間,乒乓球從米中“跑”了出來.看到這些現(xiàn)象后,九(10)班的同學(xué)們十分驚訝:乒乓球?yàn)槭裁茨堋芭堋背鰜恚A驗(yàn)槭裁床荒堋芭堋背鰜?針?duì)這個(gè)問題,同學(xué)們提出下列猜想:
猜想1:因?yàn)槠古仪蝮w積比玻璃球大;   猜想2:因?yàn)槠古仪蛸|(zhì)量比玻璃球小.
請(qǐng)你也提出一個(gè)猜想:
乒乓球密度比玻璃球小
乒乓球密度比玻璃球小

為了驗(yàn)證猜想1和2是否正確,兩天后,同學(xué)們用準(zhǔn)備的一些器材進(jìn)行探究:
(1)取三個(gè)塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子,蓋好瓶蓋,分別測出它們的質(zhì)量和體積.
(2)把三個(gè)瓶子
全部埋入
全部埋入
盛有米的容器中,敲擊容器,觀察現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表:(米的密度約為 1.37g/cm3
瓶子編號(hào) 體積/cm3 質(zhì)量/g 現(xiàn)   象
A 22 14.4 跑出米面
B 28 38.6 未跑出米面
C 144 50.2 跑出米面
(4)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答:能否由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出猜想1或猜想2“正確”與“錯(cuò)誤”?請(qǐng)說明理由.
(5)上面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎?你的評(píng)估是
不合理,沒有控制質(zhì)量或體積相同,不符合控制變量法的要求
不合理,沒有控制質(zhì)量或體積相同,不符合控制變量法的要求

(6)運(yùn)用規(guī)律解決生活中的問題:在農(nóng)村收割季節(jié)后,我們經(jīng)常會(huì)看到農(nóng)民新碾的米里混有許多空谷殼和沙子你解決的辦法是
將新碾的米倒入米篩中,搖晃米篩一段時(shí)間,則谷殼會(huì)跑到最上面,沙子在最下面,米粒在中間,這樣就會(huì)將米粒與谷殼、沙子分離開來
將新碾的米倒入米篩中,搖晃米篩一段時(shí)間,則谷殼會(huì)跑到最上面,沙子在最下面,米粒在中間,這樣就會(huì)將米粒與谷殼、沙子分離開來

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年湖北省仙桃三中九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

物理活動(dòng)課上,王老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將一個(gè)黃色的乒乓球和一個(gè)玻璃球全部埋入裝有米的大燒杯中,搖晃燒杯一段時(shí)間,乒乓球從米中“跑”了出來.看到這些現(xiàn)象后,九(10)班的同學(xué)們十分驚訝:乒乓球?yàn)槭裁茨堋芭堋背鰜,玻璃球(yàn)槭裁床荒堋芭堋背鰜?針?duì)這個(gè)問題,同學(xué)們提出下列猜想:
猜想1:因?yàn)槠古仪蝮w積比玻璃球大;   猜想2:因?yàn)槠古仪蛸|(zhì)量比玻璃球。
請(qǐng)你也提出一個(gè)猜想:______
為了驗(yàn)證猜想1和2是否正確,兩天后,同學(xué)們用準(zhǔn)備的一些器材進(jìn)行探究:
(1)取三個(gè)塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子,蓋好瓶蓋,分別測出它們的質(zhì)量和體積.
(2)把三個(gè)瓶子______盛有米的容器中,敲擊容器,觀察現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表:(米的密度約為 1.37g/cm3
瓶子編號(hào)體積/cm3質(zhì)量/g現(xiàn)   象
A2214.4跑出米面
B2838.6未跑出米面
C14450.2跑出米面
(4)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后回答:能否由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出猜想1或猜想2“正確”與“錯(cuò)誤”?請(qǐng)說明理由.
(5)上面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎?你的評(píng)估是______.
(6)運(yùn)用規(guī)律解決生活中的問題:在農(nóng)村收割季節(jié)后,我們經(jīng)常會(huì)看到農(nóng)民新碾的米里混有許多空谷殼和沙子你解決的辦法是______.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第十四章   壓強(qiáng)和浮力 復(fù)習(xí)提綱  

