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下列“一”和“不”讀音正確的是:

A.不(bù)三不(bú)四        一(yī)生一(yī)世        小不(bu)點兒
B.說一(yī)不(bù)二         不(bú)痛不(bù)癢        想一(yi)想
C.不(bù)屈不(bù)撓       有一(yī)說一(yī)          一(yí)步登天
C
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相關習題

科目:小學語文 來源:湖北省小考真題 題型:單選題

下列“一”和“不”讀音正確的是:
[     ]
A.不(bù)三不(bú)四        一(yī)生一(yī)世        小不(bu)點兒
B.說一(yī)不 (bù)二           不(bú)痛不(bù)癢        想一(yi)想
C.不(bù)屈不(bù)撓       有一(yī)說一(yī)          一(yí)步登天

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科目:小學語文 來源: 題型:048

課外閱讀

戰(zhàn)勝命運的孩子

  有兩個孩子,一個喜歡彈琴,想當音樂家;一個愛好繪畫,想當美術家。不幸得很,想當音樂家的孩子,突然耳朵聾了;想當美術家的孩子,突然眼睛瞎了。

  孩子們非常傷心,痛哭流涕,埋怨命運的不公!

  恰巧,有位老人從他們身邊經過,聽見了他們的埋怨。老人走上前去,先對耳聾的孩子比劃著說:“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是明亮的,為什么不改學繪畫呢?”接著,他對眼睛瞎的孩子說:“你的眼睛雖然壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學彈琴呢?”

  孩子們聽了,心里一亮。他們擦干眼淚,開始了新的追求。

  說也奇怪,改學繪畫的孩子,漸漸地感到耳朵聾了反而更好。因為,他可以避開一切喧鬧的干擾,使精力高度專注。改學彈琴的孩子,慢慢地覺得失明反Ad3o Bd4o)有利。因為,他能夠免除許多無謂的煩惱,使心思無比集中。

  果然,耳聾的孩子,后來成了美術家,名揚四海;眼瞎的孩子,終于成了音樂家,飲譽天下。‖

  一天,美術家和音樂家又遇見了那位老人,他倆非常感動,拉著老人連連道謝。

  老人笑著說:“不用謝。事實證明,只要努力,當命運堵As8 Bs1i)了一條道路的時候,它常常還會留下另一條道路!”‖

1)選出文中加粗字的不正確的讀音。

2)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。

喧鬧:________________________

埋怨:________________________

名揚四海:________________________

3)短文中已用“‖”把短文分成三部分,請寫出第二部分的大意。

________________________________________________

________________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

威尼斯之夜

       威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛無法用語言來描繪。在那明凈的夜晚,湖面水平如鏡,連星星的倒影也不會有絲毫顫動,泛舟湖上,四周一片蔚藍、寧靜,真是水天一色,使人如入甜美欲睡的秀麗仙境一般?諝饽敲辞宄、透明,抬頭望去,這兒的星星似乎遠比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。我發(fā)現(xiàn)由于夜空到處布滿星星,那深藍色的夜色都變淡了,融入了一片星輝。    
       如果你想領略一番這兒獨有的清新和恬靜,你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近。沿著大理石臺階往下,直到運河邊上,要是那鍍金的柵欄已經關上,那你可以乘上一種叫岡多拉的風格獨特的威尼斯小艇,緩緩蕩去。到那夕陽余溫尚未散盡的石板小路旁,那里就不再會有人打擾你的寧靜。晚風從椰樹頂上輕輕吹過,把片片花瓣灑落在水面上。天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來。圣瑪利亞教堂那雪花狀石膏圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立著,周圍的一切,包括作為威尼斯三絕的碧水、藍天和色調明麗的大理石,都給抹上了一層薄薄的銀輝。當圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩時,就會有一種難以言傳的平靜感透入你的靈魂,使你覺得整個身心都已深化在靜謐之中了。
1.結合文章語境,理解下列詞語。
嫵媚:____________________________________________________________________________
領略:____________________________________________________________________________
2.給文中畫線字選擇正確的讀音,用“√”畫出。    
     螺(xuán xuàn)    薄(báo bó)
3.為畫線的字選擇正確的意思。    
(1)……使人如人甜美睡的秀麗仙境一般。

[     ]

