把畫線的字跟相應的解釋連起來。
世聞名       a.向上抬           
目遠眺       b.全                          
例說明       c.動作行為             
止文明       d.提出 

A、①-b  ②-a  ③-d  ④-c              
B、①-b  ②-a  ③-c  ④-d   
C、①-a  ②-b  ③-d  ④-c   
D、①-c  ②-a  ③-d  ④-b        
A
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相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:連線題

用直線把畫線的字跟相應的解釋連起來。
1.①世聞名       a.向上抬               2.①地他鄉(xiāng)       a.不同的
     ②目遠眺       b.全                           ②十分驚       b.另外的
     ③例說明       c.動作行為                ③口同聲       c.特別的 
     ④止文明       d.提出                       ④珍禽獸       d.奇怪

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
傘花
  酥油般的春雨去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了,川流不息的車輛稀少了。這時街上卻出現(xiàn)了獨特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。         
  上班了,從千家萬戶飛出了一朵朵傘花,在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地,那傘流又分成了許多支流,流向工廠、商店、學校……這傘流是一條條美麗的小河。這傘花,是一朵朵奇特的花。瞧,那位姑娘的傘真美!天藍色的傘布上,花朵簇簇,芳草叢叢。這“花”配著她那時髦的(裝扮   打扮)在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊,三位女學生各打一把粉紅、蕊黃、天藍色的傘。她們(饒有興趣   津津有味)地把傘簇擁在一起,粉紅襯蕊黃、映天藍,竟變成了一朵巨大的鮮花,她們邊走邊把傘挨在肩上,用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉著傘柄。傘上,一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去:傘下,傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)(飄動   飄移)而去,還不時傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了,傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘緩慢地走在傘流里……     
  我仿佛置身在無邊的荷塘里   又好像站在彩色的小溪邊  我沉思   是誰繪就這雨中奇景  是誰引來這獨特的花朵    哦   是滋潤人們心田的春雨   是這造就色彩的時代     
1.在文中括號里正確的詞下畫“    ”。     
2.給文章第3自然段加上標點符號。     
3.“饒”字是       結構。用音序查字法應查音序        ,用部首查字法應先查  ___ 部,再查        畫!梆垺弊值谌P的筆畫名稱是          !梆垺痹谧值淅锏慕忉層 ①豐富,多;②另外添;③饒恕,寬容;④表示讓步,跟“雖然、盡管”意思相近!梆堄信d趣”中的“饒”應選第(    )種解釋。    
4.根據(jù)下面的意思在文章第1自然段中選擇恰當?shù)脑~語填在括號里。       
(1)車來車往,像流水一樣連續(xù)不斷。                                (       )       
(2)色彩鮮艷,繁多凌亂。                                          (       )     
5.在第2自然段里,作者一共寫了好幾種人的傘,其中詳寫了        的傘,原因是                                               。    
6.讀文中畫線句,注意加粗的詞,說說這句話好在哪里。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________    
 7.用“(。碑嫵霰憩F(xiàn)文章中心的句子。     
8.我們每個人都經(jīng)過雨季,關于傘的故事一定經(jīng)歷過或感受過,請你以“送傘”為題寫一個小故事。(4分)
______________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀能力檢測。

憶父親

       ①父親去世已經(jīng)一個月了。這一個月里,又有電影或電視劇的制片人員,到我家來請父親去當群眾演員。他們走后,我就獨自靜坐,回想起父親當群眾演員的幾件小事。
      ②一次,我從辦公室回家,經(jīng)過北影一條街,見父親端端地坐在臺階上。而導演們在攝影機前指手畫腳地議論什么,不像在給群眾演員拍戲的樣子。時已中午,我走到父親跟前, 說:“爸爸,你還坐這兒干什么呀?回家吃飯吧!”父親說:“不行。我不能離開!蔽覇枺骸盀槭 么?”父親回答:“我們導演說了,別的演員沒事了,可以走,但這位老人不能走。他可能還有任務!备赣H的語氣中,很在一種自豪感似的。
      ③父親坐得很特別。那是一種正襟危坐。他身上的演員服,是一種褐色綢質長袍。他將長袍的后擺掀起來搭在背上,而將長袍的前擺卷起來放在膝上。他不倚墻,也不靠什么, 就那樣子端端地坐著,分明地,他唯恐那長袍沾了灰塵或弄褶皺了。
      ④父親不肯離開,我只好去問導演,導演卻已經(jīng)把我的老父親忘了,一個勁兒向我道歉。
      ⑤記得有天晚上,我們一家一塊兒包餃子。父親搟皮兒。忽然,父親喟嘆一聲,喃喃地說:“唉,人啊,活著活著,就老了……”一句話,使我、妻、母親面面相覷,全家怪納悶怪傷感的。睡前,我試探地問:“爸,你今天不高興么?”父親說:“不!我很高興!”我說;“那你為什么在包餃子的時候嘆氣,還自言自語‘老了老了’的哩?”“咳,那是一句臺詞!备赣H笑了笑說, “昨天,我們導演指示——給這老爺子一句臺詞!連臺詞都讓我說了,那不真算是演員了么? 我那么說你聽著可以么?……”我恍然大悟,原來父親是在(           )。
      ⑥我就說:“爸,我的話,也許你又不愛聽。其實你愿怎么說都行!反正到時候不會讓你自己說的,會找個人替你配音……”這下父親真的不高興了,便以教訓的口吻說:“要是都像你這種態(tài)度,那電影能拍好么?一句臺詞,光是說說的事兒?臉上的模樣要是不對勁,不就成嘴里說陰,臉上作晴了么?”   
      ……
     ⑦是啊,父親所演的,不過就是些迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的群眾角色。走的時間最長的,也不過就十幾秒鐘。然而與父親“合作”的導演們說起父親來,都贊不絕口。     
1.從文中找出一個與“端端地坐”意思相近的成語:                        。對父親這種坐姿的強調和描述,表現(xiàn)了父親當時                      的神情。     
2.解釋文中畫線的詞語。
     (1)喟嘆:                                                                                                   
    (2)面面相覷:                                                                                            
    (3)恍然大悟:                                                                                            
3.聯(lián)系上下文,第⑤自然段末尾括號內(nèi)應補出的內(nèi)容是                   
4.父親提到導演時,總在前面加“我們”兩字,這表達了他                                                 的心情。
5.把“要是都像你這種態(tài)度,那電影能拍好么?”改成意思相同的陳述句為                                 
                          