  一、固體的壓力和壓強(qiáng)

   1.壓力:

  、哦x:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

  、茐毫Σ⒉欢际怯芍亓σ鸬,通常把物體放在桌面上時(shí),如果物體不受其他力,則壓力F=物體的重力G。

  、枪腆w可以大小方向不變地傳遞壓力。

  、戎貫镚的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

        G?      F+G     G – F        F-G       F

   2.研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn):

  、耪n本甲、乙說明:受力面積相同時(shí),壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問題時(shí),采用了控制變量法和對(duì)比法。

   3.壓強(qiáng):

  、哦x:物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

  、莆锢硪饬x:壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。

   ⑶公式P=F/S其中各量的單位分別是:P:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N)S;米2(m2)。

   A、使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí),關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

   B、特例:對(duì)于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長放體等)對(duì)桌面的壓強(qiáng)P=ρgh。

  、葔簭(qiáng)單位Pa的認(rèn)識(shí):一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓力約0.5Pa。成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為:1.5×104Pa。它表示:人站立時(shí),其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為:1.5×104N。

  、蓱(yīng)用:當(dāng)壓力不變時(shí),可通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)如:縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄

   4.一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力壓強(qiáng)問題:

   處理時(shí):把盛放液體的容器看成一個(gè)整體,先確定壓力(水平面受的壓力F=G+G),后確定壓強(qiáng)(一般常用公式P=F/S)。

   二、液體的壓強(qiáng)

   1.液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因:液體受重力且具有流動(dòng)性。

   2.測量:壓強(qiáng)計(jì)  用途:測量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。

   3.液體壓強(qiáng)的規(guī)律:

  、乓后w對(duì)容器底和測壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。

  ⑵在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。

  、且后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

   ⑷ 不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。

   4.壓強(qiáng)公式:

  、磐茖(dǎo)壓強(qiáng)公式使用了建立理想模型法,前面引入光線的概念時(shí),就知道了建立理想模型法,這個(gè)方法今后還會(huì)用到,請(qǐng)認(rèn)真體會(huì)。

  、仆茖(dǎo)過程:(結(jié)合課本)

   液柱體積V=Sh ;質(zhì)量m=ρV=ρSh。

   液片受到的壓力:F=G=mg=ρShg。

   液片受到的壓強(qiáng):p=F/S=ρgh。

   ⑶液體壓強(qiáng)公式p=ρgh說明:

   A、公式適用的條件為:液體。

   B、公式中物理量的單位為:P:Pa;g:N/kg;h:m。

   C、從公式中看出:液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說明這一點(diǎn)。

   D、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象:

5.液體對(duì)容器底的壓

      

 F=G    F<G       F>G

  6.計(jì)算液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)問題:

  一般方法:㈠首先確定壓強(qiáng)P=ρgh;㈡其次確定壓力F=PS。

  特殊情況:壓強(qiáng):對(duì)直柱形容器可先求F 用p=F/S

  壓力:①作圖法;②對(duì)直柱形容器 F=G。

  7.連通器:⑴定義:上端開口,下部相連通的容器。

 、圃恚哼B通器里裝一種液體且液體不流動(dòng)時(shí),各容器的液面保持相平。

  ⑶應(yīng)用:茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。

  三、大氣壓

  1.概念:大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強(qiáng))是有區(qū)別的,如高壓鍋內(nèi)的氣壓──指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。

  2.產(chǎn)生原因:因?yàn)榭諝馐苤亓Σ⑶揖哂辛鲃?dòng)性。

  3.大氣壓的存在──實(shí)驗(yàn)證明 

  歷史上著名的實(shí)驗(yàn)──馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

  小實(shí)驗(yàn)──覆杯實(shí)驗(yàn)、瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

  4.大氣壓的實(shí)驗(yàn)測定:托里拆利實(shí)驗(yàn)。

 。1)實(shí)驗(yàn)過程:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降,這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。

 。2)原理分析:在管內(nèi),與管外液面相平的地方取一液片,因?yàn)橐后w不動(dòng)故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

