不定項選擇。讀一讀下面的句子，請選出你認為表達不正確的句子

A．王丹同學端正了學習目的。  
B．這里的風景真動聽。    
C．愛迪生是世界上聞名的科學家。     
D．科學知識是永遠學不完的。

AB
請在這里輸入關鍵詞：
相關習題

科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的語段，完成練習。
　　魏格納并不是一個輕易改變自己想法的人。他開始在各大洲之間的聯(lián)系和對比中進行考察，在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據(jù)。一次，他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲大陸上的古生物化石有一定的相似（sì  shì）性。一種叫中龍的爬行動物，（　　）見于巴西東部，（　　）見于非洲西南部，顯然，這些動物當時生活在同一塊大陸上，否則，（　　）是插上翅膀（　�。╇y以飛渡重（chóng  zhòng）洋。這個重（chóng  zhòng）要的發(fā)現(xiàn)大大鼓舞了他。他充滿信心，又做了很多考證工作。
1．劃去文段中加粗字的不正確讀音。
2．在文中括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
3．“魏格納并不是一個輕易改變自己想法的人”在文中的作用是（　�。�
A．過渡　　　B．做鋪墊　　　C．點明中心
4．讀文段中畫橫線的句子，填空。
魏格納開始尋找大陸漂移的證據(jù)，“_______”這個詞語說明尋找過程充滿了艱辛。
5．文中“這個重要的發(fā)現(xiàn)”指的是：南美洲和非洲大陸上的古生物化石__________。如中龍既見于巴西東部，也見于非洲西南部，而中龍是爬行動物，不可能飛渡重洋。這說明在太古時代，這些動物都生活在_______。由此可見，南美洲和非洲大陸在當時是_______。
6．你覺得魏格納獲得成功的原因是什么？（在正確的答案上打“√”）（多項選擇）
A．勞逸結合、好大喜功
B．仔細觀察、認真思考
C．虛心請教、反復論證
D．不畏艱辛、挫折

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段話，再答題。    
       種樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。
1．給句子中畫線的詞選擇恰當?shù)暮x。 
     A．生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。
     B．不知哪一顆桃花心木樹苗會枯萎。
     C．老天下雨是算不準的。 
   (1)如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。 (      )
   (2)不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的  人，能比較經(jīng)得起生活的考驗。(      )
2．對文中畫線句子含義理解正確的一項是 

[     ]

    A．桃花心木在不確定中找到水源，拼命扎根，長成了百年大樹，顯示出勃勃生機。
    B．人只有在不確定中生活，經(jīng)歷磨難，才能成為意志堅強、有所作為的人。
3．理解下面句子。    
       在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。   
       就桃花心木而言，“很少的養(yǎng)分”指              ，“巨大的能量”指                    。就人而言，指在生活的不確定中能鍛煉出                             。這是一種                                       的表達方法。

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科目：小學語文 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，按要求做題。
“打擾你們了”
　　玉樹地震當天上午，在玉樹公安局倒（dǎo  dào）塌的3層樓房中，由于地震現(xiàn)場引發(fā)了火災，情況十分危急。失火剛剛熄滅，大量的蒸氣噴薄而出，消防救援人員只能分組輪流進入現(xiàn)場。他們首先把壓在被困人員身上的水泥板拿掉，接著一點一點地用手挖。顧不得燙人的蒸氣，顧不得致命的余震，救援人員堅信——下面一定會有人生還（hái  huán）。時間一分一秒地過去，由于現(xiàn)場環(huán)境復雜，直到天已擦黑，一個微弱的女孩聲音終于從廢墟下傳來。為了防止水泥板再次倒塌，救援人員小心翼翼地鑿開一個洞，一塊一塊將水泥塊拿開，小女孩的身體漸漸露了出來。經(jīng)過詢問，小女孩身體狀況良好，但由于手腳被卡住，她絲毫動彈（tán  dàn）不得�？吹揭呀谘矍暗乃丫汝牭氖迨鍌儯∨⒍碌卣f了一句：“真的謝謝啊，打擾你們了……我一輩子都忘不了！”這段話，感動了現(xiàn)場的每一個人。面對這個懂事的小女孩，搜救隊員不斷給（jǐ  gěi）予她鼓勵。
　　由于沒有現(xiàn)成的工具，救援人員只能從現(xiàn)場找來一些小木塊，將壓在小女孩身上的水泥預制板頂起。深夜11時10分，消防人員終于用短木頭將壓在女孩身上的水泥板支撐起來，將被困近12小時的小女孩成功解救出來。當搜救隊員將她抬出廢墟時，她還用手遮住自己的肚子，禮貌地提了一個要求：“請幫我把衣服拉下來！”雖然受到了驚嚇，但她的身體狀況良好，還睜大眼睛看了看將自己救出來的恩人。隨后，她被送往醫(yī)院接受救治。
1．給文中加粗的字選擇正確的讀音，打上“√”。
2．短文題目“打擾你們了”加上引號表示____________________________________________。
3．聯(lián)系上下文解釋“小心翼翼”。
__________________________________________________________________________
4．讀文中畫橫線的句子，體會小女孩面對生死考驗時的表現(xiàn)，有以下說法，其中不正確的一項是
[     ]
A．小女孩雖然受到驚嚇，但說話十分有禮貌，表達了對救援人員的感激之情。
B．小女孩雖然歷經(jīng)生死考驗，但禮貌地提出要求，保護自己的尊嚴。
C．小女孩被搜救隊員抬出廢墟，不僅不感恩，反而提出過分的要求。
5．你想對消防救援人員說些什么？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

