選擇。 
1、“兜”字的讀音是“dū”,部首是“兒”。

A、×
B、√     
2、“晝”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母“zh”。  

A、×
B、√     
3、“質(zhì)”字按部首查字法應(yīng)先查“廠”部,再查6畫。     

A、×
B、√     
4、“搬”字是左中右結(jié)構(gòu),共13畫。

A、×
B、√     
5、“遼闊無垠”的“垠”是界限、邊際的意思。

A、×
B、√     

A,A,B,A,B
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

給予是快樂的

       我有一位朋友名叫邁克,在圣誕節(jié)前夕收到一輛新車,是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕前夜,他從辦公室里出來,看見一個小淘氣正在看他的新車。小男孩問道:“這是你的車嗎?”邁克點點頭,“我哥哥送給我的圣誕禮物�!毙∧泻⒊泽@ 地瞪大了眼睛,“你是說這車是你哥哥白白送給你的,你一分錢都沒花?天��!我希望……”他猶豫了一下。     
       邁克當(dāng)然知道他希望什么�!拔蚁M毙∧泻⒔又f,“我將來能像你哥哥那樣。”邁克吃驚地看著這個小男孩,不由自主地問了一句:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”“當(dāng)然,我非常愿意�!�     
       車開了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?”        邁克笑了,這回他想他知道這小男孩想干什么:這個小男孩想在鄰居們面前 炫耀一下他是坐新車回家的,但是邁克又錯了,小男孩請求他:“你能把車停在那兩個臺階那兒嗎?”     
       車停后,小男孩順著臺階跳進了屋,不一會兒,聽到小男孩又返回來了,不過這次他回來得很慢。他背著腳有殘疾的弟弟,他把他放在最下面的臺階上,然后扶著他,指著車對他說:“小弟,看那新車,是不是跟我在樓上告訴你的一樣?他哥哥送給他的圣誕禮物,他一分錢也沒花。你等著,有一天我也會送你一輛車,那樣你就可以坐在車里親眼看一看圣誕節(jié)商店櫥窗里那些好東西!”     
       邁克下了車,把那個小男孩抱進了車里,那位小哥哥也坐進了車里,他們?nèi)齻€人一起度過了一個難忘的夜晚。     
       從那天起,邁克真正懂得了“給予是快樂的”這句話。
1.給劃線的字選擇正確讀音并打“√”。 
     圣(dàn yán)  耀(xuàn xuán) 殘(jí  jī)窗(chú chū)
2.給下面多音字注音并組詞。
     轉(zhuǎn)             (          )               (          )
     給             (          )               (          )
     圈             (          )               (          )
     分             (          )               (          )
3.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
炫耀:                                                                                       
給予:                                                                                      
4.將下面句子改成反問句。     
你能把車停在那兩個臺階那兒嗎?
反問句:                                                                                         
5.讀下面三個句子,聯(lián)系文章說說哪個句子好?為什么? 
(1)從那天起,邁克真正懂得了“給予是快樂的”這句話。 
(2)從那天起,邁克開始給予。 
(3)從那天起,邁克不再索取了,而是給予。
第____個句子用得好,因為                                                                                      。   
6.讀了這篇短文,你體會到了什么樣的動人情感,請寫一寫你的感受。
                                                                                                                                            
                                                                                                                                            

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文選段,回答問題。
  保羅吃驚地看著這個男孩,不由自主地問了一句:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”
  “當(dāng)然,我非常愿意�!�
  車開了一段路,男孩轉(zhuǎn)過身來,眼睛里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?”
  保羅微微一笑,他理解男孩的想法:坐一輛又大又漂亮的車子回家,在小朋友的面前是很神氣的事。但是,保羅又錯了。
  “麻煩你把車停在臺階那里,等我一下,好嗎?”
  男孩跳下車,三步兩步跑上臺階進了屋。不一會兒他出來了,背著一個小孩,顯然是他的弟弟,看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺階上,兩個人緊靠著坐下。他指著保羅的車,說□看見了嗎□很漂亮□對不對□這是他哥哥送給他的圣誕禮物□將來□我也要送你一輛這樣的新車□到那時候□你就可以坐在車里□親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了□
  保羅的眼睛濕潤了。他下了車,把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒,也坐了進去。他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的夜晚。
  這個夜晚,保羅從內(nèi)心里感受到,給予是令人快樂的。
1.給文中“□”加上標點。
2.寫出下列詞語的近義詞。
吃驚——(  )  喜悅——( �。 ★@然——( �。�
愿意——( �。 》浅!ā 。�
3.按要求改寫句子。
(1)他下了車,把小弟弟抱進了車里。(變成“被”字句)
_____________________________________________________________
(2)他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的夜晚。(縮句)
_____________________________________________________________
4.給加粗字選擇正確的解釋。
(1)你愿意坐我的車兜一圈嗎?( �。�
A.承擔(dān)  B.圍繞  C.口袋
(2)兩個人緊靠著坐下。( �。�
A.接近,挨近  B.依靠  C.信賴
5.聯(lián)系上下文,理解句子的意思。這段話在全文中的作用是什么?
這個夜晚,保羅從內(nèi)心里感受到,給予是令人快樂的。
________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

