讀下面一段話(huà),選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)
 、僦x天謝地    ②驚天動(dòng)地    ③昏天黑地    ④花天酒地    
  有一個(gè)縣官離任,有人送德政匾一塊,上面寫(xiě)著 “四大天地”。送行的隊(duì)伍到鬧市處,縣太爺想炫耀自己,對(duì)送行的人說(shuō):“我在任多年,并無(wú)多大業(yè)績(jī)可言。今天你們贈(zèng)給我德政匾,實(shí)在是厚愛(ài)。愿聞‘四大天地’之內(nèi)涵!庇腥嘶卮鹫f(shuō):“太爺上任呀 (      );太爺在任呀(      );太爺辦事呀(      );如今卸任呀——”眾人齊聲高呼:“(       )!”然后一哄而散?h官呆若木雞。

A、②③④①
B、①②④③
C、②④③①
D、④②③①

C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀下面一段話(huà),選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。  
①謝天謝地    ②驚天動(dòng)地    ③昏天黑地    ④花天酒地    
有一個(gè)縣官離任,有人送德政匾一塊,上面寫(xiě)著 “四大天地”。送行的隊(duì)伍到鬧市處,縣太爺想炫耀自己,對(duì)送行的人說(shuō):“我在任多年,并無(wú)多大業(yè)績(jī)可 言。今天你們贈(zèng)給我德政匾,實(shí)在是厚愛(ài)。愿聞‘四大天地’之內(nèi)涵。”有人回答說(shuō):“太爺上任呀 (      );太爺在任呀(      );太爺辦事呀(      );如今卸任呀——”眾人齊聲高呼:“(       )!”然后一哄 而散。縣官呆若木雞。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

成語(yǔ)擂臺(tái)。(讀下面的一段話(huà),選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。)
         謝天謝地    驚天動(dòng)地    昏天黑地    花天酒地  
       有一貪心的縣官離任了,下人在縣官走的那天送他一牌匾,上寫(xiě)“四大天地”?h官很奇怪,旁人解釋說(shuō):“老爺上任呀                    ,老爺生活呀                     ,老爺辦事呀                   ,老爺離任呀                          !

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

仔細(xì)讀下面的一段話(huà),完成后面的練習(xí)。
  在洛陽(yáng)城外,孔子看見(jiàn)一駕馬車(chē),車(chē)旁站著一位七十多歲的老人,穿著長(zhǎng)袍,頭發(fā)胡子全白了,看上去很有學(xué)問(wèn)?鬃酉耄哼@位老人大概就是我要(拜見(jiàn) 拜訪(fǎng))的老師吧!于是上前行禮,問(wèn)道:“老人家,您就是老聃(dān)先生吧?”“你是——”老人見(jiàn)這位風(fēng)塵仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己,有些納悶?鬃舆B忙說(shuō):“學(xué)生孔丘,特地來(lái)拜見(jiàn)老師,請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生!崩献诱f(shuō):“你就是仲尼啊,聽(tīng)說(shuō)你要來(lái),我就在這兒(等候 迎候)。研究學(xué)問(wèn)你不比我差,為什么還要拜我為師呢?”孔子聽(tīng)了再次行禮,說(shuō):“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博,跟您學(xué)習(xí),一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的!
1.用“√”選擇括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)脑~。
2.短文中描寫(xiě)老子外貌的句子是:____________________________________。
3.從“迎候”一詞,可以看出老子非常________。(有禮貌、謙和)
4.從孔子的語(yǔ)言、行動(dòng)中,說(shuō)明孔子(  )。
A.不怕吃苦、好學(xué)。
B.彬彬有禮、虛心求教。
5.你是怎樣理解“學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的”這句話(huà)的?
_________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

