將一物體放在水平桌面上,他們之間的作用力中,屬于相互作用力的是( 。
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.書受到的重力與書給桌面的壓力 |
B.桌面的重力與桌面對書的支持力 |
C.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力 |
D.桌面對書的支持力與書的重力 |
科目:初中物理 來源:2009-2010學年天津市寧河縣俵口中學九年級(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東日照卷)物理(帶解析) 題型:實驗題
右圖是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖;實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖所示;由 知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為 N。
(2)在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)時”,李麗同學提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想;張華同學提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想。下圖是他們進行探究實驗的實驗裝置圖。
①李麗同學為了完成他自己的探究應(yīng)該按 兩個圖所示的方案進行。
②張華選用正確的實驗裝置進行實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)見下表;請根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),在答題卡中的坐標系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖像;根據(jù)圖像可以得出Ff與FN的關(guān)系是
FN/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
Ff/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東日照卷)物理(解析版) 題型:實驗題
右圖是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖;實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖所示;由 知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為 N。
(2)在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)時”,李麗同學提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想;張華同學提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想。下圖是他們進行探究實驗的實驗裝置圖。
①李麗同學為了完成他自己的探究應(yīng)該按 兩個圖所示的方案進行。
②張華選用正確的實驗裝置進行實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)見下表;請根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),在答題卡中的坐標系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖像;根據(jù)圖像可以得出Ff與FN的關(guān)系是
FN/N |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
Ff/N |
0.4 |
0.6 |
0.8 |
1.0 |
1.2 |
(3)“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢?”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣,得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān)”的結(jié)論。而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半,得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論。你認為 的結(jié)論是錯誤的;錯誤的原因 。
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
FN/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
Ff/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
(1)右圖是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖;實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖16所示;由 知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為 N。
(2)在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)時”,李麗同學提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想;張華同學提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想。下圖是他們進行探究實驗的實驗裝置圖。
①李麗同學為了完成他自己的探究應(yīng)該按 兩個圖所示的方案進行。
②張華選用正確的實驗裝置進行實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)見下表;請根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),在答題卡中的坐標系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖像;根據(jù)圖像可以得出Ff與FN的關(guān)系是
FN/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
Ff/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
(3)“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢?”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣,得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān)”的結(jié)論。而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半,得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論。你認為 的結(jié)論是錯誤的;錯誤的原因 。
科目:初中物理 來源:2013年山東省日照市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
FN/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
Ff/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題
FN/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
Ff/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
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