 A.欲望    B.想要    C.需要    
(2)……就會有一種難以言傳的平靜感入你的靈魂……   
A.滲入,穿透    B.清楚,透徹    C.程度飽滿充分
4.根據短文填空。    
(1)威尼斯“藍天”的特點是__________;“湖水”的特點是________;“空氣”的特點是_______;“皇家花園附近環(huán)境”的特點是___________________。   
(2)威尼斯三絕是_________、__________和__________。  
(3)“連星星的倒影也不會有絲毫顫動”這句話主要說明了_________________________。
5.迷人的威尼斯之夜給人最大的感受是______________________,所以朗讀時一定要_____________。  

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科目:小學語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

閱讀短文,按要求答題。

我愛桂花

  人,都愛美。有的愛美妙的音樂,這美的旋律會使人陶醉;有的則愛花,花的[阿  婀]娜多姿、芳芬香味,使人心曠神[怡  貽];像我,我愛桂花。

  八月,許多花兒都已[雕  凋]謝,而桂花卻怒放了。打老遠人們就聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢?——害羞的桂花躲在葉子后面哩!你看它,由五六個小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛,多么像藏在綠陰后面的害羞的姑娘啊!

  桂花,沒有牡丹的國色天香,沒有玫瑰的濃艷重[采  彩],沒有菊花的千姿百態(tài)。它花美而不刺眼,顯得那樣樸素大方;花香而不刺鼻,聞著是那樣的使人清新舒暢。

  桂花榨出的油經過加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起來有一股桂花的香氣。當爸爸買糖給我時,我總愛對他說買桂花糖買桂花糖桂香還可以熏香茶喝了這種香茶滿口清香據說桂花還可以制成化妝品它的用途真廣啊

  我想,做一個人,也應該像桂花那樣,不爭名利,不嘩眾取寵,卻有益于人民,有利于社會。

  朋友,你能不愛桂花嗎?

1.在文中括號內用“√”選擇正確的字。

2.寫出“嘩眾取寵”這個成語的意思。

________________________________

3.在第二段中用“——”劃出比喻句。

4.“桂花,沒有牡丹的國色天香,沒有玫瑰的濃艷重彩,沒有菊花的千姿百態(tài)!边\用了________修辭手法。[方法提示:有三句或三句以上內容相關,結構類似的句子或句子成分來表示強調和一層層的深入的修辭方法叫排比?鋸埵菫榱藛l(fā)聽者或讀者的想像力和加強所說的話的力量,用夸大的詞句來形容事物。比喻和擬人,我們前面介紹過。怎么樣,想想吧!]

5.概括第四段的段意,并在方格內加上標點。[方法提示:概括段意要注意掌握方法,有時我們可以把段落中的中心句或總起句找出來作為文章的段意,這些句子常出現(xiàn)在文章的開頭或結尾處。]

________________________________

6.下列哪一項屬于桂花本質性的品格?

[  ]

A.由五六個小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛。

B.它花美而不刺眼,顯得那樣樸素大方。

C.花香而不刺鼻,聞著是那樣的使人清新舒暢。

D.不爭名利,不嘩眾取寵,卻有益于人民,有利于社會。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀理解

心  愿

  巴黎有許多街道公園,離我們的公寓不遠就有一座。

  一個假日,我夾著一本書來到這個小公園,坐在幾堆花叢中間的長椅上。這是我最愛坐的長椅。因為我喜歡那幾叢花,在春天的北京這樣的花是經常見到的。

  ▲我翻了幾頁書 忽然聽到一個孩子的聲音 先生 你是中國人 是嗎 我抬頭一看 一個四五歲的小姑娘 雙手抱著個大布娃娃站在我面前 她目不轉睛地盯著我 歪著腦袋等待我回答

  你猜猜 小朋友

  我說是 她挺自信

  為什么 ▲

  “因為我家有好多中國人,你像他們。”她那對可愛的藍眼睛真像清澈的泉水,閃耀著歡樂的光。

  小姑娘的話使我迷惑不解。我問她:“你家有多少中國人?他們和你一塊兒吃飯嗎?

  “不!他們不吃飯,也不說話!

  “為什么?”我更奇怪了。這時候走過來一男一女,都有三十七八歲年紀。那位女的邊走邊喊:“維勒尼克,你在那兒干什么?

  小姑娘扭頭看了一下,沒回答那女的的問話。

  “媽媽叫你呢,你怎么不說話?”男的走到跟前對她說。

  “我在和這位先生說話!毙」媚镏钢摇

  “是的,我們在進行十分有趣的談話。她說家里有許多中國人,既不吃飯,也不說話……”

  我的話還沒說完,小姑娘的父母就哈哈大笑起來。媽媽把女兒摟到懷里親了一下,說:“這是我們的孩子,剛四歲半,同她爸爸一樣,是個中國迷,現(xiàn)在連我也快變成中國迷了!

