科目:小學(xué)語文 來源: 題型:046
說一說,圖中的小朋友在干什么?再從下面的詞中任選三個,照樣子寫話。
做 種 踢 吹 寫 投 跑 游 跳 看 唱 打例:王小紅和張明在圖書館看書。
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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:046
說一說,圖中的小朋友在干什么?再從下面的詞中任選三個,照樣子寫話。
做 種 踢 吹 寫 投 跑 游 跳 看 唱 打例:王小紅和張明在圖書館看書。
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.______________________________科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,完成后面的練習(xí)。
愛在南極生活的企鵝
世界那么大,企鵝為什么偏偏挑選寒冷的南極安家落戶呢?原來在很久很久以前的南極并不是一個冰天雪地的地方,企鵝的祖先就生活在那里。后來,南極變得越來越冷,許多動物因?yàn)槿淌懿蛔『涠x開了,但企鵝在適應(yīng)環(huán)境的過程中,羽毛變得密集重疊,既能防止海水浸透,又能抵御寒風(fēng)的侵襲,使它可以繼續(xù)呆在南極。除此之外,南極沒有兇猛的食肉野獸,使企鵝的生存又多了一份安全保證。
企鵝雖然屬于鳥類,但不會飛,它最出色的本領(lǐng)是游泳,甚至比有些魚還游得快呢!
l
.照樣子寫詞語。例:安家(落戶)
垂頭( ) 能說( 。
例:冰(天)雪(地)
搖( 。⿺[( ) 深( 。\( )
2
.給下列句中加粗的關(guān)聯(lián)詞語造句。企鵝的羽毛既能防止海水浸透,又能抵御寒風(fēng)的浸襲。
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3
.企鵝的本領(lǐng)是游泳,你還知道其它動物的本領(lǐng)嗎?(袋鼠)
______(貓頭鷹)______( 。4
.按要求制作一張動物資料卡。動物資料卡
名稱 ___________________外形特征 _______________運(yùn)動方式 _______________生活習(xí)性 _______________制作人 _______日期 _________ |
(注:可制作企鵝資料卡,也可制作自已熟悉的動物資料卡。)
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,完成后面的練習(xí)。
愛在南極生活的企鵝
世界那么大,企鵝為什么偏偏挑選寒冷的南極安家落戶呢?原來在很久很久以前的南極并不是一個冰天雪地的地方,企鵝的祖先就生活在那里。后來,南極變得越來越冷,許多動物因?yàn)槿淌懿蛔『涠x開了,但企鵝在適應(yīng)環(huán)境的過程中,羽毛變得密集重疊,既能防止海水浸透,又能抵御寒風(fēng)的侵襲,使它可以繼續(xù)呆在南極。除此之外,南極沒有兇猛的食肉野獸,使企鵝的生存又多了一份安全保證。
企鵝雖然屬于鳥類,但不會飛,它最出色的本領(lǐng)是游泳,甚至比有些魚還游得快呢!
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.照樣子寫詞語。例:安家(落戶)
垂頭( 。 ∧苷f( )
例:冰(天)雪(地)
搖( 。⿺[( ) 深( 。\( 。
2
.給下列句中加粗的關(guān)聯(lián)詞語造句。企鵝的羽毛既能防止海水浸透,又能抵御寒風(fēng)的浸襲。
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.企鵝的本領(lǐng)是游泳,你還知道其它動物的本領(lǐng)嗎?(袋鼠)
______(貓頭鷹)______( 。4
.按要求制作一張動物資料卡。動物資料卡
名稱 ___________________外形特征 _______________運(yùn)動方式 _______________生活習(xí)性 _______________制作人 _______日期 _________ |
(注:可制作企鵝資料卡,也可制作自已熟悉的動物資料卡。)
科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:云南省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
愛在南極生活的企鵝世界那么大,企鵝為什么偏偏挑選寒冷的南極安家落戶呢?原來在很久很久以前,南極并不是一個冰天雪地的地方,企鵝的祖先就生活在那里。后來,南極變得越來越冷,許多動物因?yàn)槿淌懿蛔『涠x開了,但企鵝在適應(yīng)環(huán)境的過程中,羽毛變得密集重疊,既能防止海水浸透,又能抵御寒風(fēng)的侵襲,使它可以繼續(xù)呆在南極。除此之外,南極沒有兇猛的食肉野獸,使企鵝的生存又多了一份安全保證。
企鵝雖然屬于鳥類,但不會飛,它最出色的本領(lǐng)是游泳,甚至比有些魚還游得快呢!
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.照樣子寫詞語。2
.照樣子用加粗的詞寫句子。例:企鵝的羽毛既能防止海水浸透,又能抵御寒風(fēng)侵襲。
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
愛在南極生活的企鵝世界那么大,企鵝為什么偏偏挑選寒冷的南極安家落戶呢?原來在很久很久以前,南極并不是一個冰天雪地的地方,企鵝的祖先就生活在那里。后來,南極變得越來越冷,許多動物因?yàn)槿淌懿蛔『涠x開了,但企鵝在適應(yīng)環(huán)境的過程中,羽毛變得密集重疊,既能防止海水浸透,又能抵御寒風(fēng)的侵襲,使它可以繼續(xù)呆在南極。除此之外,南極沒有兇猛的食肉野獸,使企鵝的生存又多了一份安全保證。
企鵝雖然屬于鳥類,但不會飛,它最出色的本領(lǐng)是游泳,甚至比有些魚還游得快呢!
1
.照樣子寫詞語。2
.照樣子用加粗的詞寫句子。例:企鵝的羽毛既能防止海水浸透,又能抵御寒風(fēng)侵襲。
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科目:小學(xué)語文 來源:新課堂同步訓(xùn)練 語文 二年級 下冊 題型:048
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今天,爸爸帶我一起到海邊玩。
我在沙灘(t1n)上走來走去,身后留下一串串腳印。海浪一波一波地打在腳上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放,美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去,真是有趣呀!
爸爸說:“大海是船兒的道路!蔽艺f:“大海是魚兒的家!
你打算怎樣在海邊好好玩一玩?
1.大海是什么?選出正確的句子在括號里打“√”。
(1)大海是魚兒的搖籃。( )
(2)大海是漁民的土地。( 。
(3)大海是船兒的倉庫。( )
2.照樣子,把句子寫生動。
例:海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)
海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。
(1)小魚游來游去。(搖頭擺尾地)
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(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)
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