科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

9、在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中看到一氣泡在上升過(guò)程中體積在變小，可推斷這是在（　�。�

A、加熱中沸騰前

B、加熱中沸騰時(shí)

C、還沒(méi)有加熱時(shí)

D、無(wú)法判斷

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中看到一氣泡在上升過(guò)程中體積在變小，可推斷這是在（　�。�

A．加熱中沸騰前	B．加熱中沸騰時(shí)
C．還沒(méi)有加熱時(shí)	D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布市涼城二中八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中看到一氣泡在上升過(guò)程中體積在變小，可推斷這是在（）
A．加熱中沸騰前
B．加熱中沸騰時(shí)
C．還沒(méi)有加熱時(shí)
D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年滬粵版八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中看到一氣泡在上升過(guò)程中體積在變小，可推斷這是在（）
A．加熱中沸騰前
B．加熱中沸騰時(shí)
C．還沒(méi)有加熱時(shí)
D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中看到一氣泡在上升過(guò)程中體積在變小，可推斷這是在

A.
加熱中沸騰前
B.
加熱中沸騰時(shí)
C.
還沒(méi)有加熱時(shí)
D.
無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中
（1）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程的兩種情況，如圖．圖

1

是水沸騰時(shí)的情況．
（2）從記錄中的數(shù)據(jù)看出，明顯錯(cuò)誤的是第

2

分鐘時(shí)數(shù)據(jù)；從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：

沸騰時(shí)吸熱，溫度保持不變

，此時(shí)沸騰的溫度是

98

℃．
（3）根據(jù)圖3說(shuō)明傾斜部分和平行于橫軸部分分別表示什么意義？
答：

水吸熱升溫過(guò)程

；

水沸騰溫度保持不變

．

時(shí)間/in	0	1	2	3	4	5	6	7
水溫/°	90	92	84	96	97	98	98[]	98

（4）為了課堂節(jié)省時(shí)間，使水盡快沸騰，你應(yīng)采取的措施是

水要適量不要過(guò)多（或用溫水或加蓋等）

（寫(xiě)一條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）下面為使用常用溫度計(jì)測(cè)液體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟：
A．選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，觀察其量程和分度值
B．估計(jì)被測(cè)液體的溫度
C．讓玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸
D．取出溫度計(jì)
E．觀察溫度計(jì)的示數(shù)
F．整理儀器
請(qǐng)?jiān)跈M線上將這些步驟按正確順序排列起來(lái)：

BACEDF

．
（2）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過(guò)程如圖1，則圖

乙

是沸騰前的情況．（填“甲”或“乙”）
（3）下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：

時(shí)間（min）	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
溫度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	98	96	98	98	…

①?gòu)挠涗洈?shù)據(jù)看，在第

7

min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．
②從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度為

98

℃，水在沸騰過(guò)程中溫度

不變

．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
③實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，細(xì)心的李利同學(xué)發(fā)現(xiàn)：移開(kāi)酒精燈，水

不會(huì)

（填“會(huì)”或“不會(huì)”）立即停止沸騰．原因是：

酒精燈停止加熱以后，水還能繼續(xù)從石棉網(wǎng)以及燒杯的底部吸熱

．
（4）同時(shí)，小華也做了該實(shí)驗(yàn)．他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖2所示的圖線，其中實(shí)線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合．若加熱條件完全相同，整個(gè)過(guò)程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖線分析：
你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：

小華的水比小明的多

．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:（7分）
（1）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程的兩種情況，如圖。圖是水沸騰時(shí)的情況。

（2）從記錄中的數(shù)據(jù)看出，明顯錯(cuò)誤的是第分鐘時(shí)數(shù)據(jù);從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：，此時(shí)沸騰的溫度是 ℃。

（3）根據(jù)圖像說(shuō)明傾斜部分和平行于橫軸部分分別表示什么意義？答：；。

(4)為了課堂節(jié)省時(shí)間，使水盡快沸騰，你應(yīng)采取的措
施是
（寫(xiě)一

條即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省甘南六中初二上學(xué)期物理競(jìng)賽A 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:（7分）
（1）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程的兩種情況，如圖。圖        是水沸騰時(shí)的情況。

（2）從記錄中的數(shù)據(jù)看出，明顯錯(cuò)誤的是第     分鐘時(shí)數(shù)據(jù);從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：                           ，此時(shí)沸騰的溫度是      ℃。

（3）根據(jù)圖像說(shuō)明傾斜部分和平行于橫軸部分分別表示什么意義？答：                    ；                   。

(4)為了課堂節(jié)省時(shí)間，使水盡快沸騰，你應(yīng)采取的措
施是
（寫(xiě)一條即可）。