選出下面有語病的句子

A.我認(rèn)真地完成了各科作業(yè)。
B.樹上結(jié)滿了許許多多的蘋果。  
C.隨地吐痰是一種不文明的行為。 
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

雞媽媽的新房子

  雞媽媽的新房子造好了,既漂亮又牢固。

  鵝大哥說:“房子造得不錯(cuò),如果在墻上開了個(gè)窗就更好了�!彪u媽媽聽了,很不高興。

  夏天到了,雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了,雞媽媽這才想到鵝大哥的建議,她趕緊在墻上開了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來了,屋里涼快了,雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興,她想,以后一定要多聽別人的意見。

  狐貍對(duì)雞媽媽說:“你家的窗子再開大一點(diǎn)兒就更好了。”

  雞媽媽聽了狐貍的話,就把窗子開得大大的。

  一天,雞媽媽回到家,發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃。她到處找也沒找到。忽然,她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了,自己上了狐貍的當(dāng)。原來,不是誰的意見都得聽。她趕緊把窗子改小。從此,雞娃娃再也沒少過。

1.寫出下列詞語的反義詞。

漂亮——( �。�
涼快——( �。�
高興——( �。�

2.仔細(xì)閱讀第6自然段,回答問題。

1)這段話一共有(  )句。

2)第一句寫雞媽媽(  ),第二句寫雞媽媽( �。�,第三句寫的是(  )。

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。[方法提示:認(rèn)真讀讀鵝大哥、狐貍的話。]

    雞媽媽造好了新房子,鵝大哥建議是(  ),雞媽媽沒有聽,結(jié)果(  );狐貍的意見是(  ),雞媽媽聽了,結(jié)果是( �。�。

4.這則寓言告訴我們什么道理?選擇正確的答案。[方法提示:聯(lián)系雞媽媽沒聽鵝大哥的建議及聽了狐貍的意見后各有什么結(jié)果來思考。]

[  ]

A.要聽取別人的意見。

B.誰的意見都不能聽。

C.對(duì)于別人的意見,要經(jīng)過分析后再?zèng)Q定是否該聽取。

D.要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。

5.考考你的知識(shí)面。

工廠里的房子叫( �。┓俊�

賣藥的商店叫( �。┓�。

醫(yī)院里病人住的房子叫( �。┓俊�

蜜蜂居住的地方叫( �。┓俊�

專門給媽媽生寶寶的房子叫( �。┓�。

廚師工作的地方叫( �。┓�。

堆放物品的房子叫( �。┓俊�

學(xué)校傳達(dá)室的房子叫( �。┓�

專門用做看書、學(xué)習(xí)的房子叫( �。┓�。

部隊(duì)官兵居住的房子叫( �。┓�。

專門關(guān)押犯人的房子叫(  )房。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

雞媽媽的新房子

  雞媽媽的新房子造好了,既漂亮又牢固。

  鵝大哥說:“房子造得不錯(cuò),如果在墻上開了個(gè)窗就更好了�!彪u媽媽聽了,很不高興。

  夏天到了,雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了,雞媽媽這才想到鵝大哥的建議,她趕緊在墻上開了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來了,屋里涼快了,雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興,她想,以后一定要多聽別人的意見。

  狐貍對(duì)雞媽媽說:“你家的窗子再開大一點(diǎn)兒就更好了�!�

  雞媽媽聽了狐貍的話,就把窗子開得大大的。

  一天,雞媽媽回到家,發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃。她到處找也沒找到。忽然,她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了,自己上了狐貍的當(dāng)。原來,不是誰的意見都得聽。她趕緊把窗子改小。從此,雞娃娃再也沒少過。

1.寫出下列詞語的反義詞。

漂亮——(  )
涼快——( �。�
高興——( �。�

2.仔細(xì)閱讀第6自然段,回答問題。

1)這段話一共有(  )句。

2)第一句寫雞媽媽( �。�,第二句寫雞媽媽( �。�,第三句寫的是(  )。

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。[方法提示:認(rèn)真讀讀鵝大哥、狐貍的話。]

    雞媽媽造好了新房子,鵝大哥建議是( �。�,雞媽媽沒有聽,結(jié)果( �。�;狐貍的意見是( �。u媽媽聽了,結(jié)果是( �。�

4.這則寓言告訴我們什么道理?選擇正確的答案。[方法提示:聯(lián)系雞媽媽沒聽鵝大哥的建議及聽了狐貍的意見后各有什么結(jié)果來思考。]

[  ]