  原來小女孩的爸爸曾兩次隨貿易代表團去中國,回來后,他們家成了中國物品展覽館,什么廣東涼席、福建紙傘、蘇州刺繡、景德鎮(zhèn)瓷品,還有他們不會用的毛筆和中國古代的計算機——算盤,有的藝術品他們連名字都叫不出來。維勒尼克說的不吃飯不說話的中國人,指的是陳列在柜子里的二十多個不同模樣兒的泥人。

  我完全理解小姑娘的語言和感情了。是那些不說話的中國人,把真誠的友誼帶進了一個普通的法國人的家庭,而且生根發(fā)芽,開出了美麗的花朵。小姑娘天真的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?

  維勒尼克的爸爸興奮地講了許多中國見聞,繪聲繪色地描述了北京的故宮、桂林的山水、洛陽的石窟,仿佛我倒是從沒有到過中國的旅客,而他是個熱情的向導。他滔滔不絕地講,使我相信他既了解中國的現(xiàn)在,也了解中國的過去。他說:“中國是一個偉大的國家,有永遠值得引以為榮的歷史和文化,但是現(xiàn)在確實需要發(fā)展。你們的國家有巨大的潛力,這一點沒有誰比得上!

  小姑娘插不上嘴,很著急,一連叫了幾聲爸爸。我指著她的布娃娃說:“你看,娃娃都閉上眼睛了,她要睡覺了!

  “不,她總是和我一同睡!彼肓讼耄瑔栁,“你喜歡娃娃嗎?睡覺也抱著娃娃嗎?

  她問得這樣天真,把大人都逗樂了。我笑著說:“我也喜歡娃娃,但是不抱她。只有我的小女兒才像你一樣整天抱著她!

  “你的小女兒?她叫什么名字?我能和她玩嗎?

  “能。不過她不在巴黎,在北京。等你爸爸再去北京,帶著你到我家,她一定會歡迎你的。她有好多娃娃,連法國的會眨眼睛的娃娃都有!

  “她會講法語嗎?

  “會,可是不多。你可以當她的老師嘛!

  “太好了!”小姑娘高興得跳起來。她抱著爸爸的腿,用會說話的眼睛乞求著,好像在說:我要去北京!我還要當老師呢!

  她爸爸認真地對我說:“我希望她學中文,以后到中國留學,做架設友誼橋梁的工程師!

  一個普通的法國家庭,一對中年夫婦和一個天真的孩子,他們的心愿多么美好,多么純真!人民的感情是樸素的,樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋,這是我們共同的心愿!

1)給加粗的字選擇一個正確的讀音。

Ay0 By@

樣(Am* Bm$

仿Af$ Bf*

Aw6i Bw8i

2)給標有▲的段落加上標點符號。

3)下列句子用了哪種修辭手法?在正確的答案上畫“√”。

①她那對可愛的藍眼睛真像清澈的泉水,閃耀著歡樂的光。(擬人 比喻)

②小姑娘天真的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?(疑問 反問 設問)

4)“做架設友誼橋梁的工程師!”的意思是_______________。

5)“修一座友誼的長橋,這是我們共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。

6)用“真誠”造句。______________________________

7)簡要寫出文章的主要內容。

______________________________

8)請給文章再擬一個題目。________________

9)文章是按照( 。╉樞驅懙。把序號填在括號里。

[  ]

①時間順序

②事情發(fā)展順序

③不同地點

④不同內容

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀文章,完成文后練習。

悠然下山去

  森林中舉辦比“大”比賽。牛老大走上臺,動物們高呼:“大!”大象登場表演,動物們也歡呼:“大!”臺下角落里的一只青蛙氣壞了:難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命鼓起肚皮,并神采飛揚地高喊;“我大嗎?”“不大!”傳來一片嘲諷之聲。

  青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了?蓱z的青蛙,至死也不知道它到底有多大。

  有一名登山隊員,有參加了攀登珠穆朗瑪峰的活動。在6400米的高度,他體力不支,決定下山去。當他講起這段經歷時,別人替他惋惜,問他:“你為何不再堅持一下呢?再攀一點高度,再咬緊一下牙關!

