一次自然課上，老師對我們進行小測驗。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉，考起來并不費力�？墒�，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問魚有什么內(nèi)臟。同學們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出肝、鰾、膽、腸……幾天后，考試結(jié)果出來了，我拿了個100分。同桌半開玩笑地說：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過魚呀？要不怎么對它的內(nèi)臟了如指掌？”我神秘地說：“處處留心皆學問！”上個星期天，我看奶奶剖魚，魚的內(nèi)臟剛被掏出來，我就像個“小問號”似的纏住奶奶，問它們叫什么名字。奶奶沒法子，只好依次報了出來。我認真地聽著，用心地記著。也不知什么緣故，我記得特別牢，一個個都好像在腦海里扎了根似的。誰知這“留心”而來的“學問”，竟在這次考試中用上了。啊，我這個100分可是“處處留心皆學問”這句話送給我的��！

1．給下面加粗的字選擇正確的讀音，用“√”標出。

鞭策（c8 ch8）　　似（s@ sh@）的　　告訴（s) sh)）

2．聯(lián)系上下文理解“胸有成竹”的意思，并簡單寫寫這個成語的來歷。

意思：_________________________________________

來歷：_________________________________________

3．你是怎么理解“處處留心皆學問”這句話的？可舉例說明。

_______________________________________________

（1）聯(lián)系上下文，理解詞語意思。

①異口同聲：_____________________________________

②少言寡語：_____________________________________

（2）星子的笑容出現(xiàn)了幾次？各有什么含義？

（3）讀完短文，星子的哭，星子的笑，星子一定給你留下深刻印象，你想對星子說：

______________________________________________________________________________________________________

1．小小詞語林。

1）寫近義詞。

2）寫反義詞。

2．畫一畫。

1）把表現(xiàn)車夫神情、動作、語言的詞句用曲線畫出來。

2）把母親的話用“________”畫下來。

3．話題對對碰。

讀了這篇文章，我想__________________________________。

　　▲我翻了幾頁書 忽然聽到一個孩子的聲音　先生　你是中國人　是嗎　我抬頭一看　一個四五歲的小姑娘　雙手抱著個大布娃娃站在我面前　她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我　歪著腦袋等待我回答

　　小姑娘的話使我迷惑不解。我問她：“你家有多少中國人?他們和你一塊兒吃飯嗎?”

　　“不!他們不吃飯，也不說話�！�

　　“為什么?”我更奇怪了。這時候走過來一男一女，都有三十七八歲年紀。那位女的邊走邊喊：“維勒尼克，你在那兒干什么?”

　　“媽媽叫你呢，你怎么不說話?”男的走到跟前對她說。

　　我完全理解小姑娘的語言和感情了。是那些不說話的中國人，把真誠的友誼帶進了一個普通的法國人的家庭，而且生根發(fā)芽，開出了美麗的花朵。小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?

　　“不，她總是和我一同睡�！彼肓讼�，問我，“你喜歡娃娃嗎?睡覺也抱著娃娃嗎?”

　　她問得這樣天真，把大人都逗樂了。我笑著說：“我也喜歡娃娃，但是不抱她。只有我的小女兒才像你一樣整天抱著她!”

　　“你的小女兒?她叫什么名字?我能和她玩嗎?”

　　“她會講法語嗎?”

　　“會，可是不多。你可以當她的老師嘛!”

　　“太好了!”小姑娘高興得跳起來。她抱著爸爸的腿，用會說話的眼睛乞求著，好像在說：我要去北京!我還要當老師呢!

　　她爸爸認真地對我說：“我希望她學中文，以后到中國留學，做架設(shè)友誼橋梁的工程師!”

　　一個普通的法國家庭，一對中年夫婦和一個天真的孩子，他們的心愿多么美好，多么純真!人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿!

（1）給加粗的字選擇一個正確的讀音。

（2）給標有▲的段落加上標點符號。

（3）下列句子用了哪種修辭手法?在正確的答案上畫“√”。

②小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?（疑問　反問　設(shè)問）

（4）“做架設(shè)友誼橋梁的工程師!”的意思是_______________。

（5）“修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。

（6）用“真誠”造句。______________________________

（7）簡要寫出文章的主要內(nèi)容。

（8）請給文章再擬一個題目。________________

（9）文章是按照（　�。╉樞�?qū)懙�。把序號填在括號里�?/P>

[　　]

　　印白先生4歲握筆，9歲出字。先給左鄰右舍寫聯(lián)畫帖，后給達官貴人描扇點匾。14歲晉見巡游的皇帝，御前走筆，龍顏贊嘆，當場賜銀百兩，旨令將其抄書立碑留存。

