我為句子選擇正確的說明方法。 最大的鯨有16萬(wàn)公斤,最小的也有2000公斤。( ) A.列數(shù)字 B.作比較 C.打比方 D.舉例子 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:一元三次練程 語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
________一天,小老鼠外出尋食,不小心中了機(jī)關(guān),關(guān)進(jìn)了捕鼠器,被一頭路過的獅子救了出來。小老鼠向獅子敬禮,并感激地表示:“本人將銘記您的大恩,日后一定報(bào)答。”
獅子感到很好笑 對(duì)老鼠說 老弟 你一只小小的耗子還能幫我什么忙
一個(gè)星期以后,獅子掉進(jìn)了獵人埋伏的捕獸網(wǎng)。它又蹦又跳,大吼大叫也無(wú)濟(jì)于事。小老鼠聽到獅子的吼聲,趕來安慰它說:“請(qǐng)您稍等一會(huì)兒,現(xiàn)在該我來搭救您了�!豹{子懊喪地說:“你連把刀子都沒有……”小老鼠沒再說什么,用牙把網(wǎng)啃了一個(gè)大窟窿。獅子很快鉆出了捕獸網(wǎng),它高興地喊了一聲:“自由萬(wàn)歲!”
1.在文章前面“——”上,給短文加個(gè)合適的題目。[方法提示:認(rèn)真讀短文,想想文章主要寫了誰(shuí),說明了一個(gè)什么道理?再用最精煉地語(yǔ)言概括成題目。]
2.照樣子補(bǔ)充詞語(yǔ)。
①又蹦又跳
又__又__ 又__又__ 又__又__
②大吼大叫
大__大__ 大__大__ 大__大__
3.寫出下列詞語(yǔ)的兩個(gè)近義詞。
銘記( �。ā 。�
安慰( �。ā 。�
感激( �。ā 。�
搭救( �。ā 。�
懊喪( �。ā 。�
4.這個(gè)故事告訴我們什么?選擇正確答案,在( �。┲写颉癟”。
①不一定要報(bào)答別人搭救自己的恩情�! 。ā 。�
②一個(gè)人不要拒絕別人的幫助�! 。ā 。�
③人各有長(zhǎng)處和短處,要相互幫助�! 。ā 。�
④不要驕傲自大,看不起比自己差的人�!。ā 。�
[方法提示:以上四個(gè)答案看起來似乎都和文章有點(diǎn)關(guān)系,但你一定要想想文章主要為了說明什么道理,在最主要的道理后打“T”。]
5.用加粗畫出你喜歡的語(yǔ)句。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:期末題 題型:單選題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源: 題型:048
閱讀理解
鞋匠
我最初見到他是在一年夏季的一天。
我邁進(jìn)他那簡(jiǎn)陋的小鋪,打算修一下鞋后跟。由于這種修補(bǔ)并不費(fèi)事,所以我等著他修。他笑了笑以示對(duì)我的歡迎。他的笑是令人愉快的。
“請(qǐng)快點(diǎn)兒�!蔽移蚯蟮�。因?yàn)槲壹敝娨晃慌笥�,所以有些不耐煩�?/P>
他透過眼鏡片瞧我一眼:“好的,太太,不會(huì)耽誤太久的,我想盡可能給你補(bǔ)得好些�!蓖A似蹋f:“你看,我有個(gè)傳統(tǒng)的補(bǔ)法�!�
“傳統(tǒng)?”難道這個(gè)破爛不堪的鞋鋪與紐約大街上那眾多的鞋鋪還會(huì)有什么區(qū)別嗎?