                        

       書，一度是我的堡壘，也是我的王國。     
       那還是我初病的前幾年中，面對惡化的病體，真有前途茫茫，不知何去何從的感覺。     
       于是，我用書為自己筑一個很好的城堡，躺在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼淚， 忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后，母親出門為我借書，而母親辛辛苦苦借來的書，往往在我饑不擇食，狼吞虎咽之下，三兩下就“清潔溜溜”了。母親只好一趟趟走得更遠。    
       慢慢地，書為我開拓了一個新的人生領域，我又找到了自己，肯定了生命的意義。原來，生活的天地雖小，方格子的世界卻廣大無比。為了寫作，我的右臂腫脹不堪，父母勸我多休息，我卻已沉迷其間，無法自拔了。對我，這真是一種極大的心靈享受。  
       就這樣，我從愛書人又邁上了寫書人的艱苦旅程。①               學識不足，經(jīng)歷太少，我需要看更多的書，吸取更多的知識。每日看書寫字，寫書看書，我生活在書   的王國，②            。   
1．請你在文前的橫線上給文章加個題目。   
2．短文的第一句話是比喻句，把               比作         、            。這句話在全文中起到了             的作用。     
3．聯(lián)系上下文，從選項中選擇準確的詞語填人文中橫線上。
          ①A．盡管    B．由于    C．雖然    D．無論   
          ②A．其樂無窮  B．苦海無邊  C．信心倍增  D．忘記一切

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科目：小學語文 來源：輕松練習15分（測試卷）小學語文第八冊 題型：022

閱讀短文，回答問題

讀書做記號的學問

　　讀書做記號是一種重要的學習方法。它可以幫助我們理解書的內(nèi)容，收到加深（　�。�、增強記憶的效果，還可以幫助我們積累資料，便于今后查找、運用。

　　哪些地方需要做記號呢？這要根據(jù)閱讀的目的來決定。有時為了弄清文章的主要觀點，那就可以在表現(xiàn)觀點的句子上做記號。有時讀到一些好的詞語，很想積累起來，以備今后運用，我們就可以在這些詞語上做記號。有時是有目的的搜集材料。比如你在為班級墻報“動物珍聞”一欄找資料時，發(fā)現(xiàn)一段關于“猴子看門”的敘述很有趣，便可以做個記號，把它作為備選材料。讀書時常用哪些記號呢？重要的地方或生字新詞可以在下邊畫線。關鍵詞語可以在下邊加圓點。遇到精彩之處可以在下邊畫圓圈兒。對書中某些內(nèi)容有疑問，可以在后面畫上一個問號。對自己有用的章節(jié)，需要重讀或摘抄的，可以在后面畫上一個小三角。

　　在書上做記號下筆要輕，要注意（　�。⿻撜麧�，以免（　　）今后的閱讀。當然，只有自己的書才能做記號，如果是借來的書，就不好在上面隨意圈畫了。

　　讀書做記號一定要長期（　�。�，養(yǎng)成習慣，才能收到良好的效果。

1．把下列詞語分別填入文中的括號里

影響
印象
堅持
保持

2．給第一自然段選擇主要意思(　　)

