某同學(xué)使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中不可能的是（　�。�
A．燈絲斷了B．燈泡接觸不良
C．開關(guān)處出現(xiàn)短路D．電源電壓過低
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中不可能的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中不可能的是（　�。�
A．燈絲斷了B．燈泡接觸不良
C．開關(guān)處出現(xiàn)短路D．電源電壓過低

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年安徽省阜陽市潁州區(qū)馬寨中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中不可能的是（ ）
A．燈絲斷了
B．燈泡接觸不良
C．開關(guān)處出現(xiàn)短路
D．電源電壓過低

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

某同學(xué)使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷．其中不可能的是


  1. A.
    小燈泡燈絲斷了
  2. B.
    電池兩端電壓過低
  3. C.
    小燈泡接觸不良
  4. D.
    開關(guān)處出現(xiàn)短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷：①小燈泡燈絲斷了；②電池兩端電壓過低；③小燈泡接觸不良；④開關(guān)處出現(xiàn)短路。其中不可能的是：                    。

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷。其中可能的是

A．小燈泡燈絲斷了                                     B．電池兩端電壓過低

C．小燈泡接觸不良                                     D．開關(guān)處出現(xiàn)短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中不可能的是

A．小燈泡燈絲斷了   B．電池兩端電壓過低  C．小燈泡接觸不良  D．開關(guān)處出現(xiàn)短路

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科目：初中物理 來源：2007年黑龍江哈爾濱市初中升學(xué)考試綜合試題物理部分 題型：013

某同學(xué)使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中不可能的是

[　　]

A．小燈泡燈絲斷了

B．電池兩端電壓過低

C．小燈泡接觸不良

D．開關(guān)處出現(xiàn)短路

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科目：初中物理 來源： 題型：013

(2007·哈爾濱)某同學(xué)使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷．其中不可能的是

[　　]

A．小燈泡燈絲斷了

B．電池兩端電壓過低

C．小燈泡接觸不良

D．開關(guān)處出現(xiàn)短路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

志昊同學(xué)在測定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，使用了家里手電筒內(nèi)的兩節(jié)干電池作電源，小燈泡的額定電壓為2. 5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有"200Ω 1A”字樣。如圖是他沒有連接完的實(shí)物電路。
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移，燈會(huì)變亮；
（2）若他實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連接和操作都沒有問題，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表的讀數(shù)都不能達(dá)到2. 5V。你給他最合理的建議是________________________________________________________________。
（3）解決以上問題后，再閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片移到某位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，為____V，要側(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向____________端滑動(dòng)(選填“左，或“右”）；
（4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_________W；

（5）請(qǐng)你幫助志昊同學(xué)在下面方框內(nèi)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)(分別側(cè)偏暗、正常、偏亮3次功率)需要記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的表格。

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