根據(jù)短文，回答下面問題

　　六七月間，正是百花盛開的季節(jié)。在那（　�。┑陌倩▓@中，綠葉枝頭布滿了各色花，把花枝壓得彎下腰來(lái)。其間，你偶然發(fā)現(xiàn)從萬(wàn)花叢中露出來(lái)一串串不（　�。┑男±�叭，那就是牽�；ā�牽�；ǎ�或在花枝盤旋，或在籬笆上爬行。細(xì)細(xì)的蔓兒牽著一串小喇叭，穿行在萬(wàn)花叢中，遇到任何障礙，它不是停滯不前，而是（　�。┑赜庠竭^去。

　　望著這一串串（　�。┑男±�叭，我身邊似乎響起了向“四化”進(jìn)軍的號(hào)角。我想，在實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的征途中，我們不正是應(yīng)該有牽�；ǖ哪欠N精神嗎？

惹人注目　千方百計(jì)　樸實(shí)無(wú)華　姹紫嫣紅

　　根據(jù)短文，回答下面問題

　　六七月間，正是百花盛開的季節(jié)。在那（　�。┑陌倩▓@中，綠葉枝頭布滿了各色花，把花枝壓得彎下腰來(lái)。其間，你偶然發(fā)現(xiàn)從萬(wàn)花叢中露出來(lái)一串串不（　　）的小喇叭，那就是牽�；�。牽�；�，或在花枝盤旋，或在籬笆上爬行。細(xì)細(xì)的蔓兒牽著一串小喇叭，穿行在萬(wàn)花叢中，遇到任何障礙，它不是停滯不前，而是（　　）地逾越過去。

　　望著這一串串（　　）的小喇叭，我身邊似乎響起了向“四化”進(jìn)軍的號(hào)角。我想，在實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的征途中，我們不正是應(yīng)該有牽�；ǖ哪欠N精神嗎？

惹人注目　千方百計(jì)　樸實(shí)無(wú)華　姹紫嫣紅

閱讀短文，然后按要求做。

——讀《爺爺吃雞蛋》有感

　　讀罷短文《爺爺吃雞蛋》，禁不住為短文一氣呵成拍案叫好，又為書中的爺爺被當(dāng)今社會(huì)膨脹的信息，攪得無(wú)法吃雞蛋的窘態(tài)忍俊不禁。

　　我的學(xué)習(xí)與爺爺吃蛋遇到的難題如出一轍，我從中悟出一個(gè)道理：各種媒體告誡人們不吃熟蛋，不吃生蛋，不吃燙蛋……他們各有各的理，爺爺一味盲從，缺乏主見，才陷入困境。倘若爺爺有主見，就應(yīng)該認(rèn)真分析吃熟蛋，吃生蛋各自的利弊，同時(shí)根據(jù)自己的身體狀況和飲食習(xí)慣；來(lái)選擇吃蛋的方法，這樣，問題便迎刃而解了。對(duì)于我的學(xué)習(xí)，也應(yīng)區(qū)別早、中、晚不同的時(shí)間，依據(jù)各門功課的特點(diǎn)，科學(xué)合理地進(jìn)行安排。只有這樣才能獲得理想的學(xué)習(xí)效果。我通過認(rèn)真思考，仔細(xì)分析，拿出了自己的主見：早晨記憶好，選擇讀課文，背單詞；午后時(shí)間短，抽空請(qǐng)教老師、同學(xué)，解疑難；晚上環(huán)境好，適合寫作文，解難題。就這樣，我不但采納了家長(zhǎng)們不同意見的合理部分，并且在實(shí)踐中獲得了滿意的學(xué)習(xí)效果。

　　讀了《爺爺吃雞蛋》不僅讓我開心一笑，更重要的是，在這一笑之后我得到了新的啟示：面對(duì)當(dāng)今高速發(fā)展的信息社會(huì)，切不可輕信盲從，我們要做把握信息的主人，不做仰仗信息的奴隸。這就是——做事要有主心骨！

第二自然段概括寫《爺爺吃雞蛋》這篇文章的主要內(nèi)容：

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第三自然段聯(lián)系實(shí)際提出自己的問題：

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第四自然段主要寫“我”經(jīng)過思考，悟出一個(gè)道理：

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閱讀短文，然后按要求做。

——讀《爺爺吃雞蛋》有感

　　讀罷短文《爺爺吃雞蛋》，禁不住為短文一氣呵成拍案叫好，又為書中的爺爺被當(dāng)今社會(huì)膨脹的信息，攪得無(wú)法吃雞蛋的窘態(tài)忍俊不禁。

　　我的學(xué)習(xí)與爺爺吃蛋遇到的難題如出一轍，我從中悟出一個(gè)道理：各種媒體告誡人們不吃熟蛋，不吃生蛋，不吃燙蛋……他們各有各的理，爺爺一味盲從，缺乏主見，才陷入困境。倘若爺爺有主見，就應(yīng)該認(rèn)真分析吃熟蛋，吃生蛋各自的利弊，同時(shí)根據(jù)自己的身體狀況和飲食習(xí)慣；來(lái)選擇吃蛋的方法，這樣，問題便迎刃而解了。對(duì)于我的學(xué)習(xí)，也應(yīng)區(qū)別早、中、晚不同的時(shí)間，依據(jù)各門功課的特點(diǎn)，科學(xué)合理地進(jìn)行安排。只有這樣才能獲得理想的學(xué)習(xí)效果。我通過認(rèn)真思考，仔細(xì)分析，拿出了自己的主見：早晨記憶好，選擇讀課文，背單詞；午后時(shí)間短，抽空請(qǐng)教老師、同學(xué)，解疑難；晚上環(huán)境好，適合寫作文，解難題。就這樣，我不但采納了家長(zhǎng)們不同意見的合理部分，并且在實(shí)踐中獲得了滿意的學(xué)習(xí)效果。

　　讀了《爺爺吃雞蛋》不僅讓我開心一笑，更重要的是，在這一笑之后我得到了新的啟示：面對(duì)當(dāng)今高速發(fā)展的信息社會(huì)，切不可輕信盲從，我們要做把握信息的主人，不做仰仗信息的奴隸。這就是——做事要有主心骨！

第二自然段概括寫《爺爺吃雞蛋》這篇文章的主要內(nèi)容：

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第三自然段聯(lián)系實(shí)際提出自己的問題：

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第四自然段主要寫“我”經(jīng)過思考，悟出一個(gè)道理：

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