  “不,我最清楚,6400米的海拔是我登山生涯的最高點,我一點都沒有遺憾。”他說。

  我不禁對他肅然起敬。

1.同音字組詞。

l@

x)

y2

w3n

經(歷)

繼(續(xù))

生(涯)

(惋)惜

鼓( 。

棉( 。

懸( 。

( 。┚

( 。┲

儲( 。

發(fā)( 。

( 。┺D

2.解釋加粗字的意思:死(  ) 體力不( 。

3.劃出加粗字的正確讀音:l6i l8i)臺 有x@ng x@n

4.從文中找出下列詞語的反義詞!蔡崾荆阂来螐牡谝、第三、第四節(jié)找!

贊揚——( 。┓艞墶ā 。M足——( 。

5.不改變句意,把下面的句子換一種說法

你為何不再堅持一下呢?

_________________________________________________

6.填空。

短文中寫到兩個事例:青蛙在比“大”比賽中,為了__________,結果________;登山隊員因為_________,結果________

7.分別用一個合適的詞語表達你對青蛙和登山隊員的看法。

對青蛙:____________對登山隊員:_____________

8.用“∥”給短文分段,并寫出段意。

____________________________________________

9.選擇。

作者對登山隊員肅然起敬的原因是

[  ]

A.他有攀登珠穆朗瑪峰的勇氣。

B.他達到了自己登山生涯的最高點。

C.他懂得不是任何人都能夠超越極限,抵達更高層次的,能正確地對待自己。

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科目:小學語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

閱讀短文,完成練習。

臣薪嘗膽

  2000多年前,在長江下游有兩個小國,一個是吳國,一個是越國。他們都想征服對方,使自己的國家強大起來。

  會稽(j9)一戰(zhàn),越國打了敗仗。越王勾踐萬般無奈,只好派人向吳王夫差(ch1i)求和,表示愿意和夫人一起去吳國,給吳王當奴仆。吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國,免除后患。得勝的吳王非常驕傲,不聽大家的建議,答應了勾踐的請求。

  勾踐夫婦來到了吳國,穿上了粗布衣,住進了石頭房,給吳王養(yǎng)馬駕車,舂(ch#ng)米推磨,受盡了屈辱。他們在吳國整整干了三年,才回到自己的國家。

  回國以后,越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。白天,他親自下田耕種;晚上,就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總要先嘗嘗它的苦味,提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。

  經過二十多年的努力,越國終于轉弱為強,出奇兵滅掉了吳國。

1.給下列加粗的字注音。

服(  )    后(  )

辱( 。   辱( 。

大( 。   o( 。

2.請給下列多音字組詞。

    差

    轉

3.選擇正確說法,將序號填在“________”上。

①“報仇雪恨”中的“雪”是________。

[  ]

A.名詞,表示雪花;

B.動詞,表示洗刷掉;

C.形容詞,表示像雪一樣的。

②越王勾踐向吳王求和,愿意去給吳王當奴仆,是為了________。

[  ]

A.向吳王投降;

B.感謝吳王不滅越國;

C.等待時機,滅掉吳國。

4.用“——”畫出越王勾踐“臥薪”的句子;用加粗畫出越王勾踐“嘗膽”的句子。[方法提示:首先要理解“臥”和“嘗”的意思,再認真讀短文,結合第4段畫句子。]

5.越王勾踐這樣刻意折磨自己是為了:________________________________

[方法提示:結合文章第四段理解勾踐“臥薪嘗膽”的用意,再結合越國的勝利來理解勾踐刻意折磨自己的原因。]

6.越王是怎樣對待失敗的,吳王又是怎樣面對勝利的。[方法提示:可以引用原文語句作答,也可以用自己的話來概括。]

________________________________

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科目:小學語文 來源:輕松練習15分(測試卷)小學語文第十二冊 題型:022

閱讀下面的短文,回答問題

飛馳在滬寧高速公路上

  雙休日,我跟爺爺乘汽車到上海去。

 。▽挸、寬廣、寬闊)整潔的客車,穿過南京中山門外的隧道,駛上了滬寧高速公路!

  這條路好寬!整個公路為雙向四車道。路中央是分隔帶,分隔帶的兩邊都有超車道和行車道。行車道的旁邊還有幾米寬的路面,那是行駛中的車輛緊急停車的地方。路兩旁設有防護網,行人是不準進入高速公路的。

  這條路好平!汽車在公路上行駛,一點也不覺得顛簸。(司機座位的右上方掛著一個絨布熊貓,一路上很少看到它晃動。司機座位的旁邊放著一杯開水,過了很長時間,一滴水也沒有濺出來。)

  ________________________________它像一條飄帶伸向天邊。爺爺笑著問我:“你知道這車要經過哪幾座主要城市嗎?”我眨了眨眼晴說:“鎮(zhèn)江、常州、無錫、蘇州,對嗎?”爺爺滿意地點了點頭,說:“這條路全程274千米,真是串著珍珠的黃金紐帶啊!”

