讀短文，做習(xí)題。

　　二年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了倫納德老師教的班級(jí)。倫納德夫人很胖，很美，慈祥可親。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個(gè)人比我更愛她。因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的緣故－－

　　我們低年級(jí)同學(xué)每年都有“耳語測(cè)驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來。可我的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這事說出來，那樣同學(xué)們會(huì)更加嘲笑我。

　　終于輪到我了，我把左耳對(duì)著倫納德老師，同時(shí)用右手緊緊捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話了。

　　我等待著……然后，倫納德老師說了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這句話改變了我對(duì)人生的看法。

　　這位很胖、很美、慈祥可親的老師輕輕說道：

　　“我希望你是我女兒�！�

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閱讀短文，并按要求作答。

　　從前有一天，世界上的各種顏色開始爭(zhēng)吵起來。他們都聲稱自己是最好的，最重要的，最有用的，最美麗的，最討人喜歡的。

　　綠色說：“很顯然，我是最重要的。我是生命和希望的象征。我被選為草、樹和葉子的顏色。沒有我，所有的動(dòng)物都無法生存。朝鄉(xiāng)村望一眼，你們會(huì)看到我是主色。”

　　藍(lán)色打斷道：“你只想到大地，但再想想天空和大海，水才是生命的根本。而水是由云彩從深深的海洋中汲取上來的。天空提供了空間、和平和安詳。沒有我的和平，你們能算什么呢？”

　　黃色咯咯地笑了：“你們也太嚴(yán)肅了吧。我給這世界帶來歡笑、快樂和溫暖。太陽是黃色的，月亮是黃色的，星星也是黃色的。每當(dāng)你看著向日葵，整個(gè)世界就會(huì)露出微笑。沒有我，哪有什么樂趣呢？”

　　橙色接著開始自吹了：“我是健康和力量之色。我可能是少見，但我是寶貴的，因?yàn)槲覟槿祟惖男枨蠓⻊?wù)。我攜帶著最重要的維生素，想想胡蘿卜、南瓜、柑橘、芒果和木瓜吧。我不是一天到晚都露面，但是在日出和日落之時(shí)，我彌漫天空，我的美是如此動(dòng)人心魄，誰還在意你們！”

　　紅色再也忍不住了，他嚷道：“我支配你們所有顏色。我是血——生命之血！我是危險(xiǎn)之色，熱情之色，勇敢之色。我愿意為正義而戰(zhàn)，我給血注入火。沒有我，地球?qū)⑾裨铝烈粯涌占��！?/P>

　　紫色站直了身子，他個(gè)子很高，而且嗓音洪亮：“我是王族和權(quán)利的顏色。國王、首領(lǐng)、主教們一直選用我，因?yàn)槲沂菣?quán)威和智慧的象征。人們從不向我發(fā)問，他們只是傾聽、服從�！�

　　最后，青色說話了。他比其他所有顏色都更為沉靜，但也是一樣堅(jiān)定�！跋胂胛野桑沂羌澎o之色。你們幾乎注意不到我，但是沒有我，你們都是膚淺的。我代表思索與反思，代表黎明與深水。你們需要我去平衡，去對(duì)比，去祈禱，去求得內(nèi)心的平和�！�

　　所有的顏色都不停地自吹自擂，每一個(gè)都自認(rèn)為是優(yōu)越無比的。他們的爭(zhēng)吵聲越來越大。突然一道強(qiáng)烈的閃電讓他們嚇了一大跳，隨之是雷聲滾滾，大雨傾盆而下。

　　顏色們都害怕地蜷縮在地上，彼此靠近以求得安慰。

　　在雷鳴聲中，雨開口了：

　　“你們這些傻傻的顏色，相互間還要干仗，誰都想征服別人。你們難道還不知道你們每一個(gè)都是為了一個(gè)特殊的目的，一個(gè)獨(dú)一無二、與眾不同的目的而被選出來的嗎？手拉手到我這兒來�！�

　　顏色們聽從了，手拉手連在一起。

　　雨繼續(xù)說道：“從現(xiàn)在起，下雨后，你們每個(gè)都要將自己伸展成一個(gè)巨大的拱形跨越天空，提醒你們是可以和平相處的，彩虹象征著對(duì)明天充滿希望。”

　　于是，每當(dāng)一場(chǎng)好雨清洗這個(gè)世界后，就會(huì)有彩虹出現(xiàn)在天空，她讓我們記住去欣賞彼此，去和平共處。

爭(zhēng)吵（　�。　》䦶模ā　。　∷妓鳎ā　。�

汲�。ā　。　〕领o（　�。　∑胶猓ā　。�

祈禱（　�。　√厥猓ā　。　『ε拢ā　。�

閱讀短文，回答問題。

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