A.要聽取別人的意見。

B.誰的意見都不能聽。

C.對(duì)于別人的意見,要經(jīng)過分析后再?zèng)Q定是否該聽取。

D.要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。

5.考考你的知識(shí)面。

工廠里的房子叫( �。┓俊�

賣藥的商店叫( �。┓俊�

醫(yī)院里病人住的房子叫( �。┓�。

蜜蜂居住的地方叫( �。┓�。

專門給媽媽生寶寶的房子叫(  )房。

廚師工作的地方叫(  )房。

堆放物品的房子叫(  )房。

學(xué)校傳達(dá)室的房子叫( �。┓�

專門用做看書、學(xué)習(xí)的房子叫(  )房。

部隊(duì)官兵居住的房子叫(  )房。

專門關(guān)押犯人的房子叫( �。┓�。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

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  有一年疾�。�A.流 B.留)行,華(Ahu4 Bhu2)佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著,痛不欲生。為解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱辛,來到西山拜師學(xué)醫(yī)。

  華佗拜見師傅后,師傅說:“這里有許多病人,你就專門侍候他們吧�!比A佗一面耐心地侍候病人,一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化,研究用藥的情況。因此,他在3年時(shí)間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。

  一天,師傅說:“你已磨練了3年,學(xué)了不少東西,但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典�!彼麕A佗來到內(nèi)室,只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了,從此便不分晝夜、如饑似(As@ Bsh@)渴地攻讀起醫(yī)書來。

  暑去寒來,又是3年。一天,華佗正在讀醫(yī)書,忽然有個(gè)人跑來說:“師傅病了,你快去看看吧!”

  華佗連忙跑過去,只見師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說:“師傅沒有大病,自己會(huì)好的。”人們都責(zé)怪華佗不懂醫(yī)德。

  就在這時(shí)候,師傅突然(A.坐 B.座)起來,哈哈大笑說:“華佗說得對(duì),我是故意裝病,試試你們的本領(lǐng)的�!北娙寺犃�,個(gè)個(gè)慚愧,不得不佩服華佗的本領(lǐng)�!坝兄菊呤戮钩�!”華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人治病去了。

1)在橫線上給文章加個(gè)合適的題目。

2)選擇括號(hào)內(nèi)不正確的讀音和字詞。

3)從文中找出下列詞語的近義詞。

責(zé)備——( �。 ⌒呃ⅰā 。 〔惋L(fēng)飲露——(  )

4)華佗為什么立志學(xué)醫(yī)?摘抄短文中有關(guān)句子。

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5)文中的哪兩個(gè)詞寫出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭?抄寫下來。

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6)文中的“________、________”等詞語寫出了華佗學(xué)醫(yī)時(shí)的認(rèn)真和勤奮。

7)讀了這篇短文,你一定明白了“有志者事竟成”的含義,請(qǐng)把它寫下來。

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科目:小學(xué)語文 來源:2008年六年級(jí)語文(下)練習(xí) 蘇教版 蘇教版 題型:048

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  當(dāng)我和童年告別時(shí),沒有和它握過手,沒有和它談過心,更沒有向它說過一聲“再見”!

  但每當(dāng)我看見兒童捉迷藏 跳房子 辦家家酒 我的血就加快了流速 全身微微發(fā)熱 心里格外興奮 每當(dāng)我和兒童一起玩的時(shí)候 唱歌 踢毽子 跳繩 我就忘了我已是個(gè)20多歲的人

  我盼望成天和他們一起。終于在一起了!

 �。�難忘啊,——我們?cè)谝黄鹪谖邓{(lán)的天空下閱讀優(yōu)美的散文、詩句,講孫悟空大鬧天宮的故事;

我們一同在鄉(xiāng)間田野上暢談,又登上俏麗的小山,拾片紅葉,采朵秋菊,跟著放牛娃唱牧歌;

我們?cè)诔錆M神秘、哲理的松樹林里捉迷藏,你找,我躲,這兒漏出一角衣襟,那兒又冒出半個(gè)腦袋,林里充滿了朗朗的笑聲。

  這些聲音常常掀開我童年的窗簾——

  那時(shí),我是一個(gè)饑餓的孩子。

  法國的雨果說過,好奇是饑餓的糧食,每遇到它就想吃。那么我的饑餓可算是個(gè)好奇癥吧!