  汽車風馳電掣(ch8)。車窗外,村鎮(zhèn)、田野、樹木飛快地(經過、沖過、閃過),不知不覺上海就到了。爺爺興奮地對我說:“這條路把南京和上海拉近了。原來坐汽車需要十個小時,現(xiàn)在(只要、只有)三個多小時(就、才)到了。真是太方便了!薄

1.短文中括號里確切的詞是-——、——、——-、——。

2.“馳”字是________結構。用音序查字法查音序________,用部首查字法先查________部,再查________畫!榜Y”的第一筆的筆劃名稱是________。

“馳”在字典里的解釋:

A.跑得快   B.傳播     C.向往

“風馳電掣”中的“馳”應選解釋( 。。

3.仿照3、4自然段,在文中橫線上寫出第5自然段的第一句話。

這句話是:________________________________

4.短文已用“∥”分成3段,請在下面橫線上概括寫出第二段的段意。

__________________________________________

5.第5自然段中紅色的文字是比喻句,其中把滬寧高速公路比作________;用珍珠比喻________。

6.選出正確的答案。

(1)第4自然段中括號里的兩句話,采用的說明方法是:

[    ]

A.打比方     B.列數(shù)字

C.舉例子     D.比較

(2)短文的中心是:

[    ]

A.說明了滬寧高速公路把南京和上海拉近了。

B.描寫了滬寧高速公路造得又好又漂亮。

C.反映了祖國改革開放后,交通建設迅猛地發(fā)展。

D.贊揚了駕駛員駕駛技術高超,車開得又快又平穩(wěn)。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

秀美的頤和園,詩情畫意般的江南水鄉(xiāng),異國水城威尼斯……讓我們流連在多彩的美景之中。讀著這些文章,你是否感受到了作者的思想感情?讓我們一同游覽悉尼歌劇院,體會一下小作者飛揚的思緒。

悉尼歌劇院

  不用我說,誰都知道,2000年的第二十七屆奧運會是在澳大利亞的悉尼舉辦的?墒悄阒绬,悉尼,這座美麗的濱海城市,它的標志是什么呢?

  大袋鼠?不對。鴨嘴獸?不對。鴕鳥(注意:澳大利亞特有的非常像鴕鳥的那種動物應該叫鴯鹋)?更不對了。你們怎么就喜歡動物呢?不知道了吧。讓我告訴你,是悉尼歌劇院。

  悉尼歌劇院是澳大利亞全國的表演藝術中心,又叫海中歌劇院。為什么一個歌劇院成了城市的標志呢?主要是因為這個劇院有一個非常非常獨特,也是非常非常漂亮的外形:整座建筑潔白晶瑩,像一瓣一瓣盛開的白蓮,又像幾葉張開的扇貝,再仔細一看,更像一組要出海遠航而揚起的白帆。這座造型獨特而美麗的歌劇院,三面臨海,遠處與雄偉的悉尼大橋互相襯托,簡直是巧奪天工。你說,這么一座富有詩意的、杰出的藝術品,成為悉尼的標志是不是當之無愧?

  當然,悉尼歌劇院不僅外觀漂亮,它的內部結構也非常科學,設備也非常講究。比如,它的音樂廳有兩千六百九十個座位,圍繞在表演臺的四周,音響效果非常好。還有一千五百五十個座位的歌劇廳,五百五十個座位的戲劇廳和電影廳,共四個大廳。其他的像接待廳、陳列廳、排練場、化妝室、圖書館、咖啡館等大小廳室就更多了,有九百多間呢!舞臺上的燈光都是用計算機控制的,對舞臺的監(jiān)控是用閉路電視,非常高級。

  悉尼歌劇院是由丹麥建筑師烏特松設計的,從1959年開始興建,在19731020日終于建成,整整用了十四年的時間,英國女王伊麗莎白二世還專程趕來親自為它剪彩呢!

