查字典,給加粗字選擇正確的解釋。
聚精會(huì)神——(�。�

A、聚合
B、有一定目的的集會(huì)
C、時(shí)機(jī)
D、理解、懂得
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:最新小學(xué)AB卷100分 三年級(jí)語文 下�。ㄌK教版) 雙色版 蘇教版 題型:046

我來查字典(給加粗字選擇正確的解釋,在括號(hào)里填上序號(hào))。

鬧:A.喧嘩,不安靜�! .發(fā)生(疾病或水災(zāi))�! .發(fā)泄,發(fā)作�! .搞,弄。

1.下課休息時(shí),同學(xué)們不要在教學(xué)樓內(nèi)吵嚷打。( �。�

2.毛主席領(lǐng)導(dǎo)窮人革命,推翻了階級(jí)敵人。( �。�

3.你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就情緒。( �。�

4.今年夏天,廣東了一場(chǎng)罕見的水災(zāi)。(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:最新小學(xué)AB卷100分 三年級(jí)語文 下�。ㄌK教版) 雙色版 蘇教版 題型:046

我來查字典(給加粗字選擇正確的解釋,在括號(hào)里填上序號(hào))。

委:A.任、派,把事情交給人辦。B.推托,推卸。C.曲折婉轉(zhuǎn),委婉。D.末尾。

1.這件事是李明的錯(cuò),他不該推責(zé)任。( �。�

2.李老師托張敏把作文本取回來。(  )

3.盡管他把話說得怎么婉也掩蓋不了他內(nèi)心的空虛。( �。�

4.事情的原并不像趙明所說的那樣。( �。�

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

查字典,給加粗的字選擇正確的解釋。

“勢(shì)”按部首查字法查(  )部,再查(  )畫。從以下義項(xiàng)中給下面句中加粗的字選擇正確的解釋。

A.力量、權(quán)利、勢(shì)力。B.一切事物力量表現(xiàn)出來情況、趨向。

C.姿態(tài)、狀態(tài)、姿勢(shì)、手勢(shì)或形勢(shì)。D.姿態(tài)。

1.他用眼勢(shì)告訴我,讓我向教室的窗外看去。

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2.你應(yīng)該注意自己寫字的姿勢(shì)

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:046

查字典,給加粗的字選擇正確的解釋。

“竟”字共有(  )筆,部首是( �。�,除去部首再查( �。┊嫛W值渲杏兴姆N解釋:A.完畢。B.從頭到尾。C.終于。D.副詞,表示出于意料之外。

1.我很勇敢地賴在床上不起來了。

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2.有志者事成。

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科目:小學(xué)語文 來源:小博士導(dǎo)學(xué)課課精練  語文五年級(jí)(上) 題型:022

查字典,給加粗的字選擇正確的解釋。

“竟”字共有(  )筆,部首是( �。�,除去部首再查(  )畫。字典中有四種解釋:①完畢。②從頭到尾。③終于。④副詞,表示出于意料之外。

1.我很勇敢地賴在床上不起來了。( �。�

2.有志者事成( �。�

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科目:小學(xué)語文 來源:小博士導(dǎo)學(xué)課課精練  語文五年級(jí)(上) 題型:022

查字典,給加粗的字選擇正確的解釋。

“勢(shì)”按部首查字法查( �。┎�,再查( �。┊嫛囊韵铝x項(xiàng)中給下面句中加粗的字選擇正確的解釋。

①勢(shì)力。②一切事物力量表現(xiàn)出來的趨向。③自然界的現(xiàn)象或形勢(shì)。④政治、軍事或其他社會(huì)活動(dòng)方面的狀況或情勢(shì)。⑤姿態(tài)。

1.他用眼勢(shì)告訴我,讓我向教室的窗外看去。( �。�

2.你應(yīng)該注意自己寫字的姿勢(shì)。( �。�

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022

查字典,給加粗的字選擇正確的解釋。

“勢(shì)”按部首查字法查(  )部,再查( �。┊�。從以下義項(xiàng)中給下面句中加粗的字選擇正確的解釋。

A.力量、權(quán)利、勢(shì)力。B.一切事物力量表現(xiàn)出來情況、趨向。

C.姿態(tài)、狀態(tài)、姿勢(shì)、手勢(shì)或形勢(shì)。D.姿態(tài)。

1.他用眼勢(shì)告訴我,讓我向教室的窗外看去。

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2.你應(yīng)該注意自己寫字的姿勢(shì)

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:046

查字典,給加粗的字選擇正確的解釋。

“竟”字共有( �。┕P,部首是(  ),除去部首再查( �。┊�。字典中有四種解釋:A.完畢。B.從頭到尾。C.終于。D.副詞,表示出于意料之外。

1.我很勇敢地賴在床上不起來了。

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2.有志者事成。

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:填空題

給下面句子中加粗的字選擇正確的解釋。     
鑒:A.古代的鏡子B.照;映照C.可以使人警戒或仿效的事D.觀察;審視     E.用在書信開頭稱呼之后,表示請(qǐng)對(duì)方看信     
1.前車之覆,后車之。                                              (    )     
2.我爸爸是一位文物專家,最愛做的事兒就是定文物的真假。            (    )     
3.這封信的開頭寫道:“年兄惠:上次之事……”                       (    )     
4.“水清可”是什么意思呢?小明歪著頭想啊想,卻不知去查一下字典。   (    )

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科目:小學(xué)語文 來源:黃岡小狀元作業(yè)本  北京師大版課標(biāo)本  四年級(jí)語文(下) 題型:013

查字典填空。

“益”有四種解釋,給句子中加粗字選擇正確意思。

A好處
B有好處的
C增加
D更加

A.這本書使我受不淺。

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