 。3)結(jié)論:大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)

  (4)說明:

  A、實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀上方為真空;若未灌滿,則測量結(jié)果偏小。

  B、本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為10.3m。

  C、將玻璃管稍上提或下壓,管內(nèi)外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長度變長。

  D、若外界大氣壓為H cmHg,試寫出下列各種情況下,被密封氣體的壓強(qiáng)(管中液體為水銀)。

    H cmHg?  (H+h)cmHg

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第十四章   壓強(qiáng)和浮力 復(fù)習(xí)提綱  

  一、固體的壓力和壓強(qiáng)

   1.壓力:

   ⑴定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

  、茐毫Σ⒉欢际怯芍亓σ鸬,通常把物體放在桌面上時(shí),如果物體不受其他力,則壓力F=物體的重力G。

   ⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。

   ⑷重為G的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

        G?      F+G     G – F        F-G       F

   2.研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn):

   ⑴課本甲、乙說明:受力面積相同時(shí),壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問題時(shí),采用了控制變量法和對(duì)比法。

   3.壓強(qiáng):

  、哦x:物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

  、莆锢硪饬x:壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。

  、枪絇=F/S其中各量的單位分別是:P:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N)S;米2(m2)。

   A、使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí),關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

   B、特例:對(duì)于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長放體等)對(duì)桌面的壓強(qiáng)P=ρgh。

   ⑷壓強(qiáng)單位Pa的認(rèn)識(shí):一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌子的壓力約0.5Pa。成人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為:1.5×104Pa。它表示:人站立時(shí),其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為:1.5×104N。

  、蓱(yīng)用:當(dāng)壓力不變時(shí),可通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)如:縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄

   4.一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力壓強(qiáng)問題:

   處理時(shí):把盛放液體的容器看成一個(gè)整體,先確定壓力(水平面受的壓力F=G+G),后確定壓強(qiáng)(一般常用公式P=F/S)。

   二、液體的壓強(qiáng)

   1.液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因:液體受重力且具有流動(dòng)性。

   2.測量:壓強(qiáng)計(jì)  用途:測量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。

   3.液體壓強(qiáng)的規(guī)律:

   ⑴液體對(duì)容器底和測壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。

 、圃谕簧疃,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。

  、且后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

  、 不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。

   4.壓強(qiáng)公式:

  、磐茖(dǎo)壓強(qiáng)公式使用了建立理想模型法,前面引入光線的概念時(shí),就知道了建立理想模型法,這個(gè)方法今后還會(huì)用到,請(qǐng)認(rèn)真體會(huì)。

   ⑵推導(dǎo)過程:(結(jié)合課本)

   液柱體積V=Sh ;質(zhì)量m=ρV=ρSh。

   液片受到的壓力:F=G=mg=ρShg。

   液片受到的壓強(qiáng):p=F/S=ρgh。

  、且后w壓強(qiáng)公式p=ρgh說明:

   A、公式適用的條件為:液體。

   B、公式中物理量的單位為:P:Pa;g:N/kg;h:m。

   C、從公式中看出:液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說明這一點(diǎn)。

   D、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象:

5.液體對(duì)容器底的壓

      

 F=G    F<G       F>G

  6.計(jì)算液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)問題:

  一般方法:㈠首先確定壓強(qiáng)P=ρgh;㈡其次確定壓力F=PS。

  特殊情況:壓強(qiáng):對(duì)直柱形容器可先求F 用p=F/S

  壓力:①作圖法;②對(duì)直柱形容器 F=G。

  7.連通器:⑴定義:上端開口,下部相連通的容器。

 、圃恚哼B通器里裝一種液體且液體不流動(dòng)時(shí),各容器的液面保持相平。

 、菓(yīng)用:茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。

  三、大氣壓

  1.概念:大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強(qiáng))是有區(qū)別的,如高壓鍋內(nèi)的氣壓──指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。

  2.產(chǎn)生原因:因?yàn)榭諝馐苤亓Σ⑶揖哂辛鲃?dòng)性。

  3.大氣壓的存在──實(shí)驗(yàn)證明 

  歷史上著名的實(shí)驗(yàn)──馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

  小實(shí)驗(yàn)──覆杯實(shí)驗(yàn)、瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

