某學生在用伏安法測電阻的實驗中,剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動超過最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源:梅州 題型:單選題
A.電流表的“+”“-”接線柱接反了 |
B.待測電阻的繞線斷了 |
C.線路接錯,誤把電壓表串連接入電路 |
D.電流表量程偏小 |
科目:初中物理 來源:2012-2013學年九年級(上)期中物理試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市宜興市實驗中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:2011-2012學年江西省金太陽教育九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:2009年廣東省梅州市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013
(1)甲圖發(fā)生的后果是( )
(2)乙圖發(fā)生的后果是( )
A.電流表和電壓表都被損壞
B.電流表電源損壞,電壓表示數(shù)為零
C.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)
D.電流表損壞,電壓表有示數(shù)
科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013
在用伏安法測電阻的實驗中,某班實驗小組的同學在操作時,電表量程選擇上確但不慎將兩表的位置接錯,其中一組同學連成如圖甲所示的情況,另一組連成如圖乙所示的情況,那么當開關(guān)閉合后:
(1)甲圖發(fā)生的后果是
[ ]
(2)乙圖發(fā)生的后果是
[ ]
A.電流表和,乜壓表都被損壞
B.電流表損壞,電壓表示數(shù)為零
C.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)
D.電流表損壞,電壓表有示數(shù)
科目:初中物理 來源: 題型:013
在用伏安法測電阻的實驗中,某班實驗小組的同學在操作時,電表量程選擇上確但不慎將兩表的位置接錯,其中一組同學連成如圖甲所示的情況,另一組連成如圖乙所示的情況,那么當開關(guān)閉合后:
(1)
甲圖發(fā)生的后果是[
](2)
乙圖發(fā)生的后果是[
]A
.電流表和電壓表都被損壞B
.電流表損壞,電壓表示數(shù)為零C
.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)D
.電流表損壞,電壓表有示數(shù)湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
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