  ,與反問句相比,陳述句削弱了父親對“我”                               的語氣。 
6.“嘴里說陰,臉上作晴”在文中的意思是                                               。
7.用簡潔的語言概括文中寫父親的兩件事。
    第一件:                                                                                                          
    第二件:                                                                                                          
8.聯(lián)系全文,第⑥自然段和第⑦自然段之間的省略號的內(nèi)容是什么?
                                                                                                                             
9.與父親“合作”過的導演們,對父親贊不絕口的原因是什么?
                                                                                                                              

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科目:小學語文 來源:課課大考卷·新課標小學語文四年級上 題型:048

短文閱讀我會做。

我贊美蓖麻

  在萬物萌生的春天里,人們把蓖麻的種子送入大地的懷抱,祝愿它在大地母親的哺育下茁壯成長。這不禁使我想起蓖麻的一些可貴品質。

  蓖麻,既沒有高大挺拔的軀干,“材”不出眾,又沒有可列入群芳之列的花朵,貌不驚人。它那清一色的枝葉,星星點點的小花,看上去是那么平淡無奇,然而,它含而不露,腳踏實地,扎扎實實地為人們創(chuàng)造著財富。

 、在晴朗的日子里,它枝葉舒展,精神煥發(fā),連那一色的翠衣也增加了光澤。它的葉面總是悄悄地向太陽:②早晨,它向著東方;中午,它仰面向上;傍晚,它對著彩霞。雖然,③蓖麻的枝條轉動起來沒有向日葵的脖頸靈活,蓖麻的葉面跟隨太陽也不如葵花快,然而,這兩者追求光明的品德,卻是相同的。如果說,革命隊伍里的人們,雖然覺悟有快有慢,但都在追求真理,都值得稱頌,那么,在我們贊美葵花的同時,不也應該贊美蓖麻嗎!

  我贊美蓖麻,還因為它要求于人的極少,而給人的貢獻卻不少。

  種植蓖麻,既不要求整塊平整的土地,也不計較土地的貧,房前屋后,路旁水邊,它都可以扎根、生長。它不因為自己被安排在比較“艱苦”的地方而怨恨,總是在努力奮斗,自下而上,果實結了一層又一層。它把自己勤奮創(chuàng)造的滿身寶物獻給人類  葉可以喂蠶  枝條可以造紙  種子可以榨出高級滑油  麻這種畢生為人民造福的品德  不是很偉大  很高尚么

1.按要求完成下列各題。

注音:萌________  蓖________  瘠________  潤________

解釋:茁壯成長:________________

舒展:________________

2.“材”字打上引號,這是為什么?請在下面答案中選擇一個最確切的,在序號上打“√”。

1)表示引用。(2)表示諷刺。(3)表示否定! 。4)表示特定的稱謂或需要著重指出的。

3.寫出①②③畫橫線的這幾句話所用的修辭方法。

① 、凇 、

4.能填在最后一段空白處的一組是

[  ]

A.;,,……,、。

B.。,,。,,。

C.:,,……,、?

D.:,,……,、!