  4.大氣壓的實(shí)驗(yàn)測定:托里拆利實(shí)驗(yàn)。

 。1)實(shí)驗(yàn)過程:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降,這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。

  (2)原理分析:在管內(nèi),與管外液面相平的地方取一液片,因?yàn)橐后w不動(dòng)故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

  (3)結(jié)論:大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)

 。4)說明:

  A、實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀上方為真空;若未灌滿,則測量結(jié)果偏小。

  B、本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為10.3m。

  C、將玻璃管稍上提或下壓,管內(nèi)外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長度變長。

  D、若外界大氣壓為H cmHg,試寫出下列各種情況下,被密封氣體的壓強(qiáng)(管中液體為水銀)。

    H cmHg?  (H+h)cmHg

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

國家游泳中心又被稱為“水立方”(如圖所示),位于北京奧林匹克公園內(nèi),是2008年北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志性建筑物之一,將在奧運(yùn)會(huì)期間承擔(dān)游泳、跳水、花樣游泳、水球等比賽項(xiàng)目.從外面看,整個(gè)“水立方”就像一個(gè)“方盒子”,總建筑面積大約8萬平方米,高約30米,建筑外圍采用世界上最為先進(jìn)的環(huán)保節(jié)能ETFE<四氟乙烯)膜材料,由3000多個(gè)氣枕組成,氣枕大小不一、形狀各異,覆蓋面積達(dá)到10萬平方米,堪稱世界之最.

