下面不是利用了聲音傳遞信息的是（　�。�
A．倒車(chē)?yán)走_(dá)B．B超
C．超聲導(dǎo)盲儀D．利用超聲波清洗物體
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下面不是利用了聲音傳遞信息的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面不是利用了聲音傳遞信息的是（　�。�
A．倒車(chē)?yán)走_(dá)B．B超
C．超聲導(dǎo)盲儀D．利用超聲波清洗物體

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)二中轄區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面不是利用了聲音傳遞信息的是（ ）
A．倒車(chē)?yán)走_(dá)
B．B超
C．超聲導(dǎo)盲儀
D．利用超聲波清洗物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下面不是利用了聲音傳遞信息的是


  1. A.
    倒車(chē)?yán)走_(dá)
  2. B.
    B超
  3. C.
    超聲導(dǎo)盲儀
  4. D.
    利用超聲波清洗物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲音的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：2007-2008學(xué)年吉林省東北師大附中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲音的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．聲在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的作用，沒(méi)有危害
B．聲波能傳遞能量，可以清洗手表零件
C．教師講課時(shí)，回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用
D．中醫(yī)通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”診病，其中“聞”是利用聲音獲得信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于聲音的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    聲在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的作用，沒(méi)有危害
  2. B.
    聲波能傳遞能量，可以清洗手表零件
  3. C.
    教師講課時(shí)，回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用
  4. D.
    中醫(yī)通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”診病，其中“聞”是利用聲音獲得信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省荊州市八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．中醫(yī)診病通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”四個(gè)途徑，其中“聞”是利用聲音來(lái)獲得身體各方面的信息的
B．聲波能夠傳遞能量，因此利用聲波可以清洗精細(xì)機(jī)械
C．老師在教室里講課，產(chǎn)生的回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用
D．聲在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應(yīng)用，沒(méi)有危害

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    中醫(yī)診病通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”四個(gè)途徑，其中“聞”是利用聲音來(lái)獲得身體各方面的信息的
  2. B.
    聲波能夠傳遞能量，因此利用聲波可以清洗精細(xì)機(jī)械
  3. C.
    老師在教室里講課，產(chǎn)生的回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用
  4. D.
    聲在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應(yīng)用，沒(méi)有危害

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