按要求寫句子。把下面兩個句子用一個恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。     
①我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境。     
②地球會更好地造福于我們的子孫后代。

A、只有我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境,地球就會更好地造福于我們的子孫后代。 
B、盡管我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境,地球也會更好地造福于我們的子孫后代。 
C、只要我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境,地球就會更好地造福于我們的子孫后代。
D、雖然我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境,地球但是會更好地造福于我們的子孫后代。  
C
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:寫句子

按要求寫句子。 
1.用“因為……所以……”把兩個分句組合成一句話。
     她是阮恒的朋友。 
     阮恒準備犧牲自己來挽救她的生命。
                                                                                                                               
2.不改變句子的意思,給下面的句子換個說法。
   (1)這樣對待老奶奶能算是尊敬老人嗎? 
                                                                                                                                 
   (2)風光秀麗的黃山怎不令人流連忘返?
                                                                                                                                 

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:寫句子

按要求寫句子。  
1.父親說,這是他對我們的希望。(改為直接引用句)
                                                                                                                                   
2.腳底下,星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬。(改為“把”字句和“被”字句)
                                                                                                                                  
3.今天,我花了將近兩個多小時才把作業(yè)完成。(修改病句)
                                                                                                                                   
4.晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。(縮句)
                                                                                                                                      
5.珍珠鳥站在書架上。(改為擬人句)
                                                                                                                                 

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科目:小學語文 來源:模擬題 題型:寫句子

按要求寫句子。    
(1)把下面兩個句子用一個恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。     
①我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境。     
②地球會更好地造福于我們的子孫后代。
                                                                                                                                           
(2)長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改成反問句)
                                                                                                                                          

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科目:小學語文 來源:期中題 題型:寫句子

按要求寫句子。
1.把句子寫具體。
______的老奶奶______地等待______親人。
2.用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,把下面的兩個句子分別組成兩個不同的句子。
放假后我去北京。  放假后我去上海。
(1)_________________________
(2)_________________________
3.根據(jù)提供的詞語寫句子,用上修辭方法,使它讀起來更加生動形象。
例:小溪匆匆走下山崖。
黃昏、村莊____________________
春天、小鴨____________________

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科目:小學語文 來源:北京小考真題 題型:寫句子

按要求寫句子。     
1.縮句。    
     李時珍從弟子龐憲遞過來的藥包中翻出了葉子十分相似,但藥性不同的雞腸草和鵝腸草。     
                                                                                                                                              
2.用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面兩個句子連成一句話。    
     年年堅持植樹造林。
     能使北京變成綠色的花園城市。
                                                                                                                                              

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科目:小學語文 來源:四川省小考真題 題型:寫句子

按要求完成句子練習。
       1.已濟者立岸上呼且號日汝愚之甚蔽之甚身且死何以貸為(先斷句再翻譯)。
                                                                                                                                                           
       2.把下面的句子換一個說法,而句子意思不變。
       當人自作聰明時,一切都可能走向反面。
                                                                                                                                                          
       3.用上比喻或擬人的修辭手法描寫一種樹。兩三句話即可。
                                                                                                                                                          

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科目:小學語文 來源:隨堂大驗收小學語文第十冊 題型:048

讀下面的內(nèi)容,按要求做題

  國民黨反動派早就派了兩個團防守瀘定橋,阻攔紅軍北上;后來又調(diào)了兩個旅趕去增援,妄想把我軍消滅在橋頭上。我軍早就看穿了敵人的詭計。28日早上,紅四團接到上級命令:“29日早晨奪下瀘定橋!”

  時間只剩下二十多個小時了,紅四團離瀘定橋還有120公里。敵人的兩個旅援兵正在對岸向瀘定橋行進。搶在敵人前頭,是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。

  紅四團翻山越嶺,沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人,到晚上7點鐘,離瀘定橋還有55公里。戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯。天又下起雨來,把他們?nèi)矶剂芡噶�。�?zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。在漆黑的夜里,他們冒著雨,踩著泥水繼續(xù)前進。忽然對岸出現(xiàn)了無數(shù)火把,像一條長蛇向瀘定橋的方向奔去,分明是敵人的增援部隊。紅四團的戰(zhàn)士索性也點起火把,照亮了道路跟對岸的敵人賽跑。

