下列說法中正確的是( �。�
A.太陽光是單色光B.白光是單色光
C.光也具有能量D.所有光線都看得見
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是( )
A.太陽光是單色光
B.白光是單色光
C.光也具有能量
D.所有光線都看得見

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是( �。�
A.太陽光是單色光B.白光是單色光
C.光也具有能量D.所有光線都看得見

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年新人教版八年級(上)期末物理試卷(4)(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,正確的是( )
A.太陽光是一種不能分解的單色光
B.漫反射不遵守光的反射規(guī)律
C.從水面上看水中的魚,看到的是魚的虛像
D.人離平面鏡越近,所成的像越大

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(上)期中物理試卷(4)(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )
A.手電筒的反光裝置相當(dāng)于凸面鏡
B.漫反射不遵守反射定律
C.頻率的單位是赫茲,用符號Hz表示;光年是時間單位
D.白光是由各種色光混合而成的,彩虹是太陽光在傳播中被空中水滴色散產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是( �。�
A.手電筒的反光裝置相當(dāng)于凸面鏡
B.漫反射不遵守反射定律
C.頻率的單位是赫茲,用符號Hz表示;光年是時間單位
D.白光是由各種色光混合而成的,彩虹是太陽光在傳播中被空中水滴色散產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,正確的是( �。�
A.太陽光是一種不能分解的單色光
B.漫反射不遵守光的反射規(guī)律
C.從水面上看水中的魚,看到的是魚的虛像
D.人離平面鏡越近,所成的像越大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

課題.與熱有關(guān)現(xiàn)象的實驗探究
實驗回顧:
如圖所示,用酒精燈加熱盛水燒瓶的頸部,瓶頸的水沸騰,瓶底的小金魚卻安然無恙.
他們得出結(jié)論:水的導(dǎo)熱性能________(填“好”、“差”)
小馬提出疑問:如果對著瓶底加熱,那么,那么魚還會活著嗎?日常經(jīng)驗告訴他,不會.因為家里煮魚時,在鍋底加熱,魚很快就熟了.于是,他很快用實驗證明他的猜想是正確的.
小馬無法用上述結(jié)論解釋此現(xiàn)象,他認(rèn)為這里面肯定還有其他的物理秘密.于是他設(shè)計如下的實驗進行探究
(1)尋找方法:在水中加入一些紅色的小顆粒,通過小顆粒的運動來反映水的運動,這種方法物理學(xué)中稱作________法.
(2)進行試驗:將水裝入環(huán)形玻璃容器,如圖所示,將小顆粒放置a點,給該處加熱,發(fā)現(xiàn)顆粒按照a---b---c---d---a的順序運動起來.
(3)得出結(jié)論:從底部加熱,水會循環(huán)流動起來,很快使水的溫度________,這種現(xiàn)象叫做對流.能發(fā)生在各種氣體和液體中.
(4)小馬通過探究了解其中的秘密.同時他也知道家中的暖氣片為什么安裝在房間的________(填“頂部”或“底部”)了.
小馬回想起家中的暖器片表面是黑色的,電冰箱后面的散熱管顏色也是黑色的.為什么?
他聯(lián)想到,課堂上老師講過:黑色物體吸收輻射熱的本領(lǐng)強.通過對比,他有了這樣的猜想:熱輻射時,黑色表面的輻射熱本領(lǐng)也強.為了驗證自己的猜想他又設(shè)計了如下的實驗:
(5)尋找方法:他把一根玻璃管穿過軟木塞插進燒瓶里,在玻管里裝入一段帶色的小水柱,如圖所示.然后用手握著燒瓶,使燒瓶里的空氣變熱,發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動.手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時小水柱向內(nèi)移動.說明:氣體也有________的性質(zhì)可以簡單的制作氣體溫度計進行實驗:將兩個氣體溫度計放在水平桌面上將一個燈泡的半邊涂成黑色放在兩個氣體溫度計之間通電后燈泡發(fā)光,如圖所示不一會兒,可以看到玻璃管中的紅水柱開始分別向外移動.如果他的猜想是真確的,請你補全他應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是:________.
小馬又聯(lián)想到:黑色物體吸收輻射熱的本領(lǐng)強,難怪家里太陽能熱水器的集熱管是黑色的.但是黑色表面的輻射熱本領(lǐng)也強�。撬窃鯓訙p小熱量散失的呢?通過查詢資料,原來集熱管外層還有一個透明的玻璃管,兩者之間被抽成真空.“對,真空層能減小熱量的散失.具有隔熱保溫的作用”小馬恍然大悟,現(xiàn)實生活中還有許多這樣的應(yīng)用呢.請你列舉兩個:
應(yīng)用一:________;
應(yīng)用二:________.

