八字成語(yǔ)聯(lián)對(duì)。 前人栽樹(shù)
A、后人乘涼 B、旁觀者清 C、可以燎原 |
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:填空題
八字成語(yǔ)聯(lián)對(duì)。
前人栽樹(shù) 當(dāng)局者迷
星星之火 道高一尺
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:填空題
在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)陌俗殖烧Z(yǔ)。
1.有的人對(duì)待事情只是聽(tīng)別人說(shuō)說(shuō),就妄加評(píng)論,我想''對(duì)這些人說(shuō):“___________,___________。”
2.老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“學(xué)習(xí),只有把基礎(chǔ)打牢,才能學(xué)得更好!边@就叫做“___________,___________!
3.每當(dāng)我取得成績(jī)后,老師就會(huì)用“___________,___________”這個(gè)八字成語(yǔ)鼓勵(lì)我。
4.一個(gè)人不可能沒(méi)有缺點(diǎn),十全十美的人是不存在的,我想用“___________,___________”這八字成語(yǔ)來(lái)形容。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:填空題
結(jié)合語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)陌俗殖烧Z(yǔ)填寫(xiě)在橫線上。
A.耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí) B.金無(wú)足赤,人無(wú)完人 C.百尺竿頭,更進(jìn)一步
1.一學(xué)期結(jié)束了,老師在給我的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道“愿你________,________”,希望我繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。
2.?huà)寢尦Uf(shuō):“____________,____________。人都是有缺點(diǎn)的,但我們要不斷改正缺點(diǎn),完善自己!
3.我撇撇嘴,對(duì)“調(diào)皮鬼”王奇說(shuō):“____________,____________。我才不相信你的話呢!”
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:語(yǔ)文教研室
題型:046
我國(guó)有很多膾炙人口、家喻戶曉的成語(yǔ)故事,它們蘊(yùn)含著深刻的哲理,沉淀著我國(guó)古代人民的人生智慧,讀后給我們以啟迪和教育,收集、積累這些成語(yǔ)故事對(duì)我們的成長(zhǎng)大有益處。請(qǐng)你和同學(xué)們開(kāi)個(gè)成語(yǔ)故事會(huì),好嗎?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:小考真題
題型:填空題
照樣子寫(xiě)成語(yǔ)。
(1)心急如焚(“××如×”式):
(2)哈哈大笑(“笑”字結(jié)尾):
(3)螳螂捕蟬,黃雀在后(八字成語(yǔ)):
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