花兩分鐘默讀下文,然后立即回答題目。
 選擇
       他本來在一家外企供職。一次意外,使他的左眼突然失明。為此,他失去了工作,到處求職都因形象問題連連碰壁�!皰赍X養(yǎng)家”的擔(dān)子落在了他那“白領(lǐng)”的妻子肩上。     
       妻子日漸感到他的老父親是個負擔(dān),不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都沒同意。一天晚上,他們在臥室里吵了起來。妻子嚷道:“不把你爸送走,咱們就離婚!”     
       第二天早飯時   父親說有件事我想跟你們商量一下  你們每天上班  孩子又上學(xué)  我一個人在家太冷清了   所以我想到老年公寓去住   那 里都是老人    
      他一驚,父親昨晚果真聽到他們爭吵的內(nèi)容了!“可是,爸——”他剛要說些挽留的話,妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。     
       第二天,父親就住進了老年公寓。     
       星期天,他去看父親。父親問他工作怎么樣,身體好不好……他好像被人打了一記耳光,臉上發(fā)起燒來�!澳銊e過意不去,我在這里挺好,有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足,可是眼睛里卻漸漸涌起一層霧。幾天來,他因父親的事寢食難安。挨到星期天,又去看父親,剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義,問他們有誰愿意捐,很多老人都搖頭。父親站了起來,問了兩個問題:一是捐給自己的兒子行不行?二是趁活著捐可不可能——“我不怕疼!我也老了, 生活不能自理,捐出一個角膜,可我兒子還年輕 呀。他為失明的眼睛,失去了多少工作的機會! 要是能將我兒子的眼睛治好,我就是死在手術(shù)臺上,心里也是甜的…… ”     
       所有的人都停止了談笑,把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水,邁著沉重的步子,一步步走向父親身邊,和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋(1ǚ)了捋襯衣上的皺褶(zhě),疼愛的目光像一張網(wǎng),將他兜頭罩下。他再次哽咽,感受如燈的父愛,在他有限的視力里放射出無限神圣的亮光。     
       當(dāng)天,他就不顧父親的反對,把父親接回了家。至于妻子,他準備回去后與她做一次心與心的交流。 
(1)選擇畫線字的讀音,在正確的下面畫“       ”。 
    A.錢(zhēng    zhèng)   B.負擔(dān)(dān  dàn) 
(2)寫出下列詞語的近義詞。 
     商量(       )      冷清(       )
(3)聯(lián)系上下文解釋詞語。 
    連連碰壁:                                            
    寢食難安:                                            
(4)給文章第③段加上標點。 
(5)回答問題。 
    ①認真讀第1-6自然段,父親第一次選擇了什么?為什么做出這樣的選擇?
                                                                                                      
    ②認真讀第7自然段,概括地說說父親第二次選擇了什么?為什么做出這樣的選擇?
                                                                                                       
(6)聯(lián)系上下文,寫出你對下列句子的理解。 
    ①“可是,爸——”他剛要說些挽留的話,妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好把話又咽了回去。 
                                                                                                        
   ②他再次哽咽,感受如燈的父愛,在他有限的視力里放射出無限神圣的亮光。 
                                                                                                         
(7)讀了這篇文章,你想對文中的妻子說些什么?
                                                                                                          

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題

我會選擇加粗字的正確解釋。
兜:①口袋;②做成一定的形狀把東西攏住;③繞;④承擔(dān)或包下來。
1.出了問題我著。( �。�
2.你愿意坐我的車一圈嗎?( �。�
3.這件衣服的真漂亮�。ā 。�
4.他的衣襟里著一堆紅棗。( �。�
就:①湊近、靠近;②從事、開始進入;③順便;④完成;⑤立刻;⑥單、只、偏偏。
5.姑娘著井口,捧起井水喝了起來。( �。�
6.中央人民政府副主席、各委員位。( �。�
7.你先去,我來。( �。�
8.大家都去看電影,怎么你一人不去呢?( �。�

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013

讀一讀,給加粗的字選擇正確答案

一圈

1)讀音應(yīng)為:

[  ]

Adou

Bd5

Cd#u

2)在詞語中的解釋應(yīng)為:

[  ]

A.環(huán)繞,回繞

B.招攬

C.能裝東西的口袋、包等。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案