最優(yōu)秀的人是誰(shuí) 
        古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在臨終前有一個(gè)不小的遺憾——他多年的得力助手,居然在半年多的時(shí)間里沒(méi)能給他尋找到一個(gè)最優(yōu)秀的關(guān)門(mén)弟子!     
        事情是這樣的:蘇格拉底在(A)人已衰老,接近死亡之際,知道自己時(shí)日不多了,就想考驗(yàn)和點(diǎn)化 一下他的那位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前說(shuō):“我的蠟所剩不多了,得找另一根去,你明白我的意思嗎?”    
      “明白,”那位助手連忙說(shuō),“您的思想光輝是得很好地傳承下去……” 
      “可是,”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō),“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者,他(盡管  不但)要有相當(dāng)?shù)闹腔郏?還是   還)必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見(jiàn)到,你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎?”     
       “好的,好的!敝趾軠仨樅茏鹬氐卣f(shuō),“我一 定竭盡全力地去尋找,以不辜負(fù)您的栽培和信任!     
        蘇格拉底笑了笑,沒(méi)再說(shuō)什么。    
        那位忠誠(chéng)而勤奮的助手,不辭辛勞地通過(guò)各種渠道開(kāi)始四處尋找了?伤I(lǐng)來(lái)一位又一位,總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次,當(dāng)那位助手再次無(wú)功而返地回到蘇格拉底病床前時(shí),(B)病勢(shì)嚴(yán)重,無(wú)法醫(yī)治的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái),撫著那位助手的肩膀說(shuō):“真是辛苦你了,不過(guò),你找來(lái)的那些人,其實(shí)還不如你……”   
       “我一定加倍努力!敝盅赞o懇切地說(shuō),“找遍城鄉(xiāng)各地,找遍五湖四海,我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來(lái)舉薦給您。”     
        拉底笑笑,不再說(shuō)話(huà)。     
        半年之后,蘇格拉底眼看就要告別人世,最優(yōu)秀的人選還是沒(méi)有眉目。助手非常慚愧,淚流滿(mǎn)面地坐在病床邊,語(yǔ)氣沉重地說(shuō):“我真對(duì)不起您,讓您失望 了!”  
      “失望的是我,對(duì)不起的卻是你自己!碧K格拉底說(shuō)到這里,很失意地閉上眼睛,停頓了許久,才又不無(wú)(哀愁 哀怨)地說(shuō),“本來(lái),最優(yōu)秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實(shí),每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己,如何發(fā)掘和重(zhòng chóng)用自己……”     
1、認(rèn)真閱讀短文,填空。     
     短文用倒敘的寫(xiě)法敘述了                                              的事。讀后讓我們明白:那位忠誠(chéng)而勤奮的助手之所以未能成為最優(yōu)秀的人,是因?yàn)?U>                                           。    
2、文中已用“‖”將短文第一段標(biāo)出,請(qǐng)根據(jù) “囑托、點(diǎn)化、失望”的提示,用“‖”在文中分別標(biāo)出第二、三、四段。     
3、畫(huà)去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖⒁艋蛟~語(yǔ)。    
4、聯(lián)系上下文,選擇文中詞語(yǔ)的意思。     
    (1)栽培:A.種植,培育  B.培養(yǎng)、造就人才  C.照顧,提拔     
        文中“栽培”的意思應(yīng)選               。     
    (2)眉目:A.眉毛和眼睛,泛指容貌  B.綱要,條理  C.事情的頭緒     
        文中“眉目”的意思應(yīng)選              。     
5、選擇下面合適的成語(yǔ),準(zhǔn)確概括文中畫(huà)線(xiàn)部分的內(nèi)容。     
     風(fēng)燭殘年    風(fēng)卷殘?jiān)?nbsp;    生死攸關(guān)    病入膏肓     
    (A)處:                                            
    (B)處:                                            
6、聯(lián)系上下文仔細(xì)讀讀下面的話(huà),再填寫(xiě)。    
     蘇格拉底說(shuō):“我的蠟所剩不多了,得找另一根蠟接著點(diǎn)下去……”話(huà)中第一個(gè)“蠟”指               ;第二個(gè)“蠟”指                                   。蘇格拉底說(shuō)這話(huà)的目的是想                          。     
7、讀了短文你有何感想,請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái),也可用名人名言來(lái)表達(dá)。
                                                                                                                                                            