  因?yàn)檫@ 病 的緣故 我很小就會(huì)拆卸玩具 收音機(jī) 安裝小汽船 修手電筒

  知道了洋娃娃為什么會(huì)“哇哇”地叫,怎么使一塊鐵皮不沉水;懂得了野鴨為什么叫候鳥,而喜鵲又叫留鳥;想象著今后要到天宮去取桂花酒,下海里龍宮找龍王。

  因?yàn)檫@“病”的緣故,媽媽說我是個(gè)淘氣的野孩子;叔叔因?yàn)槲也鹗找魴C(jī)罰我看三本書;

  隔壁李奶奶說我長大了要翻天的。

  啊,我希望我的“好奇癥”繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)保持童心,永遠(yuǎn)在好奇中生活,永遠(yuǎn)過那追求、探索、驚奇、天真、快樂的兒童生活。

  童心,童心把我?guī)Щ氐搅?0個(gè)小朋友的歡快笑聲之中。

  童心在跳動(dòng)!在唱歌!在舞蹈!悠悠童心在我的心中……

1.在文章加線的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

2.在文中找出下列詞語的近義詞。

神奇( �。≡颍ā 。≌{(diào)皮( �。√骄浚ā 。�

3.選擇填空。(把序號(hào)填在橫線上)

(1)文中用“(  )”括住的內(nèi)容寫的是________的事。

A、現(xiàn)在 B、童年 C、將來

(2)文章中的“饑餓”指的是:________。

4.仔細(xì)讀文章,回答問題。

(1)讀了全文,你認(rèn)為作者的職業(yè)是________,他最突出的個(gè)性是________,他沒有和童年說“再見”的原因是________,他覺得留住童年就可以________。

(2)這篇散文,看起來很散亂,可是你細(xì)細(xì)地讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)文章條理很清晰,作者在文章開頭先交代________,接著寫現(xiàn)在________,再回憶________,最后抒寫自己現(xiàn)在的________。

(3)從本文中找一句話,作為文章的題目,寫在文章上面的橫線上。

5.文中加粗句子在文中起________作用。

6.用“”畫出文中的排比句,讀一讀,并仿寫一句。

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7.你也像作者一樣有“好奇癥”嗎?把你的“奇思妙想”說一說。

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

                        
       在土耳其旅游途中,巴士行經(jīng)1999年大地震的地方,導(dǎo)游講了一個(gè)感人而且悲傷的故事。故事發(fā)生在地震后的第二天……     
       地震后,許多房子都倒塌了,各國來的救援人員不斷搜尋著可能的生還者。     
       兩天后,他們?cè)趶U墟中看到一個(gè)令人(難以置信   不可思議)的畫面——一位母親, 用手撐地,背上頂著不知有多重的石塊。一看到救援人員,她就拼命呼喊:“快點(diǎn)救我的女兒,我已經(jīng)撐了兩天,我快撐不下去了……”     
       她兩歲的小女兒,就躺在她用手撐起的安全空間里。     
       救援人員大驚,他們賣力地搬移周圍的石塊,希望盡快解救這對(duì)母女。但是石塊那么多,那么重,他們始終一直無法快速到達(dá)她們身邊。     
       媒體記者到達(dá)兒拍下畫面,救援人員一邊哭一邊挖,辛苦的母親則苦撐著,等待著……      
       看著電視上的畫面和報(bào)紙上的圖片,土耳其入都(辛酸   苦惱)得掉下淚來,于是, 更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動(dòng)。     
       救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜。終于,一名高大的救援人員夠著小女孩兒,將她拉了出來,但是……她已氣絕多時(shí)。  
       母親(急促  急切)地問:①“我的女兒還活著嗎?”     
       認(rèn)為女兒還活著,是她苦撐兩天唯一的理由和希望。     
       這名救援人員終于受不了,他放聲大哭:“對(duì),她還活著,我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救,然后也要把你送過去�!�     
       他知道,(    )母親聽到女兒已死去,(    )會(huì)失去求生的意志,松手讓土石壓死自己,(    )騙了她。     
       母親(疲憊  疲勞)地笑了,隨后,她也被救出來送到醫(yī)院,她的雙手一度僵直無法彎曲。     
       第二天,土耳其很多報(bào)紙上都有一幅她用手撐地的照片,標(biāo)題是:這就是母愛。     
       導(dǎo)游說:“②我是個(gè)不輕易動(dòng)感情的人,但是看到這篇報(bào)道,我哭了。以后每次帶團(tuán)經(jīng)過這兒,我都會(huì)講這個(gè)故事�!�     
       其實(shí)不止他哭了,在車上的我們,也哭了……     
1.在括號(hào)中選擇合適的詞語打“√”。     
2.聯(lián)系上下文,在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。    
3.文中有兩處斜體的句子,細(xì)心體會(huì):該用怎樣的語氣,應(yīng)帶著怎樣的感情來讀?選擇正確答案填在橫線上。
       ①                            ②                                 
      A.語調(diào)歡快,滿懷希望    B.語調(diào)沉重,傷心而又感動(dòng)   
      C.語氣堅(jiān)定,充滿敬佩    D.語氣急促,關(guān)切而又緊張 
4.第3自然段在描寫人物時(shí),主要運(yùn)用了            描寫和            描寫等手法。 
5.用“ ﹏﹏”畫出第5自然段中的一個(gè)病句,并在下面的橫線上改正。
                                                                                                                