1.選擇正確答案,將字母填入括號里。

1)悉尼這座美麗的濱海城市的標志是( 。

A.袋鼠

B.鴕鳥

C.悉尼歌劇院

D.鴨嘴獸

2)悉尼歌劇院又叫( 。。

A.全國藝術表演中心

B.海中歌劇院

C.白帆歌劇院

D.白蓮歌劇院

3)悉尼歌劇院的設計師是(  )。

A.丹麥人

B.澳大利亞人

C.美國人

D.英國人

2.為什么悉尼歌劇院會成為悉尼這座城市的標志呢?在文中找出主要的原因,用“______”畫出來。

3.仔細閱讀文章第三自然段,想一想悉尼歌劇院獨特漂亮的外形,你能為它畫幅插圖嗎?

 

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科目:小學語文 來源:能力拓展練習 小學語文六年級下·第12冊(新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:048

閱讀短文,然后回答問題。

曠世水利工程——都江堰

  春秋戰(zhàn)國之際各國相繼建成了四大水利工程 、佟 、  ②  、 、邸  、堋 。

  四大水利工程中最為人們所熟知的要數(shù)四川灌縣的都江堰,其主要的原因是它至今基本以原貌為人所用。公元前256-前251年,李冰受命任蜀郡守,李冰設計的都江堰,便用今天科學的眼光來分析,仍然是無懈可擊的。都江堰由分水工程、開鑿工程和閘壩工程組成一個有機整體。首先是在江心構筑分水堰——魚嘴,將以往從西邊外江泛濫的江水引往東邊內江一支,又將東邊擋江水的玉壘山鑿開20米寬的“寶瓶口”,使東來的江水能暢流。閘壩工程則包括了調節(jié)入渠水量的溢洪道——飛沙堰和一整套閘壩系統(tǒng)。魚嘴和堤防是用長3尺、寬2尺的大竹籠裝上大卵石疊成。為控制內江流的寶瓶口,李冰令兒子做了3個石人鎮(zhèn)于江間測量水位。在李冰逝世400年后,這3個石人已損缺,漢代水官重鑿了3米高的“三神石人”作為視測水位的標尺,其中有一尊就是李冰的雕像。這一曠世水利工程的修建是古成都平原繁榮富庶的主要原因。

  安徽壽縣的芍陂是公元前6世紀初由楚國令尹孫叔敖率眾修筑的。這一淮水流域的大型蓄水灌溉工程又名安豐塘,周長約百里,可灌良田萬頃。河北臨漳的漳水十二渠是黃河流域較早的灌溉工程,在今河北磁縣、臨漳一帶。魏國的鄴(y8)城位于太行山東部的沖積平原上,漳水自西向東流過,雨季時河水宣泄不暢而泛濫成災。( 。┐笃啤昂硬D”又組織開鑿十渠,引河水灌民田。關中平原上的鄭國渠另有一番來歷。鄭國是一名韓國水工,曾受君命做間諜,秦王知曉后想殺鄭國,鄭國坦然地說:“最初我確是為了韓國,但渠成后得益的卻是秦國!鼻赝跤谑遣杉{了鄭國的建議。水渠十分壯觀,全長三百多里,截涇河水東流,注入洛河,有二十余米寬,1米余深,渠堤高3米。依靠天然地勢,全渠形成自然灌溉系統(tǒng)。

  四項水利工程是中國水利建筑史上的偉大創(chuàng)舉,其中都江堰與鄭國渠的修建使秦國得以有強大的實力稱雄六國,繼而完成統(tǒng)一大業(yè)。

(1)

從文中找出四大水利工程的名稱,填寫在橫線上。

①________、赺_______、踎_______、躝_______

(2)

文中加粗字的讀音,完全正確的一組是

[  ]

A.

r5ng j0 zh( i6

B.

r6ng j0 z( ji6

C.

r6ng j@ z( ji5

D.

r5ng j@ zh( ji5

(3)

聯(lián)系上下文理解下列詞語。

無懈可擊:________________

繁榮富庶:________________

(4)

在第三自然段括號里應填入

[  ]

A.

李春

B.

西門豹

C.

懷丙

D.

司馬光

(5)

秦王采納鄭國建議的主要原因是

[  ]

A.

鄭國是一名韓國水工。

B.

鄭國是韓國派到秦國的間諜。

C.

秦王知道了鄭國是間諜。

D.

秦王明白了修渠的益處。

E.

鄭國聰明機智,騙過了秦王。

(6)

對文中內容理解有誤的一項是

[  ]

A.

都江堰在四項水利工程中是最科學的一個工程。

B.

都江堰的“魚嘴”作用是防止江水泛濫。

C.

芍陂是建在淮水流域上的水利工程。

D.

文中的“鄭國”是指春秋時期的一個國家。

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