用電流表測(cè)某段電路中的電流時(shí),若選用0~0.6A量程,測(cè)得的電流值為0.2A;若選用0~3A量程,則測(cè)得的電流值為0.18A,那么該電路中電流的大小應(yīng)選。ā 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
A.O.2A | B.O.18A | C.O.l9A | D.無(wú)法確定 |
科目:初中物理 來(lái)源:新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第15章 電流和電路》2013年同步練習(xí)卷A(四)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來(lái)源:《13.4 科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(表一) | A點(diǎn)的電流IA/A | B點(diǎn)的電流IB/A | C點(diǎn)的電流IC/A |
第一次測(cè)量 | 0.28 | O.28 | 0.56 |
第二次測(cè)量 | O.26 | O.26 | 0.52 |
(表二) | A點(diǎn)的電流IA/A | B點(diǎn)的電流IB/A | C點(diǎn)的電流IC/A |
第一次測(cè)量 | 0.22 | 0.26 | 0.48 |
第二次測(cè)量 | 0.18 | 0.22 | 0.40 |
科目:初中物理 來(lái)源:2013屆上海市閘北區(qū)中考一模(即期末)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源、待測(cè)電阻R1、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器R2、電鍵及導(dǎo)線若干,所有元件均完好,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作步驟正確。
① 按圖連接電路時(shí),應(yīng)將電鍵 。
② 閉合電鍵前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至 (選填“a”或“b”)處;
③ 他在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.20安~0.58安,電壓表示數(shù)相應(yīng)的變化范圍為2.0伏~6.0伏,當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某位置時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖所示,則待測(cè)電阻R1阻值的平均值為 歐(保留一位小數(shù))。
④ 完成上述實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)還想測(cè)量另一段電爐絲的電阻Rx的阻值,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電源、電壓表和滑動(dòng)變阻器都已損壞。經(jīng)過(guò)思考,他利用剛才已測(cè)得的定值電阻R1及原來(lái)剩下的器材,再向老師要了一個(gè)電源(電源電壓未知且保持不變)和一個(gè)電鍵S1,重新設(shè)計(jì)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
把設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在答題紙相應(yīng)框內(nèi)(測(cè)量過(guò)程中,電路元件接線不能更改)。 簡(jiǎn)要敘述操作要點(diǎn): 。
科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年上海市閘北區(qū)中考一模(即期末)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源、待測(cè)電阻R1、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器R2、電鍵及導(dǎo)線若干,所有元件均完好,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作步驟正確。
① 按圖連接電路時(shí),應(yīng)將電鍵 。
② 閉合電鍵前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至 (選填“a”或“b”)處;
③ 他在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.20安~0.58安,電壓表示數(shù)相應(yīng)的變化范圍為2.0伏~6.0伏,當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某位置時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖所示,則待測(cè)電阻R1阻值的平均值為 歐(保留一位小數(shù))。
④ 完成上述實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)還想測(cè)量另一段電爐絲的電阻Rx的阻值,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電源、電壓表和滑動(dòng)變阻器都已損壞。經(jīng)過(guò)思考,他利用剛才已測(cè)得的定值電阻R1及原來(lái)剩下的器材,再向老師要了一個(gè)電源(電源電壓未知且保持不變)和一個(gè)電鍵S1,重新設(shè)計(jì)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
把設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在答題紙相應(yīng)框內(nèi)(測(cè)量過(guò)程中,電路元件接線不能更改)。 簡(jiǎn)要敘述操作要點(diǎn): 。
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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