下面哪種做法是為了減小摩擦?( )
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋 |
B.下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子 |
C.用滾動摩擦代替滑動摩擦 |
D.增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度 |
科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市大邑外國語學(xué)校八年級(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源: 題型:013
下面哪種做法是為了減小摩擦?:( 。
A,在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋;
B,下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子;
C,用滾動摩擦代替滑動摩擦;
D,增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度。
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊對木板的壓力/N | 彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N | 滑動摩擦力/N |
一 | 20 | 4.0 | |
二 | 4.0 | 4.0 | |
三 | 40 | 8.0 | 8.0 |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊對木板的壓力/N | 彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N | 滑動摩擦力/N |
一 | 20 | 4.0 | |
二 | 4.0 | 4.0 | |
三 | 40 | 8.0 | 8.0 |
科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊對木板的壓力/N | 彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N | 滑動摩擦力/N |
一 | 20 | 4.0 | |
二 | 4.0 | 4.0 | |
三 | 40 | 8.0 | 8.0 |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊運(yùn)動狀態(tài) | 彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N |
1 | 靜止 | 0.5 |
2 | 靜止 | 0.6 |
3 | 加速 | 0.8 |
4 | 勻速 | 0.7 |
5 | 減速 | 0 |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊運(yùn)動狀態(tài) | 彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N |
1 | 靜止 | 0.5 |
2 | 靜止 | 0.6 |
3 | 加速 | 0.8 |
4 | 勻速 | 0.7 |
5 | 減速 | 0 |
科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江西省上饒六中九年級(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊運(yùn)動狀態(tài) | 彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N |
1 | 靜止 | 0.5 |
2 | 靜止 | 0.6 |
3 | 加速 | 0.8 |
4 | 勻速 | 0.7 |
5 | 減速 |
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