A.讀書做記號很重要。

B.讀書做記號是重要的學習方法，它對我們有很多幫助。

C.我們讀書時要做記號，這樣才能得到很多幫助。

3．把第二自然段劃分成兩層，在文中用“／”標明

4．選擇三、四兩個自然段的主要意思

  A  讀書做記號的注意事項。

  B  讀書做記號是重要的學習方法，它對我們有很多幫助。

  C  讀書做記號要長期堅持，才能受到效果。

  D  要根據(jù)閱讀目的決定哪些地方做記號和常用的記號。

第三自然段：______________________________________

__________________________________________________

第四自然段：______________________________________

__________________________________________________

5．文中講到讀書時常用的記號有哪些？請在下面的橫線上畫出來

__________________________________________________

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科目：小學語文 來源： 題型：048

閱讀一段話回答問題。

　　在班上，作文和寫字算是我的“強項”了，然而就是在這兩門課上，我也受到過申斥。有一次作文，題目是“記秋游”。在文章的開頭，我說：“星期天的早晨，我和幾個同學在西街外的草場上玩，忽然聞到一陣桂花香，我們就一起到棠下村摘桂花去了。”陳先生閱后在末尾批了“嗅覺特長”四個字。我不明白這批語的含義，就去問。先生板著面孔對我說：“棠下離這兒有三里路，那里的桂花香你們也聞得見，難道鼻子有這么長嗎?”這話有點刺傷我，不過我還是感到羞愧，因為我確實沒有聞到桂花香，開頭那幾句是憑想象編造出來的。有一次上大字課，老師在發(fā)本子時把我叫到講臺前，嚴肅地對我說：“你這次的成績是丙，丙就是及格了，可對你來說，這是不及格，因為你本該得甲的。以后再這樣，就要打手心了。”當著全班同學的面這樣說我，我感到有點兒難堪，不過我心里還是服氣的，因為那節(jié)大字課的前半堂我凈和同座的同學說悄悄話了，字確實寫得很不用心。

1．“強項”為什么要加引號?

________________________________________

2．用“因為……所以……”的句式將“我”感到羞愧的原因?qū)懗鰜怼?/P>

________________________________________

3．這段話在表達上有什么特點?

________________________________________

4．你也一定有過被老師“申斥”的事情，選擇你最難忘的寫一件吧!

________________________________________

5．“我”沒有聞到桂花香，卻寫“忽然聞到一陣桂花香”，這屬于寫作方面的什么問題？對此你有什么看法?

________________________________________

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

周總理維護國家尊嚴   

       1954年，周總理率領中國代表團，參加了在日內(nèi)瓦召開的一次國際性會議。  
        那時候，美國政府與中國人民為(wèi wéi)敵，采取孤立中國的態(tài)度。美國代表團團長杜勒斯到達以后，出于禮節(jié)，和周總理握了手，但隨后他又拿了一塊手帕把手擦了又擦，才收起來。周總理看在眼里，也拿出一塊手帕，把手仔細地擦了又擦，然后將手帕丟進身邊的廢紙簍里。在場的外交官和記者見此情景，都點頭稱頌周總理。杜勒斯卻當眾丟了臉。    
       杜勒斯不甘心失敗，于是又心生一計。在一次各國代表團參加的宴會上，他讓人做了一只大蛋糕，中間用奶油制成一個 字。這字是希特勒的反動標志。杜勒斯想看看周總理如何處(chù chǔ)理，借此為(wèi  wéi)難中國代表團。周總理邁著穩(wěn)健的步子，進入宴會廳以后，一看這場面，心中全明白了。只見他鎮(zhèn)定自若地走到大蛋糕面前，一面舉起閃亮的餐具，一面招呼大家說：“朋友們，讓我們聯(lián)合起來，消滅它！”說完，刀叉一把把落下，把 一個“ ” 字劃(huá huà)得破碎不堪。周圍的人嘖嘖稱贊周總理的應變才能。杜勒斯又一 次當眾丟了臉。  
       周總理維護國家尊嚴的精神，受到許多國家代表團的敬重。
1．給文中畫線的字選擇正確的讀音，用“___”標出。 
2．“餐”字用部首查字法應查(      )部，再查(      )畫；用音序查字法應查音序(      )，音節(jié)是(      )，“餐”的意思有①吃；②飯食。請為下列詞語選擇正確義項。(只填序號) 
    餐具(     )    一日三餐(    ) 
3．讀句子，聯(lián)系短文內(nèi)容，寫出畫線詞語包含的意思。
①(周總理)步入宴會廳以后，一看這場面，心中全明白了。   
“全明白了”指_____________________________________________________________  
②(周總理)招呼大家說：“朋友們，讓我們聯(lián)合起來，消滅它！”  
 “消滅它”指________________________________________________________________ 
4．讀了這篇文章，談談我們該向周總理學習什么。
     ____________________________________________________________________________________
     _____________________________________________________________________________________

