用畫(huà)線的詞仿寫(xiě)句子,錯(cuò)誤的是 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:青海省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
①我曾應(yīng)邀參加一所小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì) 有一個(gè)班獲得了 道德風(fēng)尚獎(jiǎng) 我向校長(zhǎng)提出心中的疑惑 在整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中 并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班高在何處 校長(zhǎng)說(shuō):“其實(shí)你忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——同學(xué)們?cè)跒樽约喊嗟倪\(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)歡呼雀躍時(shí),也不忘為別人喝彩。”
②“為別人喝彩”,竟值得這樣推崇(chóng cóng)。由此,我還想起一個(gè)外國(guó)人為中國(guó)喝彩的場(chǎng)面:2001年8月22日在北京舉行的“大運(yùn)會(huì)”開(kāi)幕式上,當(dāng)法國(guó)體育代表團(tuán)走到主席臺(tái)前時(shí),人們意外地發(fā)現(xiàn),法國(guó)運(yùn)動(dòng)員高高舉起了一條橫幅,上面用中文寫(xiě)著一行字:“ !卑屠枭贽k奧運(yùn)會(huì)敗給北京,但法國(guó)人仍(rēng réng)能大度地為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喝彩,他們贏得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。
③“為別人喝彩”,未必說(shuō)明你就是弱者。生活中,很多人只知道為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼,對(duì)別人則常常冷漠得面無(wú)表情,無(wú)動(dòng)于衷,很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí),為別入喝彩是一種智慧,因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候,也在不斷提升和完善自我;為別人喝彩是一種美德,你付出了贊美,這非但不會(huì)損傷你的自尊,相反還將收獲友誼與合作;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),贊賞別人的過(guò)程,其實(shí)也是自己矯正狹隘(ài yì)自私和妒忌心理,從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。
1.在短文前面的橫線上加上合適的題目。
2.用“/”劃去第②③自然段中畫(huà)線字的錯(cuò)誤讀音。
3.聯(lián)系上下文,解釋第③自然段中的畫(huà)線詞語(yǔ)。
未必: 竊喜:
4.給第①自然段補(bǔ)全標(biāo)點(diǎn)。
5.第②自然段中的橫線上是法國(guó)運(yùn)動(dòng)員的一句祝賀語(yǔ)。聯(lián)系下文想一想:他們會(huì)寫(xiě)些什么?請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。
6.聯(lián)系自己的生活實(shí)際,通過(guò)具體事例談?wù)勀銓?duì)“喝彩”的理解。
7.請(qǐng)仿照第③自然段中畫(huà)橫線的句子填空。
對(duì)別人寬容是一種 , ;
對(duì)別人寬容是一種 , 。
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