1．“先給左鄰右舍寫聯(lián)畫帖，后給達官貴人描扇點匾”這個句了說明__________________________________________。

2．“從此，印白先生名揚大江南北。”句中“此”指的是_______________，用一個成語來概括“名揚大江南北”的意思______________________________________________。

3．印白先生成名后“人也傲了”，他的傲氣主要表現(xiàn)在：

（1）___________________________________________

（2）___________________________________________

4．野村一開始對印白先生客氣有加，他這樣表現(xiàn)的目的是_________________________________________________

5．印白先生明知“此倭寇殺人如麻”卻仍“始終不買賬”，這是因為_________________________________________

　　冬天，是最沒有機會外出玩的時節(jié)，但這并不是說我們不快樂了，相反，這是我們最最盼望的時節(jié)，因為，冬天來了，那過年還會遠嗎?嘻嘻……是不是呀，大都從七十年代走過來的人都知道，一般而言，一年之中，是沒得新衣服穿的，只有過年，才會有新衣服，新帽子，新鞋，新襪子，還有就是想了幾個月的那頓年夜飯，是一年中最豐盛的了，而且一吃就得吃好多天，那時我的老奶奶還在，我記得每到那一天都要囑咐媽媽，那天晚上的飯一定要做好多，留著第二天吃，因為這樣預示著今年吃去年的飯，吃完了午夜飯，還有壓歲錢，這是少不了的，那壓歲錢用處可多了，買爆竹，還有煙花等等，不論你怎樣用，家里從來不過問的，三十晚上，全村的孩子們都是不會睡覺的，叫守歲，說起來守歲是大人的說法，小孩的目的不是那回事，而是等著半夜家家戶戶開門，開門時都要燒好多的爆竹，傳說中這樣是為了趕跑一種叫年的怪物，那樣來年就會風調(diào)雨順，因為燒得多，有好多是燒不完的，每人拿個手電筒，聽到哪里放了，我們就打沖鋒般的涌過去，揀地下沒有爆炸的爆竹，有時主人想聽孩子們說好話，就故意另外丟一些不燃燒的爆竹，而小孩看到地下那樣多時，就會情不自禁地說，好多好多，那時我們可不是為了討好主人，而是不經(jīng)意的說出來的，可謂皆大歡喜。第二天，小朋友們就互相攀比誰誰揀得最多，心里總會有種自豪感的，因為在鄉(xiāng)下，初一一般大人是不讓小孩外出走親戚朋友的，所以我們就玩揀來的爆竹，有些引信還沒燒完的，我們就用火點著爆，有些沒引信的，就把那爆竹的紙一層層剝開，把里面黑黑的炸藥用一個先準備好的小塑料罐裝好，到一定的時候，用條引信插入那炸藥里，就這樣引爆，特好玩，就是有點危險，這是真的，我的一個尾指就是玩這個給炸傷了，現(xiàn)在還有點變形，不過即使這樣，我們還是樂此不疲。

　　1．兩篇選文開篇都寫了孩子對過年的態(tài)度，請摘錄兩篇文章中揭示孩子對過年態(tài)度的語句，說說孩子們對過年的共同心態(tài)?

　　2．分別寫出兩篇選文中孩子們過年的游戲（每篇寫兩三個即可），同時同學們也向大家介紹一兩個你自己過年的游戲活動好嗎?

　　3．兩篇選文寫的最詳?shù)氖录謩e是什么?詳寫這些事要說明什么?

　　4．兩篇選文給兩位作者的感悟分別是什么?現(xiàn)在的你對“年”的認識和選文中的孩子的認識一樣嗎?