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：單選題

讀下面的句子，選擇對加粗的詞語理解正確的一項。
1．人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。
[     ]
A．“本來”在這里的意思是“原有的”，是指原有的各種資源可以再生，后有的資源就不能再生了。
B．“本來”在這里的意思是“原先、先前”，它準確地點明了可再生資源已遭受破壞，強調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了語言的科學性、嚴謹性。
C．“本來”在這里的意思是“理所當然”，說明“水資源、森林資源、生物資源”理所當然可以長期給人類作貢獻，取之不盡，用之不竭。
2．科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。
[     ]
A．“至少”是“最少”的意思，強調(diào)了目前的研究范圍只限于40萬億千米以內(nèi)，體現(xiàn)了語言的嚴謹性。
B．“至少”是表示最小的限度，說明40萬億千米以內(nèi)沒有，但40萬億千米以外一定有。
C．“至少”是表示目前的最大限度，人類對太空的探索很難超過40萬億千米的距離。

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科目：小學語文 來源：專項題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
心跳是世界上最美麗的語言
　　馬來西亞柔佛州一名六歲華裔女孩不幸遭遇車禍，頭骨嚴重破裂，醫(yī)生宣布腦死亡。女孩生前心地善良，經(jīng)常能在街上看到她為人捐款。在平時，她更是助人為樂。
　　因此，當醫(yī)生建議她的父母捐獻女兒的器官時，父母決定征詢一下女兒的意見。母親流著淚俯在女兒耳邊問：“寶貝，你同不同意將器官捐獻出來，___________（救護、救助）其他不幸的人？如果同意，就讓。跳加速一下吧�！绷罡改负驮趫龅尼t(yī)生們感到驚訝的是，盡管女孩的臉部依舊毫無表情，但儀器卻顯示，聽到母親的話后，她的心跳立即從每分鐘115下突然上升到117下。于是，母親對醫(yī)生說：我知道她同意了。她用心跳來告訴我說她同意了。
　　父母忍痛在捐獻協(xié)議書上簽了字。女孩的器官很快就被移植到了患者身上。除了兩條心血管仍然保留，其余五個器官成功地移植到了五名重病患者身上，手術都非常成功。女孩捐獻器官12個小時后，她的父親說：“我和妻子既感到傷心，又感到欣慰，因為我們的女兒通過捐獻自己的器官繼續(xù)活在世上，活在他人的心中�！�
　　心跳是世界上最美麗的語言。女孩的大腦沒有了思維，但她那顆善良的。依然___________（巧妙、奇妙）地感受到了這個助人為樂的美好建議。于是，這顆善良的。應允了，跳動的頻率比平時快了。它仿佛在說：“這是多么美好的想法�。∥彝�，你們快點實施吧！”
　　兩個年輕人一見面就產(chǎn)生了感情時的。跳加速是美麗的；被別人真心表揚和贊美時的心跳加速是美麗的；為正義而決定犧牲自己時的心跳加速是美麗的……讓我們每個人都摸摸胸口，反省自問：我們的心臟是不是時常都在為美好的事物而充滿激情地加速跳動著？
1．在文中括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~填在橫線上。
2．把文中畫橫線的部分用成語替代。
（1）兩個年輕人一里面就產(chǎn)生了感情時的心跳加速是美麗的。（　�。�
（2）讓我們每個人都摸摸胸口，反省自問。（　�。�
3．女孩生前具有怎樣的可貴品質(zhì)？
____________________________________________________________________
4．細讀文中畫線的句子，女孩的父親為什么既傷心，又欣慰？
“傷心”是因為______________________________________________________。
“欣慰”是因為______________________________________________________。
5．下列對“心跳是世界上最美麗的語言”的理解不正確的一項是
[     ]
A．被人真心表揚和贊美時的心跳加速是美麗的。
B．為正義而決定犧牲自己時的心跳加速是美麗的。
C．為美好的事物而充滿激情地加速跳動著的心跳是美麗的。
D．因考試抄襲而害怕監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)的心跳是美麗的。