  敵人看到了這邊的火把,扯著嗓子喊:“你們是哪個部分的?”我們的戰(zhàn)士高聲答話:“是碰上紅軍撤(ch6)下來的。”對岸的敵人并不疑心。兩支軍隊像兩條火龍,隔著大渡河走了十幾公里。雨越下越猛,像瓢潑一樣,把兩岸的火把都澆滅了。對岸的敵人不能再走,只好停下來宿營。紅四團仍舊摸黑冒雨前進,終于在29日清晨趕到了瀘定橋,把增援的兩個旅的敵人拋在后面了。

1.填空。

(1)接到命令的時間是________,上級決定________日早奪下瀘定橋。時間只有________小時,路程卻有________公里。

(2)戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵是________。

(3)紅四團在趕往瀘定橋的途中遇到的困難是①________②________③________④增援的敵人。

2.用“——”畫出兩處比喻句。

3.選擇正確的答案,畫“√”表示。

文中畫線的句子說明:

①敵人害怕漆黑的雨夜。( �。�

②紅軍的隊伍為了北上抗日,不怕任何困難。( �。�

③紅軍戰(zhàn)士不怕摸黑冒雨前進。( �。�

4.這段話主要寫________________________

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科目:小學語文 來源:隨堂大驗收小學語文第十冊 題型:048

讀下面的課文,按要求做題

  紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨(tu$)狂風呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。

  將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰(zhàn)士們向前挺進,在冰雪中為后續(xù)部隊開辟一條通路。等待著他們的是惡劣(li8)的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗,可能吃不上飯,可以睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲(x0)擊。這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣的嚴峻考驗呢?將軍思考著。

1.用“——”畫出兩句描寫自然環(huán)境的句子。從這里可以看出當時的自然環(huán)境__________________________________。

2.將軍的任務是________。

3.從①吃不上飯②________③________④________可以看出任務是十分艱巨的。

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科目:小學語文 來源:隨堂大驗收小學語文第十冊 題型:048

讀下面的短文,按要求做題

故鄉(xiāng)的垂柳

  我的故鄉(xiāng)是淮北平原上的一座古城。在那里,垂柳是一種極普通的樹。不論在河岸、坑邊、大路兩旁,還是在村莊周圍,都種柳樹。一到春天,地上是青青的麥苗,天地之間便是垂柳的綠色,遠遠望去,猶如綠色的煙霧在繚繞,在飄動。水邊的柳枝一直垂到水里,宛如一道水晶垂簾,成群的白鵝、鴨子自在地穿來穿去。

  故鄉(xiāng)的人們對柳樹有一種特殊的感情。農(nóng)民家里的用具,許多是柳枝編成的。每到秋后農(nóng)閑時節(jié)  老年人和婦女們便坐在溫暖的陽光下  編啊  編啊  編成筐(p#)籮  簸箕  抬筐  飯簍  衣箱

  靈巧的婦女們,有時還在上面編出美麗的圖案。每逢大集和廟會,她們便拿出來出售。這不僅是個物資交流會,還是個手工藝品展覽會。擁擠的顧客一邊挑選,一邊品評;誰家編的牢靠,誰家編的輕便,誰家編的式樣大方、好看。

  柳枝,不單是生活上同人們結(jié)下了不解之緣,還在斗爭中與人們結(jié)下了寶貴的情誼。在艱苦的革命戰(zhàn)爭年代,柳枝曾寫下過自己的光榮歷史。有一次,國民黨軍隊為了修筑碉堡�?诚铝藰渖纤械牧ψ霾牧�,把樹身埋進了土里。哪知沒過多久,那被砍傷與掩埋的柳樹,又生出新的枝杈(ch4),把碉堡的頂蓋掀翻了。那青綠、堅韌的柳枝又在天地間搖拽了。柳樹對敵人是無情的。然而,它對人民軍隊卻是那樣情意深深。在行軍的時候,戰(zhàn)士們把柳枝插在頭上,槍上,于是那長長的隊伍,便成了望不盡的樹林,它遮住了敵人的眼睛,保護著人民的兒女。有時,它又成了一根根手杖,同戰(zhàn)士們一道前進。

  人們贊美蒼勁的青松,歌頌挺拔的白楊。我卻為故鄉(xiāng)的垂柳寫下一首深情的贊歌。

1.給第二自然段中間加上標點。

2.寫出近義詞。

宛如(  )    特殊( �。�

靈巧( �。   ∑吩u( �。�

3.寫出第一自然段的段意。

_____________________________

4.畫線的句子在文中起承上啟下的作用,其中________承上,________啟下。

5.找出兩句打比方的話,抄寫下來。

①____________________________

②____________________________

6.短文贊美了故鄉(xiāng)的垂柳________、________的精神。

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同步練習冊答案
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