下列關(guān)于杠桿的說法中，錯誤的是（　�。�
A．杠桿可以是直的，也可以是彎的
B．動力、阻力使杠桿轉(zhuǎn)動方向相反，但他們的方向不一定
C．支點可以在杠桿的端點，也可以在力的作用線之間
D．杠桿的長度等于動力臂和阻力臂之和
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：《第13章 力和機械》2011年單元測試卷（6）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于杠桿的說法中，錯誤的是（ ）
A．杠桿可以是直的，也可以是彎的
B．動力、阻力使杠桿轉(zhuǎn)動方向相反，但他們的方向不一定
C．支點可以在杠桿的端點，也可以在力的作用線之間
D．杠桿的長度等于動力臂和阻力臂之和

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于杠桿的說法中，錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于杠桿的說法中，錯誤的是（　�。�
A．杠桿可以是直的，也可以是彎的
B．動力、阻力使杠桿轉(zhuǎn)動方向相反，但他們的方向不一定
C．支點可以在杠桿的端點，也可以在力的作用線之間
D．杠桿的長度等于動力臂和阻力臂之和

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于滑輪，下列說法中錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于滑輪，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．使用定滑輪不省力但能改變動力方向
B．使用動滑輪能省一半力，還能改變動力的方向
C．定滑輪實質(zhì)是個等臂杠桿
D．動滑輪實質(zhì)是個動力臂為阻力臂兩倍的杠桿

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科目：初中物理 來源：丹徒區(qū)模擬 題型：單選題

如圖所示的自行車，從它的結(jié)構(gòu)和使用來看，它應(yīng)用了許多物理知識．下列有關(guān)它的說法中錯誤的是（　�。�
A．車座的設(shè)計應(yīng)用了壓強的知識
B．剎車把手相當(dāng)于一個杠桿
C．車鈴應(yīng)用了聲音產(chǎn)生和傳播的知識
D．輪胎和腳蹬做有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年河南省洛陽市洛寧縣（上）九年級第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的自行車，從它的結(jié)構(gòu)和使用來看，它應(yīng)用了許多物理知識．下列有關(guān)它的說法中錯誤的是（ ）

A．車座的設(shè)計應(yīng)用了壓強的知識
B．剎車把手相當(dāng)于一個杠桿
C．車鈴應(yīng)用了聲音產(chǎn)生和傳播的知識
D．輪胎和腳蹬做有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

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科目：初中物理 來源：2007年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的自行車，從它的結(jié)構(gòu)和使用來看，它應(yīng)用了許多物理知識．下列有關(guān)它的說法中錯誤的是（ ）

A．車座的設(shè)計應(yīng)用了壓強的知識
B．剎車把手相當(dāng)于一個杠桿
C．車鈴應(yīng)用了聲音產(chǎn)生和傳播的知識
D．輪胎和腳蹬做有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

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科目：初中物理 來源：2008年江蘇省泰州市靖江市中考物理仿真試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的自行車，從它的結(jié)構(gòu)和使用來看，它應(yīng)用了許多物理知識．下列有關(guān)它的說法中錯誤的是（ ）

A．車座的設(shè)計應(yīng)用了壓強的知識
B．剎車把手相當(dāng)于一個杠桿
C．車鈴應(yīng)用了聲音產(chǎn)生和傳播的知識
D．輪胎和腳蹬做有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?丹徒區(qū)模擬）如圖所示的自行車，從它的結(jié)構(gòu)和使用來看，它應(yīng)用了許多物理知識．下列有關(guān)它的說法中錯誤的是（　�。�

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