他看出我有些驚訝,邊干活邊對(duì)我笑了笑。
“是的,太太,那是我永遠(yuǎn)不能忘記的傳統(tǒng)。父親常對(duì)我說:‘孩子,凡是經(jīng)本店修的鞋一定要修得最好,要對(duì)自己的精益求精感到自豪�!�
鞋修好遞給我時(shí),因時(shí)間晚,怕朋友等得不耐煩,我匆匆地走了�?墒俏倚睦飬s暖烘烘的,感激之情油然而生。
有一天,幾個(gè)拙劣的油漆工把房子給我涂得一塌糊涂。我?guī)е蜌鈶嵉男那閺募依镒叱鰜�。為了尋求安慰,我進(jìn)了他的小鋪。
他先讓氣憤的我敘述出那些漆匠粗制濫造和粗枝大葉的工作,然后對(duì)我說:“世界上這種人很多。不過,也許我們不該指責(zé)他們,可能他們的父輩就沒有一手好本事。”
“那又該怎么辦呢?”我問。
他嚴(yán)肅地看著我說:“只有一個(gè)辦法——一個(gè)沒有繼承過什么良好傳統(tǒng)的人,那就靠自己去創(chuàng)造,去形成一個(gè)傳統(tǒng)。一個(gè)人,不管他做什么工作,只要他每天盡到了自己的努力,那么,他就是為自己的后代創(chuàng)造一個(gè)傳統(tǒng),也在為自己創(chuàng)造著幸�!�
這就是我從一位鞋匠那里得到的一條哲理。
(1)給加粗字選擇正確的解釋。
�、俸�(jiǎn)陋( �。�
A.不好看,丑
B.粗劣,不精致
C.(住的地方)狹小,不華美
D.不文明,不合理
�、谄茽€不堪( �。�
A.可,能 |
B.能忍受 |
(2)按要求摘錄詞語(yǔ)。
�、訇P(guān)于工作態(tài)度的褒義詞(1個(gè)):________
�、陉P(guān)于工作態(tài)度的貶義詞(2個(gè)):________、________
�。�3)鞋匠說的“永遠(yuǎn)不能忘記的傳統(tǒng)”指什么?用“——”劃出有關(guān)語(yǔ)句。
�。�4)本文主要敘述了兩件事:
①________________________
�、�________________________
�。�5)鞋匠的可貴品質(zhì)是___________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
我和爸爸社會(huì)上流行著一句口頭禪:“學(xué)好數(shù)理化,不如有一個(gè)好爸爸�!蔽业陌职质侨耸戮珠L(zhǎng),按不少人的說法,我算有一個(gè)好爸爸了,可是誰(shuí)知道,無(wú)休止的門鈴聲給我們帶來的煩惱哇!
平日里,特別是晚上我寫作業(yè)的時(shí)候,我最怕門鈴響,攪(ji3o ju6)得全家不能正常生活,有時(shí)爸爸還派我追下樓去退禮,唉!真是煩人。
那是一個(gè)星期天的早晨,我剛起床,門鈴響了,我不情愿的開門一看,又是我最討厭的人——?jiǎng)⒇?cái)。劉財(cái)把禮品往桌上一放,“嘿嘿”地干笑了幾聲,然后說:“這是我托人從南方帶來的一點(diǎn)兒土特產(chǎn),請(qǐng)您一定收下!”爸爸搖了搖頭,嚴(yán)肅地說:“老劉哇,你說的那件事,不能辦,中央三令五申,咱們不能犯錯(cuò)誤哇!因此,你的兒子調(diào)動(dòng)工作的事不能解決�!眲⒇�(cái)聽了,臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)著。
劉財(cái)剛走,門鈴又響了,來的是有名的“張有理”。這個(gè)人今天把大兒子調(diào)進(jìn)國(guó)營(yíng)廠,明天又把小兒子變成司機(jī),今天他又找爸爸準(zhǔn)沒好�!皬堄欣怼贝蟾贡惚�,往沙發(fā)上一攤,給爸爸遞上一支“三五”煙:“局長(zhǎng),聽說又要調(diào)工資了這回是不是考慮考慮我呀?”說著,從兜里掏出一件什么東西硬往我的衣袋里塞,爸爸不禁皺起眉頭:“老張啊,這次調(diào)工資上面有文件規(guī)定:主要是解決知識(shí)分子工資偏低的問題,你可不在這個(gè)范圍呀!”“張有理”哼哼唧唧地說了半天,然后失望地走了。我從口袋里拿出東西一看,原來是一塊電子表,爸爸奪過表立即向樓下追去。