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科目:初中物理 來源:2010年八年級(下)新人教版期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

課題.與熱有關(guān)現(xiàn)象的實驗探究
實驗回顧:
如圖所示,用酒精燈加熱盛水燒瓶的頸部,瓶頸的水沸騰,瓶底的小金魚卻安然無恙.
他們得出結(jié)論:水的導(dǎo)熱性能______(填“好”、“差”)
小馬提出疑問:如果對著瓶底加熱,那么,那么魚還會活著嗎?日常經(jīng)驗告訴他,不會.因為家里煮魚時,在鍋底加熱,魚很快就熟了.于是,他很快用實驗證明他的猜想是正確的.
小馬無法用上述結(jié)論解釋此現(xiàn)象,他認(rèn)為這里面肯定還有其他的物理秘密.于是他設(shè)計如下的實驗進行探究
(1)尋找方法:在水中加入一些紅色的小顆粒,通過小顆粒的運動來反映水的運動,這種方法物理學(xué)中稱作______法.
(2)進行試驗:將水裝入環(huán)形玻璃容器,如圖所示,將小顆粒放置a點,給該處加熱,發(fā)現(xiàn)顆粒按照a---b---c---d---a的順序運動起來.
(3)得出結(jié)論:從底部加熱,水會循環(huán)流動起來,很快使水的溫度______,這種現(xiàn)象叫做對流.能發(fā)生在各種氣體和液體中.
(4)小馬通過探究了解其中的秘密.同時他也知道家中的暖氣片為什么安裝在房間的______(填“頂部”或“底部”)了.
小馬回想起家中的暖器片表面是黑色的,電冰箱后面的散熱管顏色也是黑色的.為什么?
他聯(lián)想到,課堂上老師講過:黑色物體吸收輻射熱的本領(lǐng)強.通過對比,他有了這樣的猜想:熱輻射時,黑色表面的輻射熱本領(lǐng)也強.為了驗證自己的猜想他又設(shè)計了如下的實驗:
(5)尋找方法:他把一根玻璃管穿過軟木塞插進燒瓶里,在玻管里裝入一段帶色的小水柱,如圖所示.然后用手握著燒瓶,使燒瓶里的空氣變熱,發(fā)現(xiàn)玻璃管里的小水柱向外移動.手離開后,燒瓶里的空氣溫度降低,這時小水柱向內(nèi)移動.說明:氣體也有______的性質(zhì)可以簡單的制作氣體溫度計進行實驗:將兩個氣體溫度計放在水平桌面上將一個燈泡的半邊涂成黑色放在兩個氣體溫度計之間通電后燈泡發(fā)光,如圖所示不一會兒,可以看到玻璃管中的紅水柱開始分別向外移動.如果他的猜想是真確的,請你補全他應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是:______.
小馬又聯(lián)想到:黑色物體吸收輻射熱的本領(lǐng)強,難怪家里太陽能熱水器的集熱管是黑色的.但是黑色表面的輻射熱本領(lǐng)也強�。撬窃鯓訙p小熱量散失的呢?通過查詢資料,原來集熱管外層還有一個透明的玻璃管,兩者之間被抽成真空.“對,真空層能減小熱量的散失.具有隔熱保溫的作用”小馬恍然大悟,現(xiàn)實生活中還有許多這樣的應(yīng)用呢.請你列舉兩個:
應(yīng)用一:______;
應(yīng)用二:______.

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