選擇。 1、“兜”字的讀音是“dū”,部首是“兒”。
A、× B、√ 2、“晝”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母“zh”。
A、× B、√ 3、“質(zhì)”字按部首查字法應(yīng)先查“廠”部,再查6畫。
A、× B、√ 4、“搬”字是左中右結(jié)構(gòu),共13畫。
A、× B、√ 5、“遼闊無垠”的“垠”是界限、邊際的意思。
A、× B、√ |
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:閱讀理解與欣賞
我有一位朋友名叫邁克,在圣誕節(jié)前夕收到一輛新車,是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕前夜,他從辦公室里出來,看見一個小淘氣正在看他的新車。小男孩問道:“這是你的車嗎?”邁克點點頭,“我哥哥送給我的圣誕禮物�!毙∧泻⒊泽@ 地瞪大了眼睛,“你是說這車是你哥哥白白送給你的,你一分錢都沒花?天��!我希望……”他猶豫了一下。
邁克當(dāng)然知道他希望什么�!拔蚁M毙∧泻⒔又f,“我將來能像你哥哥那樣。”邁克吃驚地看著這個小男孩,不由自主地問了一句:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”“當(dāng)然,我非常愿意�!�
車開了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?” 邁克笑了,這回他想他知道這小男孩想干什么:這個小男孩想在鄰居們面前 炫耀一下他是坐新車回家的,但是邁克又錯了,小男孩請求他:“你能把車停在那兩個臺階那兒嗎?”
車停后,小男孩順著臺階跳進了屋,不一會兒,聽到小男孩又返回來了,不過這次他回來得很慢。他背著腳有殘疾的弟弟,他把他放在最下面的臺階上,然后扶著他,指著車對他說:“小弟,看那新車,是不是跟我在樓上告訴你的一樣?他哥哥送給他的圣誕禮物,他一分錢也沒花。你等著,有一天我也會送你一輛車,那樣你就可以坐在車里親眼看一看圣誕節(jié)商店櫥窗里那些好東西!”
邁克下了車,把那個小男孩抱進了車里,那位小哥哥也坐進了車里,他們?nèi)齻€人一起度過了一個難忘的夜晚。
從那天起,邁克真正懂得了“給予是快樂的”這句話。
1.給劃線的字選擇正確讀音并打“√”。
圣誕(dàn yán) 炫耀(xuàn xuán) 殘疾(jí jī)櫥窗(chú chū)
2.給下面多音字注音并組詞。
轉(zhuǎn) ( ) ( )
給 ( ) ( )
圈 ( ) ( )
分 ( ) ( )
3.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
炫耀:
給予:
4.將下面句子改成反問句。
你能把車停在那兩個臺階那兒嗎?
反問句:
5.讀下面三個句子,聯(lián)系文章說說哪個句子好?為什么?
(1)從那天起,邁克真正懂得了“給予是快樂的”這句話。
(2)從那天起,邁克開始給予。
(3)從那天起,邁克不再索取了,而是給予。
第____個句子用得好,因為 。
6.讀了這篇短文,你體會到了什么樣的動人情感,請寫一寫你的感受。
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:閱讀理解與欣賞
閱讀課文選段,回答問題。
保羅吃驚地看著這個男孩,不由自主地問了一句:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”
“當(dāng)然,我非常愿意�!�
車開了一段路,男孩轉(zhuǎn)過身來,眼睛里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?”
保羅微微一笑,他理解男孩的想法:坐一輛又大又漂亮的車子回家,在小朋友的面前是很神氣的事。但是,保羅又錯了。
“麻煩你把車停在臺階那里,等我一下,好嗎?”
男孩跳下車,三步兩步跑上臺階進了屋。不一會兒他出來了,背著一個小孩,顯然是他的弟弟,看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上,兩個人緊靠著坐下。他指著保羅的車,說□看見了嗎□很漂亮□對不對□這是他哥哥送給他的圣誕禮物□將來□我也要送你一輛這樣的新車□到那時候□你就可以坐在車里□親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了□
保羅的眼睛濕潤了。他下了車,把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒,也坐了進去。他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的夜晚。
這個夜晚,保羅從內(nèi)心里感受到,給予是令人快樂的。
1.給文中“□”加上標點。
2.寫出下列詞語的近義詞。
吃驚——( ) 喜悅——( �。 ★@然——( �。�
愿意——( �。 》浅!ā 。�
3.按要求改寫句子。
(1)他下了車,把小弟弟抱進了車里。(變成“被”字句)
_____________________________________________________________
(2)他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的夜晚。(縮句)
_____________________________________________________________
4.給加粗字選擇正確的解釋。
(1)你愿意坐我的車兜一圈嗎?( �。�
A.承擔(dān) B.圍繞 C.口袋
(2)兩個人緊靠著坐下。( �。�
A.接近,挨近 B.依靠 C.信賴
5.聯(lián)系上下文,理解句子的意思。這段話在全文中的作用是什么?