去年冬天。爸爸因病住院。醫(yī)生懷疑爸爸得了胃癌,可急壞了媽媽。不過這下不少人真是“自覺”了,門鈴不響了,我家的確清靜了許多。
過了幾個(gè)月,爸爸的病確診了,不是胃癌,而且很快出院了。這個(gè)消息像長(zhǎng)了腿,不脛而走,于是討厭的門鈴又響起來了……
(1)用“√”給文中括號(hào)里加粗的字選擇正確的讀音。
(2)按短文內(nèi)容填空。
①星期天的早晨,第一個(gè)來我家按門鈴的人是________,要爸爸辦的事是________。
②“門鈴不響了,我家的確清靜了許多”是因?yàn)?/FONT>________。
③“于是討厭的門鈴又響起來了……”是因?yàn)?/FONT>________。
④從爸爸的兩句話中可以看出,爸爸具有________的品質(zhì)。
(3)讀了這篇短文,你最想說些什么?把想說的話寫在下面。
_____________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
我和爸爸社會(huì)上流行著一句口頭禪:“學(xué)好數(shù)理化,不如有一個(gè)好爸爸。”我的爸爸是人事局長(zhǎng),按不少人的說法,我算有一個(gè)好爸爸了,可是誰(shuí)知道,無(wú)休止的門鈴聲給我們帶來的煩惱哇!
平日里,特別是晚上我寫作業(yè)的時(shí)候,我最怕門鈴響,攪(ji3o ju6)得全家不能正常生活,有時(shí)爸爸還派我追下樓去退禮,唉!真是煩人。
那是一個(gè)星期天的早晨,我剛起床,門鈴響了,我不情愿的開門一看,又是我最討厭的人——?jiǎng)⒇?cái)。劉財(cái)把禮品往桌上一放,“嘿嘿”地干笑了幾聲,然后說:“這是我托人從南方帶來的一點(diǎn)兒土特產(chǎn),請(qǐng)您一定收下!”爸爸搖了搖頭,嚴(yán)肅地說:“老劉哇,你說的那件事,不能辦,中央三令五申,咱們不能犯錯(cuò)誤哇!因此,你的兒子調(diào)動(dòng)工作的事不能解決。”劉財(cái)聽了,臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)著。
劉財(cái)剛走,門鈴又響了,來的是有名的“張有理”。這個(gè)人今天把大兒子調(diào)進(jìn)國(guó)營(yíng)廠,明天又把小兒子變成司機(jī),今天他又找爸爸準(zhǔn)沒好。“張有理”大腹便便,往沙發(fā)上一攤,給爸爸遞上一支“三五”煙:“局長(zhǎng),聽說又要調(diào)工資了這回是不是考慮考慮我呀?”說著,從兜里掏出一件什么東西硬往我的衣袋里塞,爸爸不禁皺起眉頭:“老張啊,這次調(diào)工資上面有文件規(guī)定:主要是解決知識(shí)分子工資偏低的問題,你可不在這個(gè)范圍呀!”“張有理”哼哼唧唧地說了半天,然后失望地走了。我從口袋里拿出東西一看,原來是一塊電子表,爸爸奪過表立即向樓下追去。
去年冬天。爸爸因病住院。醫(yī)生懷疑爸爸得了胃癌,可急壞了媽媽。不過這下不少人真是“自覺”了,門鈴不響了,我家的確清靜了許多。
過了幾個(gè)月,爸爸的病確診了,不是胃癌,而且很快出院了。這個(gè)消息像長(zhǎng)了腿,不脛而走,于是討厭的門鈴又響起來了……
(1)用“√”給文中括號(hào)里加粗的字選擇正確的讀音。
(2)按短文內(nèi)容填空。
①星期天的早晨,第一個(gè)來我家按門鈴的人是________,要爸爸辦的事是________。
②“門鈴不響了,我家的確清靜了許多”是因?yàn)?/FONT>________。
③“于是討厭的門鈴又響起來了……”是因?yàn)?/FONT>________。