6.認(rèn)真閱讀文中畫“           ”的句子,聯(lián)系上下文理解,展開想象:此時(shí)此刻,救援人員及這位母親的心里在想些什么?  
    救援人員:                                                                                          
    母親:                                                                                                  
7.讀了這篇文章,你有什么感想?請(qǐng)聯(lián)系你的生活實(shí)際及見聞?wù)勔徽劇?BR>                                                                                   
8.給本文加一個(gè)題目,寫在文前橫線上。
                                                                                    

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科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(jí)(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048

說 鼠

 �、偬烊灰桓辟\相的鼠,自從“百獸賽跑大會(huì)”僥幸取勝以來,忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威風(fēng)八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首,使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它,誰叫它一生都消磨于吃的勞動(dòng)和竊的忙碌中呢!

 �、谀闱扑�,一雙光溜溜的賊眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米籮邊探頭探腦的,畏縮不前,( �。┬∨笥褌兛吹�,(  )會(huì)知道它是個(gè)小偷兒。它害怕白晝的威脅,一切都在暗中進(jìn)行。

  ③鼠,俗名耗子,家族龐大,種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等,不勝枚舉。

 �、苁蟮臄�(shù)量之多,令人咋舌。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國現(xiàn)今約有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%。

 �、菔蟮摹袄霞摇本烤乖谀鞲纾€是在中國,學(xué)術(shù)界有過爭論。我國最早的古籍《詩經(jīng)》有過關(guān)于老鼠的記載。近年來,我國的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類動(dòng)物專家的研究,證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠類原產(chǎn)于中國。

 �、蓿ā 。�,鼠們感覺在中國住得太久,悶倦了,便在元朝成吉思汗西征時(shí),隨軍周游了東歐和北歐。當(dāng)200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時(shí),鼠們又雅興大發(fā),隨行前往。A到了10年前,有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志,竟然溜上了一艘澳大利亞開往南極洲的遠(yuǎn)洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個(gè)好夢后,終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。

  ⑦老鼠為害之烈,世人皆知。它偷吃糧食。在我國,老鼠每年吃掉的糧食相當(dāng)于一年糧食總產(chǎn)量的10%左右,同我國每年進(jìn)口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設(shè)施,破壞草場,咬壞衣物,傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。

 �、嗾\然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利。

 �、嵊械膰依美鲜蟮撵`敏嗅覺 經(jīng)過一番專門馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門海關(guān) 倉庫偵察爆炸物 戰(zhàn)績十分顯赫

  ⑩我國北部黑河地區(qū) 有一種麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很強(qiáng),比狐皮、貂皮還要珍貴;雄鼠臍下有一白核,其味芬芳,比麝香猶有過之而無不及,麝鼠因此而得名。

  另外,那短短3寸鼠須制成的毛筆,寫字勁挺有力,十分難得,遠(yuǎn)比黃鼠狼毛制成的狼毫來得珍貴。B大書法家王羲之在《筆經(jīng)》中說:“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆,筆鋒用勁、強(qiáng)有鋒芒�!�據(jù)載,蘇東坡對(duì)鼠須筆有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以為“毫”了。

  ( �。�,我們也絕不能因此饒恕鼠給人類帶來的災(zāi)害。

1.用“\”劃去下列加粗字的不正確讀音。

r2o ji3o)幸 s$u s*)名

m6n m8n)倦 r2o n2o)恕

2.根據(jù)拼音寫漢字。

sh( 老_______ _______假 金_______ _______國 _______條

j0 _______時(shí)雨 _______他 _______限 _______便 _______診

3.給文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,只填序號(hào)。

A.也許 B.就 C.但是 D.如果

4.解釋加粗字的意思。

5.請(qǐng)你再寫出5個(gè)含“鼠”字的成語。(除去文章里的)

________ ________ ________ ________ ________

6.給第⑨自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

7.文中畫線句A的意思是南極洲________。

8.畫線句B告訴我們:傳說著名書法家張芝、鐘繇用________。

9.“據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國現(xiàn)今有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%�!本渲小凹s”的意思是________,說明了中國________。

10.“誠然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利�!边@句話在文章中所起的作用是________。

11.“所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠原產(chǎn)于中國�!薄霸痹谶@里表達(dá)的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒有用“老鼠”?

________________________

12.為什么說“鼠類原產(chǎn)于中國”?

________________________

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