(1)“水立方”屋頂有3萬平方米,雨水可100%的收集.它有一套雨水收集系統(tǒng),一年收集的雨水量相當(dāng)于150戶居民一年的用水量 (北京居民每戶每年用水量為100噸).問:北京地區(qū)的年降水量約為________毫米.
(2)“水立方”的外膜用什么顏色更能節(jié)能嗎?設(shè)計(jì)者要考慮“水立方”館內(nèi)光線和夏天的室溫.設(shè)計(jì)者做了幾組實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:對(duì)透明物體和不透明物體的顏色由什么決定進(jìn)行了如下的探究.先后用不同顏色的膜對(duì)著不同顏色的光進(jìn)行觀察,得到的結(jié)果如表一所示.
表一:透明物體的顏色
照射光的顏色綠色紅色紅色綠色白光
膜的顏色綠色紅色藍(lán)色紅色黃色
觀察到的顏色綠色紅色黑色黑色黃色
由表一可以得出:透明物體的顏色是由________決定的;
實(shí)驗(yàn)二:用不同的顏色膜材料ETFE做大棚實(shí)驗(yàn)
大棚外膜的顏色藍(lán)色無色紫色
一天中棚外的最高溫度36℃36℃36℃
一天中棚內(nèi)的最低溫度38℃50℃30℃
光的通過量90%98%50%
綜合上述信息,你認(rèn)為膜的顏色用________色更好.
(3)仔細(xì)觀察,我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),在“水立方”晶瑩剔透的外衣上面還點(diǎn)綴著無數(shù)白色的亮點(diǎn),被稱為鍍點(diǎn).不要小看這些鍍點(diǎn),奧運(yùn)會(huì)舉辦時(shí)正值盛夏,為了不讓酷暑天氣把“水立方”變成一個(gè)聚光的“溫室浴場”.在保持游泳館透明、美觀的同時(shí),避免透明場館溫度偏高、炫目,就要依靠它們了.這些大小不一的鍍點(diǎn)可以改變光線的方向,起到隔熱散光的效果.這些鍍點(diǎn)布成的點(diǎn)陣,就像一把把“遮陽傘”,把刺眼的光線和多余的熱量擋在場館之外,起到遮光、降溫的作用.
關(guān)于這些鍍點(diǎn)說法中,正確的是________
A.這些鍍點(diǎn)的作用是讓太陽光通過,從而進(jìn)入“水立方”內(nèi)
B.這些鍍點(diǎn)的作用是反射太陽光,阻止太陽光進(jìn)入“水立方”內(nèi)
C.這些鍍點(diǎn)在“水立方”的外部是均勻分布的
D.這些鍍點(diǎn)只是起裝飾的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(本大題共3小題,每小題3分,共9分)  
閱讀下面的文章,完成5~7題。
假如地球上沒有人類
毫無疑問,人類是地球有史以來最有支配地位的生物。僅數(shù)千年的時(shí)間,我們的城市、農(nóng)田和牧場就侵占了地球陸地超過三分之一的面積。據(jù)估計(jì),人類現(xiàn)在霸占了地球百分之四十的生產(chǎn)力,且把地球搞得一團(tuán)糟:草原化為耕地,森林夷為平地,地下含水層干枯,核廢料和化學(xué)污染出現(xiàn),物種入侵,生物大量滅絕,現(xiàn)在又加上了氣候突變的重重陰云。如果地球上的其他生物有能力的話,它們會(huì)毫不猶豫地開除人類的球籍。假如這一愿望能夠?qū)崿F(xiàn),人類明天就從地球上消失。但是,地球上人類留下的痕跡會(huì)徹底消失嗎?
由于缺乏維護(hù),大樓、公路、橋梁和其他建筑物會(huì)較早地瓦解倒塌。每一場暴風(fēng)雨,每一次洪水泛濫和每一個(gè)霜夜都會(huì)“啃咬”這些被遺棄的建筑物。僅僅數(shù)十年的光陰,屋頂就會(huì)塌陷,房子也會(huì)倒掉。但是,即便是建筑物倒塌了,它們的廢墟,尤其是那些由石頭或混凝土建成的廢墟仍能夠保存數(shù)千年。
一旦人類消失,其他大部分的生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)恢復(fù)到原來的狀態(tài),盡管恢復(fù)速度各不相同。一些極端情況下,有些生態(tài)系統(tǒng)可能永遠(yuǎn)也無法恢復(fù)到人類介入之前的狀態(tài),因?yàn)樗鼈兪芾в谝环N新的“穩(wěn)定狀態(tài)”,這讓它們無法回到從前。
人類的消失,也并不意味著每一個(gè)瀕臨滅絕的物種都可以逃脫厄運(yùn)。據(jù)生物學(xué)家估計(jì),在美國,約85%的物種滅絕,最主要的原因是棲息地的喪失,所以大部分這樣的物種會(huì)由于棲息地的恢復(fù)而情況好轉(zhuǎn)。但是,生長在最惡劣的環(huán)境中的物種,可能已經(jīng)被逼到了某條臨界線以下,并由于缺乏基因多樣性和必要的生態(tài)規(guī)模而無法恢復(fù)到從前。
