我有一張破舊的書桌。它既窄又矮，它與我家里的那套新式的流行家具極不相稱，但是我卻一直把它放在窗前，與我朝夕相伴，因為它來自那遙遠(yuǎn)的邊境村，我下鄉(xiāng)的村落——松樹溝。
       記得我來到松樹溝的第三年，一次騎車不慎翻進(jìn)了深溝，挫傷了腰和腿，我獨自躺在土炕上養(yǎng)病。正當(dāng)我感到孤獨時，孟隊長和老校長一起來看我，孟隊長對我說：“我看你平時總愛寫字看書，我和老校長商量過了，等你養(yǎng)好傷去教書怎么樣？”
     “教書？”我?guī)缀醪桓蚁嘈牛D時驚呆了。
       開學(xué)的第一天，我?guī)е€未痊愈的腰傷，支撐著趕到學(xué)校。出人意料，破舊而昏暗的教室里連個講桌也沒有，但十幾個學(xué)生早已坐在小屋里了。(1)他們那一雙雙眼睛睜得大大的，忽閃著，分明像在期待著什么。
       第二天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)一夜之間出現(xiàn)了一個講桌。這講桌足有一米高，四周用紅紙糊著，正面還貼著一個金黃色的五角星。我上前用手一摸，才知道這是一個用一塊塊土坯筑成的講桌呀！我的心顫動了，仿佛被十多顆純樸的童心一齊撞擊著。鄉(xiāng)村的孩子啊，你們實在太可愛了！
       幾天以后，下了一場瓢潑大雨。我來到學(xué)校，教室成了一片汪洋。那個剛剛壘起的土講桌，也夭折在一片水澤之中。學(xué)生們也趕到了，他們一個個都哭了，像是失去了什么一樣。
       天睛了，老校長決定砍倒那棵學(xué)校操場邊上的白樺樹，用來翻修學(xué)校的屋頂，并用剩下的木料讓木匠重新為我做了一個講桌。但是，每當(dāng)我站在這個木講桌前，就會想起那個用土坯壘起的土講桌…… 
       我終于要返城了。當(dāng)我告訴學(xué)生這是我最后一節(jié)課時，學(xué)生們都無聲地哭了。老校長來了，他顫顫巍巍地拉著我的手，說：“這只講桌送給你，捎回上海能打個書桌，算是紀(jì)念吧！”
       后來，我果真把它改成了一張書桌。(2)十幾年過去了，這書桌雖然顯得有些破舊，但它卻給我力量，使我充實。    
1．用部首查字法查“謙”字，應(yīng)先查            部，再查          畫。   
2．用“         ”畫出文中一個比喻句，把              比作                。   
3．理解畫線句子的含義。
   (1)                                                                                                                                    
   (2)                                                                                                                                   
4．用“√”選擇正確的答案。 
     (1)文中的破折號表示：①轉(zhuǎn)折    ②解釋    ③因果  
     (2)文中的省略號表示：①語句重復(fù)     ②說話斷斷續(xù)續(xù)    ③省略類似的內(nèi)容
5．在短文前面的橫線上加個題目。
6．概括短文的中心思想。
                                                                                                                                             

1．這首詩前兩句寫                            ，描寫了                          。后兩句寫                                      。 
2．選擇正確的答案。  
  (1)“遲日”的意思是  

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       A．沒有升起的太陽。
       B．春天的太陽。 
  (2)“泥融”的意思是  

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       A．泥土。
       B．春天來了，泥土變得濕軟了。 
3．根據(jù)自己的理解，說說詩句的意思。   
   “遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！�
                                                                                                                                                 

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A．同學(xué)們在那里互相說對方。
B．同學(xué)們一邊看米沙放氣球，一邊指指點點教他放。
2．窗前的氣球代表什么？

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A．同學(xué)們對科利亞的關(guān)心。
B．這是個氫氣球，能飛到科利亞病房的窗前。

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A．花生被人摘走了
B．花生長在土里
2．小白兔家著火了，救他的是

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A．小白兔媽媽
B．雪孩子
3．《小熊住山洞》一課，小熊沒砍，樹造房子是因為

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A．小熊舍不得砍樹
B．小熊喜歡住山洞