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,按要求做。
難忘的一幕
 、倌鞘侨ツ晔抡饔唸(bào)刊的時(shí)候,劉老師向我們(推薦 推舉)了一批適合小學(xué)生閱讀的報(bào)刊。大家都渴望訂閱一份理想的報(bào)刊。
 、谶@天早讀前,同學(xué)們都向班長(zhǎng)交錢(qián)訂報(bào)刊,唯獨(dú)我坐在位子上連看都不看一眼。“怎么不去交錢(qián)?”劉老師來(lái)到我的身邊,親切地問(wèn)。不問(wèn)還好,經(jīng)老師一問(wèn),我家的(困境 困難)又呈現(xiàn)在眼前。處理完爸爸的喪事,已經(jīng)借債2000多塊了,媽媽哪有錢(qián)讓我訂報(bào)刊?她的臉上整天愁眉不展……我控制不住感情,竟“哇”的一聲哭了出來(lái)。
 、邸皠e難過(guò),我為你墊上吧!”爸爸生病住院,劉老師親自看望過(guò),他知道觸到了我的傷心處,臉上嚴(yán)肅起來(lái)。他便掏出來(lái)一張五元的票子遞給了我。
 、堋笸瑢W(xué)們◇我們手中都有余錢(qián)◇我建議把錢(qián)集中起來(lái)◇幫助羅紅訂雜志◇劉老師的舉動(dòng)(感動(dòng) 感染)了同學(xué)們◇班長(zhǎng)站起來(lái)發(fā)出倡議◇
  ⑤于是◇我的困難變成了大家的事情◇1分◇5分◇1角◇2角◇一個(gè)個(gè)硬幣◇一張張紙幣塞到了我的手中◇我感動(dòng)得熱淚盈眶◇連謝謝也說(shuō)不出來(lái)了◇
 、尬矣喌搅穗s志,更感受到了老師的關(guān)懷、集體的溫暖。這是我永遠(yuǎn)難忘的一幕。
1.劃掉括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2.給第④、第⑤自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.選擇文中省略號(hào)和引號(hào)的作用(在序號(hào)上打“√”)。
她的臉上整天愁眉不展……我控制不住感情,竟“哇”的一聲哭了出來(lái)。
省略號(hào)的作用:①表示引文中省略的部分。②表示話(huà)語(yǔ)中沒(méi)有說(shuō)完全的部分。③表示斷斷續(xù)續(xù)的話(huà)語(yǔ)中的停頓。
引號(hào)的作用:①表示引用來(lái)的話(huà)。②反語(yǔ),表示諷刺、否定。③表示具有特定意義的稱(chēng)呼。④表示聲響。
4.短文是按什么順序?qū)懙模吭谡_的答案下面畫(huà)上橫線(xiàn)。
①時(shí)間的變化 、谑挛锏膸讉(gè)方面  ③事情的發(fā)展 、艿攸c(diǎn)的轉(zhuǎn)移
5.用“‖”給短文分段,并寫(xiě)出第二段的段意。
_________________________________________________________________
6.作者寫(xiě)這篇短文的目的是什么?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

最優(yōu)秀的人是誰(shuí)  