這個夜晚,保羅從內(nèi)心里感受到,給予是令人快樂的。
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科目:小學(xué)語文
來源:不詳
題型:閱讀理解與欣賞
花兩分鐘默讀下文,然后立即回答題目。
他本來在一家外企供職。一次意外,使他的左眼突然失明。為此,他失去了工作,到處求職都因形象問題連連碰壁�!皰赍X養(yǎng)家”的擔(dān)子落在了他那“白領(lǐng)”的妻子肩上。
妻子日漸感到他的老父親是個負擔(dān),不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都沒同意。一天晚上,他們在臥室里吵了起來。妻子嚷道:“不把你爸送走,咱們就離婚!”
第二天早飯時 父親說有件事我想跟你們商量一下 你們每天上班 孩子又上學(xué) 我一個人在家太冷清了 所以我想到老年公寓去住 那 里都是老人
他一驚,父親昨晚果真聽到他們爭吵的內(nèi)容了!“可是,爸——”他剛要說些挽留的話,妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。
第二天,父親就住進了老年公寓。
星期天,他去看父親。父親問他工作怎么樣,身體好不好……他好像被人打了一記耳光,臉上發(fā)起燒來�!澳銊e過意不去,我在這里挺好,有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足,可是眼睛里卻漸漸涌起一層霧。幾天來,他因父親的事寢食難安。挨到星期天,又去看父親,剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義,問他們有誰愿意捐,很多老人都搖頭。父親站了起來,問了兩個問題:一是捐給自己的兒子行不行?二是趁活著捐可不可能——“我不怕疼!我也老了, 生活不能自理,捐出一個角膜,可我兒子還年輕 呀。他為失明的眼睛,失去了多少工作的機會! 要是能將我兒子的眼睛治好,我就是死在手術(shù)臺上,心里也是甜的…… ”
所有的人都停止了談笑,把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水,邁著沉重的步子,一步步走向父親身邊,和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋(1ǚ)了捋襯衣上的皺褶(zhě),疼愛的目光像一張網(wǎng),將他兜頭罩下。他再次哽咽,感受如燈的父愛,在他有限的視力里放射出無限神圣的亮光。
當(dāng)天,他就不顧父親的反對,把父親接回了家。至于妻子,他準備回去后與她做一次心與心的交流。
(1)選擇畫線字的讀音,在正確的下面畫“ ”。
A.掙錢(zhēng zhèng) B.負擔(dān)(dān dàn)
(2)寫出下列詞語的近義詞。
商量( ) 冷清( )
(3)聯(lián)系上下文解釋詞語。
連連碰壁:
寢食難安:
(4)給文章第③段加上標點。
(5)回答問題。
①認真讀第1-6自然段,父親第一次選擇了什么?為什么做出這樣的選擇?
②認真讀第7自然段,概括地說說父親第二次選擇了什么?為什么做出這樣的選擇?
(6)聯(lián)系上下文,寫出你對下列句子的理解。
①“可是,爸——”他剛要說些挽留的話,妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好把話又咽了回去。
②他再次哽咽,感受如燈的父愛,在他有限的視力里放射出無限神圣的亮光。
(7)讀了這篇文章,你想對文中的妻子說些什么?
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科目:小學(xué)語文
來源:期末題
題型:填空題
我會選擇加粗字的正確解釋。
兜:①口袋;②做成一定的形狀把東西攏住;③繞;④承擔(dān)或包下來。
1.出了問題我兜著。( �。�
2.你愿意坐我的車兜一圈嗎?( �。�
3.這件衣服的兜真漂亮�。ā 。�
4.他的衣襟里兜著一堆紅棗。( �。�
就:①湊近、靠近;②從事、開始進入;③順便;④完成;⑤立刻;⑥單、只、偏偏。
5.姑娘就著井口,捧起井水喝了起來。( �。�
6.中央人民政府副主席、各委員就位。( �。�
7.你先去,我就來。( �。�
8.大家都去看電影,怎么就你一人不去呢?( �。�
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科目:小學(xué)語文
來源:語文教研室
題型:013
讀一讀,給加粗的字選擇正確答案
兜一圈
(1)讀音應(yīng)為:
[ ]
(2)在詞語中的解釋應(yīng)為:
[ ]
A.環(huán)繞,回繞 |
B.招攬 |
C.能裝東西的口袋、包等。 |
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