5.概括出短文每個自然段的段意。

第一自然段:________________________________

第二自然段:________________________________

第三自然段:________________________________

第四自然段:________________________________

6.寫出這篇短文的中心思想。

________________________________

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科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

________

  人的一生中,總會出現(xiàn)( 。。每當陷入( 。⿻r,我就會不由自主地想起那次迷路。‖(一)

  那是暑假期間,我與好友李強到一處森林旅游,因為(  )景色,不知不覺走進了森林腹地。

  迷路時,天色已晚。我們在山脊上走,開始路還相當寬,后來越來越窄。根據(jù)經(jīng)驗(  ),我們左右都是無底的深淵。山脊越來越窄小,而且風化的巖石碎片不斷從我們的腳下滾落下去。

  “沒有辦法,我們只好爬著走了。”李強說。

  的確,只好這樣辦了。我們在山脊上爬著前進,像兩只黑猩猩。過了不久,連爬也沒法爬了。這條巖石的山脊小路比馬背還要窄小。李強跨開雙腿,騎在山脊上,我也跟著他坐了下來。我們手拉手,一點一點地往前移動。

  過了好長時間。我聽到李強的聲音:“繼昌,山脊到頭了。前面可能是懸崖!

  “你撿塊石頭扔下去,聽聽有多深!

  我聽見李強在黑暗中用雙手摸石頭,然后又對我說:“我扔你聽著。”

  我們兩個都側耳傾聽。石頭扔出去,一片( 。。

  “難道真是深不見底嗎?”

  “沒有辦法,我們只有在這里坐等天亮了!薄ǘ

  可能已經(jīng)是午夜時分,天開始下起了毛毛雨。周圍一片漆黑,靜極了,我甚至能聽見血在我的血管里流動,心在(  )地跳。不時,遠處還傳來幾聲什么野獸的低沉的吼聲。我越來越覺得有些不是滋味。

  我們一聲不吭,又過了很長時間。突然,我聽到有鳥類拍打翅膀的聲音。天空還是黑黝黝的,什么也看不見。不過憑經(jīng)驗,這是預示著黎明的到來。隨后,我漸漸能看見自己扶在巖石上的雙手了。接著,我看見了李強肩背的輪廓。一抹淡淡的銀光射在巖石上,黑暗變成了灰色,又變成了乳白色!ㄈ

  “真見鬼,我們這兩個傻瓜!”李強轉身對我說:“繼昌,快看!”

  我俯身向下看,原來我們是坐在一塊離地面不高的巖石上,四周是長滿青苔的草地,一定是草地上的苔鮮使李強扔出去的那些石塊的聲音消失了。草地很( 。h處是一條大路。我們只要把腿往巖石下面一伸,就能平安地走到大路上。可我們卻呆呆地坐在這塊巖石上忍耐了一夜的寂寞!ㄋ模

  人生就是這樣,有時我們總以為自己處在深淵的邊緣,但只要勇敢地跨出一步,前面就是平坦的大道!ㄎ澹

(1)

用“________”選擇下面加粗字的正確讀音。

入(xi4n xu4n)  地(f( f)

j0 j!)    崖(xu2n xi2n

m1 m%)    青t2i t1i

[  ]

A.

①②③⑤⑦⑨

B.

②②④⑥⑧⑩

C.

②②③⑤⑧⑩

D.

①①④⑤⑦⑨

E.

迷惘  

(2)

文中“( 。碧帒顚懴旅婺慕M詞語?答案選擇

①困難 、诶Ь场 、圬潏D  ④貪圖 、莨烙

⑥估算 、甙察o 、嗉澎o  ⑨激烈 、鈩×

平坦  平整

[  ]

A.

①②③⑤⑦⑨

B.

②②④⑥⑧⑩

C.

②②③⑤⑧⑩

D.

①①④⑤⑦⑨

E.

迷惘  

(3)

在“________”上給短文加題目。

A.

因為;為了

B.

緣分

C.

沿著;順著

D.

2)不知不

E.

迷惘  

(4)

用“”線畫出文中的比喻句,并說說把________比作________。

[  ]

A.

因為;為了

B.

緣分

C.

沿著;順著

D.

2)不知不

E.

迷惘  

(5)

選擇下列詞語中加粗字的正確解釋。

1)邊

[  ]

A.

因為;為了

B.

緣分

C.

沿著;順著

D.

2)不知不

E.

迷惘  

(6)

“我越來越覺得有些不是滋味”,從這句話可以看出“我”當時的心情是

[  ]

A.

失望

B.

難過

C.

焦急

D.

害怕

E.

迷惘  

(7)

李強把石頭扔出去,我們沒有聽到聲音的原因是

[  ]

A.

石頭扔到了長滿青苔的草地上,青苔使石頭的聲音消失了。

B.

腳下是深不見底的深淵,石頭扔到了無底深淵。

C.

兩人過于緊張,聽不到石塊落下的聲音。

D.

毛毛細雨把泥土打濕了,聽不到石塊落地的聲音。

(8)

文章分五段,請概括第三段段意。

________________________________

(9)

文章中哪句話點明了中心?請用:“”線畫出來。

(10)

最后一自然段一定給你留下了很深的印象。請你把想法同大家一起交流一下。

________________________________

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