④從爸爸的兩句話中可以看出,爸爸具有________的品質(zhì)。
(3)讀了這篇短文,你最想說些什么?把想說的話寫在下面。
_____________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:隨堂大驗(yàn)收小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè) 題型:048
閱讀短文,按要求做題
一條軍毯1942年2月,我們護(hù)送劉少奇同志到山東去。開頭的幾天,每天宿營(yíng),我們都先給少奇同志安排住處,可是少奇同志總是等戰(zhàn)士們都有了住處,才走進(jìn)自己的屋子。后來一到宿營(yíng)地,我們就先給戰(zhàn)士們安排住處,讓他們?cè)琰c(diǎn)兒休息,為的是減輕少奇同志的勞累。誰(shuí)知道這樣辦更使少奇同志操心了,他親自給戰(zhàn)士們安排住處,把好點(diǎn)兒的房子都給他們住,自己住在最簡(jiǎn)陋的房子里。
有一天晚上,少奇同志住在一間農(nóng)具棚里。農(nóng)具棚里沒有門,只好掛上一條破毯子擋風(fēng)。二月的夜晚非常冷,北風(fēng)吹起毯子,灌進(jìn)屋里。我睡在另一間棚子里,怕少奇同志著涼,就披上衣服去看他。我走到棚子前面,看見破毯子洞里漏出一道微弱的光,朝里一望,少奇同志正在蠟燭光下看書。他看了一會(huì)兒,放下書,搓一搓凍僵了的手,看看蜷著身子睡在他身旁的警衛(wèi)員,就把蓋在自己腿上的一件大衣輕輕地蓋在警衛(wèi)員身上。我看到這情景,激動(dòng)得直想喊:“少奇同志,你的健康要緊�。 钡俏遗麦@動(dòng)了少奇同志,沒有喊。
我急忙回去拿了自己床上的一條軍毯,撩開擋風(fēng)的破毯子,走進(jìn)少奇同志住的棚子。
少奇同志看見我,放下書問:“怎么還沒睡?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把軍毯蓋在少奇同志的腿上。少奇同志推讓了半天才收下。我很高興,回來看看戰(zhàn)士們都睡得很好,就睡下了。我雖然少蓋了一條軍毯,身上有點(diǎn)涼,心里卻是熱呼呼的。
我慢慢地睡著了,朦朧中覺得越睡越暖和。第二天早晨起來一看,原來給少奇同志送去的那條軍毯仍舊蓋在我身上。我出去問值班的哨兵,才知道我剛睡著,少奇同志就把軍毯給我蓋上了。
我去見少奇同志,少奇同志沒提軍毯子的事情,頭一句就問:“戰(zhàn)士們睡得好嗎?”
我回答說:“睡得很好。”
少奇同志點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了。
1.給加粗的字選擇正確的讀音,畫“√”表示。
微弱ru^( �。 �ru#( )
朝里面望zh1o( �。 �ch2o( �。�
2.從文中找出三處描述劉少奇同志關(guān)懷戰(zhàn)士的地方,分別寫在下面。
(1)________
(2)________
(3)________
3.下面的話怎樣理解才對(duì),畫“√”表示。
“我看到這情景,激動(dòng)得直想喊:‘少奇同志,您的健康要緊��!’”這句話說明:
(1)作者非常熱愛劉少奇,關(guān)心劉少奇。( )
(2)作者當(dāng)時(shí)非常激動(dòng),但又不敢喊。( �。�
(3)作者對(duì)少奇同志的做法不滿意。( �。�
4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)這件事發(fā)生在________年________月,我們護(hù)送________到________的路上。
(2)短文通過________,贊揚(yáng)了劉少奇同志________品質(zhì),表達(dá)了作者_(dá)_______。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com