人類從地球上消失的瞬間,汽車的排氣管、工廠的大煙囪和排污口將停止排放污染物。接下來要發(fā)生什么就取決于具體污染物的化學(xué)成分了。例如氮氧化物、硫磺和臭氧(指地面的污染物,而非平流層中的臭氧保護(hù)層),將在數(shù)周內(nèi)就從大氣中消失殆盡。另外一些,如氯氟烴、“戴奧辛”和殺蟲劑DDT,則需要更長的時(shí)間來分解。還有一些污染物則會(huì)存留幾十年。
過剩的硝酸鹽和磷酸鹽會(huì)導(dǎo)致湖泊與河流被藻類覆蓋,變成“藻湯”,這兩種化學(xué)物質(zhì)也會(huì)在幾十年中被清除,至少在表層水域是這樣的。少量過剩的硝酸鹽則會(huì)在地下水中存留很久,因?yàn)榈叵滤沫h(huán)境不利于微生物將硝酸鹽轉(zhuǎn)化為大氣中的氮?dú)狻?br />絕大部分由燃燒礦物燃料產(chǎn)生的二氧化碳,最終會(huì)被海洋吸收。這在表層水域發(fā)生得較快——只需幾十年——但到深層海域就需要約一千年才能將其充分吸收。
即便人們從明天開始就停止排放二氧化碳,全球變暖還將持續(xù)一個(gè)世紀(jì),平均氣溫將進(jìn)一步上升零點(diǎn)幾度。這是海洋吸熱導(dǎo)致溫度上升的速度比大氣慢的緣故。
至多幾萬年的時(shí)間,我們現(xiàn)在統(tǒng)治地球的每一處痕跡都將消失得無影無蹤。10萬年后,外星訪客不會(huì)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)文明在地球存在過的跡象。但若外星人有足夠精確的科學(xué)工具,他們也能找到我們存在過的若干線索。如果他們恰巧挖到了今天填埋的垃圾,他們或許會(huì)翻到玻璃和塑料的碎片——甚至是紙片——而它們都是人類存在的見證。
在幾百萬年內(nèi),風(fēng)化侵蝕,也可能是一個(gè)或兩個(gè)冰河世紀(jì)將抹去大部分甚至已十分模糊的痕跡。地球上即便再出現(xiàn)一個(gè)高級(jí)物種,除了一些奇怪的化石和骨化了的殘骸,它將對(duì)我們的存在毫不知曉。一個(gè)可悲但又似乎令人慶幸的事實(shí)是,地球?qū)⒑芸鞂⑽覀冞z忘。
【小題1】根據(jù)原文,下列說法不屬于人類從地球上消失后地球的變化的一項(xiàng)是
A.人類修筑的建筑物將因?yàn)槿狈S護(hù)而較早倒塌并成為廢墟,而廢墟保存的時(shí)間也不過幾千年。
B.人類排放的污染物有的將在數(shù)周內(nèi)就從大氣中消失殆盡,有的則需更長時(shí)間分解。
C.過剩的硝酸鹽和磷酸鹽會(huì)導(dǎo)致湖泊與河流被藻類覆蓋,變成“藻湯”。
D.全球變暖還將持續(xù)一個(gè)世紀(jì),平均氣溫將進(jìn)一步上升零點(diǎn)幾度。
【小題2】下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.人類作為地球有史以來最有支配地位的生物,其支配地位體現(xiàn)在人類活動(dòng)面積廣,對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響力大。
B.一旦人類消失,大部分的生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)或快或慢恢復(fù)到原來的狀態(tài)。而有些生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)樗鼈兪芾в谝环N新的“穩(wěn)定狀態(tài)”,永遠(yuǎn)也無法恢復(fù)到人類介入之前的狀態(tài)。
C.即便人類消失,有的瀕臨滅絕的物種也難逃滅絕的厄運(yùn),因?yàn)樗鼈兛赡芤呀?jīng)被逼到了某種臨界線以下,并且缺乏基因多樣性和必要的生態(tài)規(guī)模。
D.由燃燒礦物燃料產(chǎn)生的二氧化碳,最終會(huì)被海洋吸收。在表層水域只需幾十年就可吸收,但在深層海域就需要約一千年才能將其充分吸收。
【小題3】根據(jù)原文信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是
A.生物物種的消失與瀕臨滅絕,是因?yàn)槠渖姝h(huán)境受到了人類的破壞。
B.曾經(jīng)被“藻類”覆蓋的湖泊和河流將隨著人類的消失逐漸重新清澈起來。
C.盡管人類統(tǒng)治地球的時(shí)間僅僅只有數(shù)千年,但其開創(chuàng)的先進(jìn)文明卻要在人類消失后數(shù)萬年乃至十萬年的時(shí)間才能毀滅。
D.假如人類從地球上消失,地球會(huì)很快將我們遺忘。這對(duì)于自高自大、自私瘋狂的人類來說,無疑是一種嘲諷和警醒。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第十一章  多彩的物質(zhì)世界提綱 