　　冬天，是最沒有機會外出玩的時節(jié)，但這并不是說我們不快樂了，相反，這是我們最最盼望的時節(jié)，因為，冬天來了，那過年還會遠嗎?嘻嘻……是不是呀，大都從七十年代走過來的人都知道，一般而言，一年之中，是沒得新衣服穿的，只有過年，才會有新衣服，新帽子，新鞋，新襪子，還有就是想了幾個月的那頓年夜飯，是一年中最豐盛的了，而且一吃就得吃好多天，那時我的老奶奶還在，我記得每到那一天都要囑咐媽媽，那天晚上的飯一定要做好多，留著第二天吃，因為這樣預示著今年吃去年的飯，吃完了午夜飯，還有壓歲錢，這是少不了的，那壓歲錢用處可多了，買爆竹，還有煙花等等，不論你怎樣用，家里從來不過問的，三十晚上，全村的孩子們都是不會睡覺的，叫守歲，說起來守歲是大人的說法，小孩的目的不是那回事，而是等著半夜家家戶戶開門，開門時都要燒好多的爆竹，傳說中這樣是為了趕跑一種叫年的怪物，那樣來年就會風調(diào)雨順，因為燒得多，有好多是燒不完的，每人拿個手電筒，聽到哪里放了，我們就打沖鋒般的涌過去，揀地下沒有爆炸的爆竹，有時主人想聽孩子們說好話，就故意另外丟一些不燃燒的爆竹，而小孩看到地下那樣多時，就會情不自禁地說，好多好多，那時我們可不是為了討好主人，而是不經(jīng)意的說出來的，可謂皆大歡喜。第二天，小朋友們就互相攀比誰誰揀得最多，心里總會有種自豪感的，因為在鄉(xiāng)下，初一一般大人是不讓小孩外出走親戚朋友的，所以我們就玩揀來的爆竹，有些引信還沒燒完的，我們就用火點著爆，有些沒引信的，就把那爆竹的紙一層層剝開，把里面黑黑的炸藥用一個先準備好的小塑料罐裝好，到一定的時候，用條引信插入那炸藥里，就這樣引爆，特好玩，就是有點危險，這是真的，我的一個尾指就是玩這個給炸傷了，現(xiàn)在還有點變形，不過即使這樣，我們還是樂此不疲。

　　1．兩篇選文開篇都寫了孩子對過年的態(tài)度，請摘錄兩篇文章中揭示孩子對過年態(tài)度的語句，說說孩子們對過年的共同心態(tài)?

　　2．分別寫出兩篇選文中孩子們過年的游戲（每篇寫兩三個即可），同時同學們也向大家介紹一兩個你自己過年的游戲活動好嗎?

　　3．兩篇選文寫的最詳?shù)氖录謩e是什么?詳寫這些事要說明什么?

　　4．兩篇選文給兩位作者的感悟分別是什么?現(xiàn)在的你對“年”的認識和選文中的孩子的認識一樣嗎?

　　程昱（y)）觀望良久，對曹操道：“來船可疑，不可讓其近（zh4i）_______。”曹操問：“有何可疑？”程昱道：“糧在船中，船身必定穩(wěn)重，來船卻又輕又浮。今夜東南風緊，不可不防�！�

　　曹操省（x!ng　sh7ng）悟，急忙命人去阻攔，卻還哪里攔得�。≈灰婞S蓋用刀一招，前船一齊點火�；鸪蔑L勢，風助火勢，二十只火船，撞入水寨，曹軍船只全數(shù)著火。船被鐵環(huán)鎖住，無處逃避。只聽隔江炮響，四下火船齊到，只見江面上火光沖天，一片通紅。

　　那妖精第二次脫了身，一邊好生佩服悟空的眼力，一邊又搖身變做白發(fā)蒼蒼的老公公，一路走一路念著佛。唐僧見了，十分高興，贊嘆道：“真是西方圣地，老公公連路都走不穩(wěn)，還不斷念佛呢！”八戒壓（y1　y4）低聲音說：“（hu^）______事了，老公公找女兒和老伴來了�！蔽蚩瞻呀鸸堪舨卦谏砗�，迎上去對著“老公公”冷笑道：“你個妖精，騙得了別人，卻騙不了俺老孫�！蹦茄珖樀脝】跓o言。好大圣，一邊念動咒語，叫來土地山神在云端照應(yīng)，防止妖精逃跑，一邊從背后抽棒便打，一下子結(jié)果了妖精的性命。

　　唐僧嚇得臉色發(fā)白，氣咻咻地又要開口念咒。悟空急忙趕到馬前，叫道：“師父別念，你先看看那妖精模（m$　m*）樣。”唐僧上前一看，卻是一堆白骨，脊（liang）______上還寫著“白骨夫人”。八戒又在旁邊挑撥：“師父，猴哥又使障眼法騙人了�！碧粕宦牐挥傻眯念^發(fā)熱，念起緊箍咒來。悟空痛得刺骨鉆心，跪在地上直叫：“師父別念了，有話好好說！”唐僧說：“沒什么好說的，你這根性頑劣（li8　l{8）、屢教不改的家伙，我怎能再認你為徒？”說完便寫了一紙貶書，也不管沙僧、八戒的勸告，要將苦苦哀求的悟空逐出師門。

1．根據(jù)括號里的拼音在橫線上寫漢字。

2．用自己喜歡的符號給文中的加粗字選擇正確的讀音。

3．寫近義詞和反義詞。

4．第一個故事選自_______，故事的題目是_____________。

第二個故事選自_______，故事的題目是_______________。

5．故事中的人物分別給你留下了什么印象？

曹操：______________________________

悟空：______________________________

唐僧：______________________________

八戒：______________________________