通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多人物,把人物和他們相對(duì)應(yīng)的品質(zhì)連起來(lái)。
①伽利略《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》               a堅(jiān)持不懈、執(zhí)著勤勞 
②羅丹《全神貫注》                                 b勤奮專注、畫(huà)技高超
③聾啞青年《魚(yú)游到了紙上》                   c全神貫注、執(zhí)著追求
④父親《父親的菜園》                              d挑戰(zhàn)權(quán)威、追求真理

A、①—d;②—c;③—a;④—b
B、①—c;②—d;③—b;④—a
C、①—d;②—b;③—c;④—a
D、①—d;②—c;③—b;④—a
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:連線題

通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多人物,把人物和他們相對(duì)應(yīng)的品質(zhì)連起來(lái)。
伽利略《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》               堅(jiān)持不懈、執(zhí)著勤勞 
羅丹《全神貫注》                                 勤奮專注、畫(huà)技高超
聾啞青年《魚(yú)游到了紙上》                   全神貫注、執(zhí)著追求
父親《父親的菜園》                              挑戰(zhàn)權(quán)威、追求真理

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:寫(xiě)作題

作文(任選一題)。
1.你在大自然中有哪些親密的“朋友”?你和它們是怎么認(rèn)識(shí)、怎么交流的?想一想,把你和它們之間有趣的事情寫(xiě)下來(lái)。     
2.從你讀過(guò)的或看過(guò)的描寫(xiě)中華兒女報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的文章或影視劇中選擇最打動(dòng)你的一篇(部),寫(xiě)一篇讀后感。要表達(dá)真情實(shí)感。     
3.常言道:時(shí)間如流水。時(shí)間一旦過(guò)去了,就再也不會(huì)回來(lái)。因此,許多做錯(cuò)的、沒(méi)珍惜的、沒(méi)做成功的事就成了我們一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流,你將如何去做?做什么?請(qǐng)以“假如時(shí)間可以倒流”為題寫(xiě)文章。 .  
4.“愛(ài)”是多種多樣的,有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)、人與人之間的關(guān)愛(ài)……請(qǐng)以 “愛(ài)”為主題,選取自己親身經(jīng)歷或他人的故事寫(xiě)一篇作文。     
5.人們一直設(shè)想在火星或月球上建造移民基地,10年后,如果你成為一名科學(xué) 家,你將為我們?cè)谀硞(gè)星球上建造一個(gè)怎樣的移民基地?請(qǐng)你展開(kāi)想象,把你的“基地設(shè)計(jì)圖”先畫(huà)下來(lái),然后記錄你的建造過(guò)程或你和大家在基地里某一天的生活。
  題目自擬。     
6.同學(xué)們是21世紀(jì)的建設(shè)者,從小應(yīng)有自強(qiáng)精神,必須掌握一定的本領(lǐng)及技能,在這方面你有什么想法?寫(xiě)一封信給媽媽或爸爸,說(shuō)說(shuō)你的看法。
  注意書(shū)信格式。     
7.題目:我心中的魯迅     
  提示與要求:通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),我們對(duì)魯迅有了一些了解。讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己心中的魯迅先生吧?梢越Y(jié)合課內(nèi)外的學(xué)習(xí)來(lái)寫(xiě),也可以寫(xiě)讀魯迅作品的體會(huì)。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案