精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是( 。
A.刻度尺放得不正
B.刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度
C.讀數時視線跟刻度尺不垂直
D.測量者的估計能力有所不同
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學年安徽省三校八年級第一學期期中聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是(   )

A.刻度尺放得不正

B.刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度

C.讀數時視線跟刻度尺不垂直

D.測量者的估計能力有所不同

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是( 。
A.刻度尺放得不正
B.刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度
C.讀數時視線跟刻度尺不垂直
D.測量者的估計能力有所不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:《第12章 運動和力》2009年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是( )
A.刻度尺放得不正
B.刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度
C.讀數時視線跟刻度尺不垂直
D.測量者的估計能力有所不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學年安徽省宣城市皖東南三校聯考八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是( )
A.刻度尺放得不正
B.刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度
C.讀數時視線跟刻度尺不垂直
D.測量者的估計能力有所不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:單選題

用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是


  1. A.
    刻度尺放得不正
  2. B.
    刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度
  3. C.
    讀數時視線跟刻度尺不垂直
  4. D.
    測量者的估計能力有所不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是
[     ]
A. 刻度尺放得不正
B. 刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度 
C. 讀數時視線跟刻度尺不垂直
D. 測量者的估計能力有所不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是(   )

A、刻度尺放得不正

B、刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度

C、讀數時視線跟刻度尺不垂直

D、測量者的估計能力有所不同

       

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在測量物體長度時,由于下列哪種原因會造成測量誤差( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明了解到用刻度尺測物體長度時會有一些因素引起測量誤差,其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一,他想通過實驗研究刻度尺長度隨溫度變化的情況.
(1)小明找來兩把完全相同,長為20cm的鋼尺,一把放在冰箱充分冷凍,一把放在陽光下長時間曝曬,再將兩把鋼尺互相測量,結果發(fā)現兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異,請寫出造成這種結果的原因(寫出一條即可):
兩把鋼尺長度變化太小,簡單的測量工具無法測量出微小的變化
兩把鋼尺長度變化太小,簡單的測量工具無法測量出微小的變化

(2)他重新設計了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況.裝置中AB是粗細均勻的銅棒,COD是可繞O點轉動的指針,實驗時,A端固定不動,指針C端緊靠在銅棒B端,當用酒精燈給AB加熱時,小明可以通過觀察
指針示數變化
指針示數變化
分析金屬棒受熱時長度的變化.裝置中指針設計成CO段比OD段短,這對實驗現象起到了
放大
放大
作用.
(3)請你根據小明的實驗提出一個值得探究的問題.
問題:
物體在溫度變化時,物體的長度變化是否與材料(物體的自身長度、溫度的變化大小等)有關?
物體在溫度變化時,物體的長度變化是否與材料(物體的自身長度、溫度的變化大小等)有關?

查看答案和解析>>


同步練習冊答案