  

一、宇宙和微觀世界

   1.宇宙由物質(zhì)組成。

   2.物質(zhì)是由分子組成的:任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的,這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì)。

   3.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型:固態(tài)物質(zhì)中,分子與分子的排列十分緊密有規(guī)則,粒子間有強(qiáng)大的作用力將分子凝聚在一起。分子來回振動(dòng),但位置相對(duì)穩(wěn)定。因此,固體具有一定的體積和形狀。液態(tài)物質(zhì)中,分子沒有固定的位置,運(yùn)動(dòng)比較自由,粒子間的作用力比固體小。因此,液體沒有確定的形狀,具有流動(dòng)性。氣態(tài)物質(zhì)中,分子間距很大,并以高速向四面八方運(yùn)動(dòng),粒子之間的作用力很小,易被壓縮。因此,氣體具有很強(qiáng)的流動(dòng)性。

   4.原子結(jié)構(gòu)。

  5.納米科學(xué)技術(shù)。

   二、質(zhì)量

   1.定義:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。

   2.單位:國際單位制:主單位kg,常用單位:t g mg

  對(duì)質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí):一枚大頭針約80mg;一個(gè)蘋果約150g;一頭大象約6t;一只雞約2kg。

   3.質(zhì)量的理解:固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變,所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。

   4.測量:

  、湃粘I钪谐S玫臏y量工具:案秤、臺(tái)秤、桿秤,實(shí)驗(yàn)室常用的測量工具托盤天平,也可用彈簧測力計(jì)測出物重,再通過公式m=G/g計(jì)算出物體質(zhì)量。

  、仆斜P天平的使用方法:二十四個(gè)字:水平臺(tái)上,游碼歸零,橫梁平衡,左物右砝,先大后小,橫梁平衡。具體如下:

  、佟翱础保河^察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。

  、凇胺拧保喊烟炱椒旁谒脚_(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。

   ③“調(diào)”:調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡。

  、堋胺Q”:把被測物體放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。

  、荨坝洝保罕粶y物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值。

 、拮⒁馐马(xiàng):A、不能超過天平的稱量;B、保持天平干燥、清潔。

  、欠椒ǎ篈、直接測量:固體的質(zhì)量;B、特殊測量:液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。

二、密度

   1.定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。

   2.公式:  變形;

   3.單位:國際單位制:主單位kg/m3,常用單位g/cm3。

     這兩個(gè)單位比較:g/cm3單位大。

單位換算關(guān)系:1g/cm3=103kg/m3;1kg/m3=10-3g/cm3。

水的密度為1.0×103kg/m3,讀作1.0×103千克每立方米,它表示物理意義是:1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。

   4.理解密度公式

  、磐N材料,同種物質(zhì),不變,m與V成正比;物體的密度與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān),但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān);密度隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等改變而改變,不同物質(zhì)密度一般不同,所以密度是物質(zhì)的一種特性。

  、瀑|(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積與密度成反比;體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量與密度成正比。

   5.圖象:如圖所示:甲>乙。

  6.測體積──量筒(量杯)

 、庞猛荆簻y量液體體積(間接地可測固體體積)。

  ⑵使用方法:

  “看”:單位:毫升(ml)=厘米3 (cm3)量程、分度值。 

  “放”:放在水平臺(tái)上。

“讀”:量筒里地水面是凹形的,讀數(shù)時(shí),視線要和凹面的底部相平。

7.測固體的密度:

 

 說明:在測不規(guī)則固體體積時(shí),采用排液法測量,這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。

  

8.測液體密度:

  1)公式法:天平測液體質(zhì)量,用量筒測其體積。

⑴原理:

  ⑵方法:①用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m1 ;②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內(nèi)液體的體積V;③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 ;④得出液體的密度=(m1-m2)/V

 2)等容法:沒有量筒或量杯,可借水和其他容器來測。

  3)浮力法:在沒有天平、量筒的條件下,可借助彈簧秤來測量,如用線將鐵塊系在彈簧秤下讀出,鐵塊浸在空氣和浸沒水中的示數(shù)G,,則,再將鐵塊掛在彈簧秤下,浸沒在待測液體中

 9.密度的應(yīng)用:

 、盆b別物質(zhì):密度是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)密度一般不同,可用密度鑒別物質(zhì)。

 、魄筚|(zhì)量:由于條件限制,有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式算出它的質(zhì)量。

 、乔篌w積:由于條件限制,有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式算出它的體積。

 、扰袛嗫招膶(shí)心。

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同步練習(xí)冊(cè)答案