       古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在臨終前有一個(gè)不小的遺憾——他多年的得力助手,居然在半年多的時(shí)間里沒(méi)能給他尋找到一個(gè)最優(yōu)秀的關(guān)門(mén)弟子。     
       事情是這樣的:蘇格拉底在(A)人已衰老,接近死亡之際,知道自己時(shí)日不多了,就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前說(shuō):“我的蠟所剩不多了, 得找另一根蠟接著點(diǎn)下去,你明白我的意思嗎?”     
      “明白,”那位助手連忙說(shuō),“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”     
      “可是,”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō),“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者,他(盡管    不但)要有相當(dāng)?shù)闹腔,(還是    還)必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見(jiàn)到, 你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎?”     
      “好的,好的!敝趾軠仨樅茏鹬氐卣f(shuō),“我一定竭盡全力地去尋找,以不辜負(fù)您的栽培和信任!     
       蘇格拉底笑了笑,沒(méi)再說(shuō)什么。     
       那位忠誠(chéng)而勤奮的助手,不辭辛勞地通過(guò)各種渠道開(kāi)始四處尋找了。可他領(lǐng)來(lái)一位又一位,總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次,當(dāng)那位助手再次無(wú)功而返地回到蘇格拉底病床前時(shí),(B)病勢(shì)嚴(yán)重,無(wú)法醫(yī)治的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái),撫著那位助手的肩膀說(shuō):“真是辛苦你了,不過(guò),你找來(lái)的那些人,其實(shí)還不如你……”     
       我一定加倍努力   助手言辭懇切地說(shuō)   找遍城鄉(xiāng)各地   找遍五湖四海    我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來(lái)   舉薦給您     
        蘇格拉底笑笑,不再說(shuō)話(huà)。     
       半年之后,蘇格拉底眼看就要告別人世,最優(yōu)秀的人選還是沒(méi)有眉目。助手非常慚愧,淚流滿(mǎn)面地坐在病床邊,語(yǔ)氣沉重地說(shuō):“我真對(duì)不起您,讓您失望了!”     
     “失望的是我,對(duì)不起的卻是你自己!碧K格拉底說(shuō)到這里,很失意地閉上眼睛,停頓了許久,才又不無(wú)(哀愁    哀怨)地說(shuō),“本來(lái),最優(yōu)秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實(shí),每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己、如何發(fā)掘和重(zhòng  chóng)用自己……”     
1.認(rèn)真閱讀短文,填空。     
短文用倒敘的寫(xiě)法敘述了                                       的事。讀后讓我們明白:那位忠誠(chéng)而勤奮的助手之所以未能成為最優(yōu)秀的人, 是因?yàn)?U>_______                         。    
2.畫(huà)去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖⒁艋蛟~語(yǔ)。     
3.聯(lián)系上下文,選擇文中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的意思。     
(1)栽培:A.種植,培育。        B.培養(yǎng)、造就人才。    C.照顧,提拔。     
文中“栽培”的意思應(yīng)選                 。     
(2)眉目:A.眉毛和眼睛,泛指容貌。    B.綱要,條理。    C.事情的頭緒。     
文中“眉目”的意思應(yīng)選                。  
4.選擇下面合適的成語(yǔ),準(zhǔn)確概括文中畫(huà)線(xiàn)部分的內(nèi)容。   
風(fēng)燭殘年          風(fēng)卷殘?jiān)?nbsp;         生死攸關(guān)           病入膏肓   
(A)處                                                                                            
(B)處                                                                                           
5.聯(lián)系上下文仔細(xì)讀讀下面的話(huà),回答問(wèn)題。   
蘇格拉底說(shuō):“我的蠟所剩不多了,得找另一根蠟接著點(diǎn)下去,……”話(huà)中第一個(gè)“蠟”指:                              ;第二個(gè)“蠟”指____                                 。蘇格拉底說(shuō)這話(huà)的目的是想                                                            
6.讀了短文你有何感想?請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái),也可用名人名言來(lái)表達(dá)。
                                                                                                                                                                