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科目：小學語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，回答問題。
神奇的北極
　�、俦睒O，號稱“世界神秘的頂點”。今年7月1日，我們隨我國的“雪龍”號考察船開赴北極地區(qū)，領略了北極的神奇風光。
　　②打開世界地圖，那穿過亞洲、歐洲和北美洲最北端的一條虛線，就是北極圈。北極處在北極圈以北的地區(qū)，而北冰洋恰好位于北極圈以內(nèi)，它是世界上面積最小、深度最淺和最寒冷的大洋。常年冰雪覆蓋的北冰洋，像潔白如玉、晶瑩剔透的仙境一般，汽車能在冰上行駛，飛機也能在冰上安全著落。
　　③如果說企鵝是南極的吉祥物，那么北極熊就是北極的象征。
　�、鼙睒O熊是世界上哺乳動物中最大的四足食肉動物，身長可達3米，體重有650公斤，相當于兩三匹馬那么重。北極熊爪子很銳利，撕起食物來十分利落。它特別能吃，一頭馴鹿還填不飽它的肚子。
　�、荼睒O熊看起來笨笨的，它可是個游泳健將。因為它的腳上長著蹼，身上的毛又是防水的。
　�、薇睒O的冬天非常寒冷，找不到不結冰的地方，北極熊沒法躲起來睡大覺，所以北極熊從來就不冬眠。它身上有厚厚的毛，皮膚下的脂肪層也特厚，好像穿上厚棉衣，這樣就可以平平安安地度過嚴冬。
　　⑦剛到北極，你一定會嚇一跳，來來往往都是黑頭發(fā)黃皮膚的人，你還以為到了亞洲的哪個城市。其實，他們是北極最古老的居民——愛斯基摩人，又稱固紐特人。大約4000—5000年前，他們的祖先從亞洲中部遷移到北極，成為地球上最北的居民。難怪他們和亞洲人一樣，頭發(fā)黑黑的，皮膚黃黃的，只不過因為天氣寒冷，體形圓胖矮小許多。
　�、喱F(xiàn)在的愛斯基摩人仍保留著傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式和生活方式，靠捕魚和狩獵為生。馴鹿、北極熊、北極狐、海象和海豹等，常常成為他們的美食。他們穿的是海豹皮縫制的皮衣、皮靴；住的更特別，房屋呈圓頂形，既防風又保暖，被稱為“雪屋”。不過，隨著現(xiàn)代文明的進入，“雪屋”被有暖氣的木板屋所代替。
　�、徇^去，狗拉雪橇是愛斯基摩人的交通工具，現(xiàn)在，雪上汽車大大加快了他們的生活節(jié)奏。
1．給下面加粗的字選擇正確的讀音，并打上“√”。
著落（zhuó zháo）　亞洲（yǎ yà）　脂肪（zhī zhǐ）　哺乳動物（bǔ pǔ）
2．第③自然段的作用是________。
3．用不同的關聯(lián)詞把兩句話并成一句話。
北極的冬天非常寒冷，找不到不結冰的地方，北極熊沒法躲起來睡大覺。
北極熊從來就不冬眠。
（1）用關聯(lián)詞“因為……所以……”
____________________________________________________
（2）用關聯(lián)詞“之所以……是因為……”
____________________________________________________
4．第④自然段主要介紹了北極熊的_________、_________、_________、_________。
5．根據(jù)原文內(nèi)容，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）北冰洋是世界上面積最小、深度最淺和最寒冷的大洋。（  ）
（2）北極熊是世界上哺乳動物中最大的四足動物。（  ）
（3）地球上最北的居民和亞洲人一樣。（  ）
6．下列句子不是比喻句的一項是（  ）。
A．常年冰雪覆蓋的北冰洋，像潔白如玉、晶瑩剔透的仙境一般。
B．它身上有厚厚的毛，皮膚下的脂肪層也特厚，好像穿上厚棉衣。
C．天陰沉沉的，好像要下雨了。

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