為畫線字選擇正確的讀音。
1．中：a．zhōng b．zhòng
(1)我最不中( )用，所以就被派到這兒來了。
(2) 一只野兔被獵人打中( )了，再也逃不了了。
2．難：a．nán b．nàn
(1)在大災(zāi)大難( )面前，中國人總是那么堅(jiān)強(qiáng)不屈。
(2)困難( )再大，我們也要克服。
A、1．(1)b (2)a；2．(1)b (2)a
B、1．(1)a (2)b；2．(1)a (2)b
C、1．(1)a (2)b；2．(1)b (2)a |
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)語文
來源：期末題
題型：單選題
為畫線字選擇正確的讀音，把序號填在括號里。
1．中：A．zhōng B．zhòng
(1)我最不中( )用，所以就被派到這兒來了。
(2) 一只野兔被獵人打中( )了，再也逃不了了。
2．難：A．nán B．nàn
(1)在大災(zāi)大難( )面前，中國人總是那么堅(jiān)強(qiáng)不屈。
(2)困難( )再大，我們也要克服。
3．露：A．lù B．lòu
(1)那晶瑩的露( )珠多么美呀！
(2)你可不要露( )富，免得帶來麻煩。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：單選題
給句中的畫線字選擇正確讀音，在下面畫“ ”。
1．我不明白父親為什么中(zhǒng zhòng)了彩還不高興，悶(mèn mēn)悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。
2．據(jù)(jū jù)說他們家的生活很拮據(jù)(jū jù)。
3．串糖葫蘆的竹簽(jiān qiān)，由我一根根削(xiāo xuē)好、洗凈、曬干。
4．面對這些逃難(nán nàn)的人他面露難(nán nàn)色。
5．扎(zhā zhá)了一針后，她掙扎(zhā zhá)著站了起來。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：單選題
給句中畫線的字選擇正確的讀音或意思。
（1）為（wéi wèi）設(shè)果，果有楊梅�？字敢�示（表示 給……看）兒曰：“此是君家果�！眱簯�(yīng)(yīng yìng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽�！�
（2）齊國人怎么這樣沒出息，干這種事？
A．指發(fā)展前途或志氣 B．長進(jìn)；出落。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：單選題
給下面句子中畫線的字選擇正確的讀音，打上“√”。
1．為是（wéi wèi ）其智弗若與（yǔ yú）？
2．此不為（wéi wèi ）遠(yuǎn)者小而近者大乎？
3．思援弓繳（jiǎo zhuó）而射之。
4．孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗（dǒu dòu），問其故。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
孔指以示兒日：“此是君家果�！眱�應(yīng)(yīng yìng)聲答日：“未聞孔雀是夫子家禽�！�
1．找出句中的錯(cuò)別字，并改正。
2．為畫線字選擇正確讀音，并畫“√”。
3．孔君平是怎樣問楊氏之子的？(用原文回答)
從他的話中你認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人？
楊氏之子是如何回答的？（用原文回答）
4．對這個(gè)九歲的孩子你有什么樣的評價(jià)？
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
春夜喜雨
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
1．給下列畫線字選擇正確的讀音，在括號里打“√”。
(1)好雨知時(shí)節(jié) A．hǎo ( ) B．hào ( )
(2)花重錦官城 A． chóng( ) B．zhòng ( )
2．解釋下列字詞。
乃：________________ 發(fā)生：_________________
潛：________________ 潤物：__________________
3．這首詩的作者是______代詩人___________ 。第一句寫了______________________ ，后面三句集中寫_______________________________。
4．翻譯下列詩句。
(1)好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
_______________________________________________________________
(2)曉看紅濕處，花重錦官城。
_______________________________________________________________
5．這首詩體現(xiàn)了春雨什么樣的品質(zhì)？
_______________________________________________________________
6．詩題為《春夜喜雨》，在詩篇中“春”“夜”“雨”都有了，但“喜”字卻沒有出現(xiàn)過。請仔細(xì)讀原詩，揣摩體味，說一說詩人是怎樣對春雨抒發(fā)了“喜”的感情的。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
盡（jǐn jìn）管這里沒有父親和妹妹的評論，但我感到[ào nǎo]，因?yàn)槲绎@然將那把“鋸子”帶到了林子里。我不由得[zǔ zhòu]自己：“我真是個(gè)[bái chī]!”
1．請為畫線字選擇正確的讀音，打上“√”。
2．請依次寫出句中注拼音的詞語。
__________ __________ _________
3．你認(rèn)為句中的“評論、顯然”還可以換成哪個(gè)詞語？
評論——（ ） 顯然——（ ）
4．句中的“鋸子”是指什么？你認(rèn)為作者這樣寫有什么作用？
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5．句末的“感嘆號”可以改成“句號”嗎？說說你的看法。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
讀語段，做習(xí)題。
“人哪？戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了�！毙『⒉换挪幻Φ鼗卮穑皠倓傄婚_火，村子就著(zhe zháo)火 了，大家都喊：‘野獸來了，野獸來了’——就都跑了。”
“蠢東西！”軍官想著(zhe zháo)，輕蔑地微笑 了一下。
1．給畫線字選擇正確讀音。
2．解釋詞語。
輕蔑：
3．“野獸來了，野獸來了”——就都跑了。
(1)“野獸”是指
(2)句中破折號的作用是
A．解釋說明
B．表示話題的轉(zhuǎn)移
(3)這句話體現(xiàn)了小夜鶯的( )和對敵人的( )。
4．德國軍官“微笑了一下”，是因?yàn)?nbsp;
A．笑小夜鶯是個(gè)蠢東西。
B．小夜鶯活潑可愛。
C．德國軍官認(rèn)為小夜鶯很蠢，讓他帶路很放心。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
讀短文，做習(xí)題。
開始表演了。我沉著地（ �。┲�(jì)算機(jī)，順利地（ �。ā 。┑膱D形來。鄧爺爺仔細(xì)地（ ）了我的表演，臉上露出了滿意的（ �。�。
1．根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。（不會(huì)寫的字寫拼音）
2．給多音字選擇正確的讀音，畫上“____”。
沉著（zhe zhuó） 興奮（xīng xìng）
3．從文中找出下列詞語的反義詞。
馬虎——（ ） 慌張——（ �。 〗Y(jié)束——（ �。�
4．我會(huì)用文中加粗的詞語寫句子。
仔細(xì)地——______________________________________________
5．鄧爺爺為什么滿意地笑了？在文中找到答案畫上橫線。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀短文，回答問題。
過了一會(huì)兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說“請您坐在這兒看報(bào)紙�！�
高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！备郀柣鶄�(cè)過臉，對著他微笑。
1．在畫線字的正確讀音下畫“√”。
打量（liáng liàng） 看報(bào)紙（kān kàn） 停當(dāng)（dāng dàng）
2．小男孩見到高爾基后，為什么“仔細(xì)打量”，“咧開嘴笑了”？
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3．小男孩吩咐高爾基做什么？
_________________________________________________________________________
4．下面句子中人物語言應(yīng)該用什么語氣來讀，請選擇恰當(dāng)語氣的序號填到后面的括號里。
小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！�
A．溫和輕柔
B．激動(dòng)驚喜
C．充滿喜悅
5．在短文中用“______”畫出高爾基喜愛小男孩的句子。
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