7.給短文第八自然段加上標(biāo)點(diǎn)。  

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

美德的價(jià)值

       當(dāng)年,還只是一名礦泉水推銷(xiāo)員的戴剛,為了推銷(xiāo)罐裝的礦泉水,每天騎著自行車(chē)奔波在城市的大街小巷、公司廠(chǎng)礦。因?yàn)楫?dāng)時(shí)罐裝礦泉水剛剛推出,人們還都不是很認(rèn)可,他的收獲不是很大,最初的一個(gè)月,他只推銷(xiāo)出去了16罐。他的月薪很低,只有300元,主要是賺取效益工資,每推銷(xiāo)出一罐礦泉水提成5角錢(qián)。     
       第二個(gè)月,他新聯(lián)絡(luò)到32個(gè)用水客戶(hù)。    
       第三個(gè)月,他依然滿(mǎn)懷信心地奔波著。    
       這天,他騎自行車(chē)馱著一罐礦泉水去給5公里外的一家居民送貨。用水居民家只有一位坐在輪椅上的老婦人,在他幫助老婦人將水罐裝到飲水機(jī)上的時(shí)候,老婦人家的電話(huà)響了。戴剛裝好水罐,等待老婦人簽收的時(shí)候,他通過(guò)與老婦人的交談了解到,老婦人家來(lái)了外地的客人,客人因?yàn)椴恢览蠇D人家的具體位置,讓老婦人去車(chē)站接,而老婦人的兒子卻出差去了外地,保姆又出去買(mǎi)菜了,老婦人很為難。他試探著詢(xún)問(wèn)老婦人,在得到確認(rèn)后,表示他可以去車(chē)站幫助老婦人接客人。他下了5樓,到汽車(chē)站將老婦人的客人接回來(lái)。    
       一周后,他不斷接到老婦人居住的那棟樓住戶(hù)的訂水電話(huà)。兩周后,老婦人的兒子打來(lái)電話(huà),表示他所在的公司決定為每間辦公室訂水。    
       此后,不斷有新的訂水電話(huà)打來(lái),說(shuō)都是那些用水客戶(hù)介紹來(lái)的。第三個(gè)月,他的推銷(xiāo)成績(jī)猛增到600多罐。他想,自己的成功應(yīng)該感謝那位老婦人。這天,他又一次來(lái)到老婦人的家,表示感謝。老婦人卻笑著對(duì)他說(shuō)道:“應(yīng)該感謝的是你自己。因?yàn)槟銕椭宋,我就將你介紹給了我的鄰居和我做經(jīng)理的兒子,建議他們都用你的水,因?yàn)橄衲氵@樣的人,一定擁有許多美德和能力,是一個(gè)值得信任的人。我的鄰居和兒子又相繼將你介紹給了別人……”     
       半年后,他已經(jīng)擁有了4840個(gè)用水客戶(hù),每個(gè)月都能夠銷(xiāo)售出去近8000罐水,公司為他配了兩輛送水汽車(chē)。     
       他的出色成績(jī)也使他被提升為區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理,底薪達(dá)到3000元。    
       僅僅代接了一次客人,就迎來(lái)了半年內(nèi)業(yè)績(jī)百倍驟增的機(jī)遇。美德總是看似平實(shí),卻價(jià)值不菲。    
      要想成功地做事,首先要成功地做人。做事關(guān)系一事成敗,做人牽系一生成敗。
1.給下面畫(huà)線(xiàn)的字選擇正確讀音。  
     出(chā chāi)    為(nán nàn)   聯(lián)絡(luò)(luò nuò)     業(yè)績(jī)(jì jí)
2.根據(jù)短文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 
      苦盡甘來(lái)    熱心助人    舉步維艱    辛勤奔波 
     (1)第二個(gè)月,他新聯(lián)絡(luò)到32個(gè)用水客戶(hù)。(          )  
     (2)第三個(gè)月,他依然滿(mǎn)懷信心地奔波著。(          )  
     (3)他下了5樓,到汽車(chē)站將老婦人的客人接回來(lái)。(          )
     (4)他的出色成績(jī)也使他被提升為區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理,底薪達(dá)到3000元。(          ) 
3.“老婦人卻笑著對(duì)他說(shuō)道:‘應(yīng)該感謝的是你自己。因?yàn)槟銕椭宋,我就將你介紹給了我的鄰居和我做經(jīng)理的兒子,建議他們都用你的水,因?yàn)橄衲氵@樣的人,一定擁有許多美德和能力,是一個(gè)值得信任的人。我的鄰居和兒子又相繼將你介紹給了別人……’”這里“像你這樣的人”指的是        的人。  

[     ]

     A.熱愛(ài)工作、熱心助人 
     B.堅(jiān)守崗位、珍惜時(shí)間
     C.辛勤勞動(dòng)、任勞任怨
4.文中最后一段在全文中的作用是

[     ]

     A.首尾呼應(yīng) 
     B.點(diǎn)明中心
5.對(duì)下面這句話(huà)理解正確的是         。    
       要想成功地做事,首先要成功地做人。做事關(guān)系一事成敗,做人牽系一生成敗。

[     ]

     A.做事是做事,做人是做人,做人與做事之間沒(méi)有聯(lián)系。
     B.會(huì)做事就會(huì)做人,會(huì)做人不一定會(huì)做事。
     C.做事先做人,一個(gè)真誠(chéng)、富有愛(ài)心的人才能使事業(yè)獲得成功。
6.讀了短文,你認(rèn)為美德的價(jià)值是什么?
                                                                                                                                                  

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