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選擇關聯(lián)詞語填空。
(       )我知道人永遠跑不過時間,(       )可以比原來跑快一步。 
      
A、雖然……但是……    
B、不只……還有……    
C、假若……就…… 
A
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相關習題

科目:小學語文 來源:月考題 題型:填空題

選擇關聯(lián)詞語填空。
如果……就……  不是……而是……  即使……也……  因為……所以……
1.你知道嗎?報警的(  )保安人員,(  )被劃破的玻璃。
2.( 。┤巳硕季哂协h(huán)保意識,我們這個世界( 。⿻篮。
3.這種玻璃非常堅硬,( 。┍淮蛩榱,碎片(  )粘在一起。
4.( 。⿷(zhàn)爭給人們帶來了災難,( 。┤藗兎磳(zhàn)爭。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

選擇恰當的關聯(lián)詞語填空。
雖然……但是…… 不但……而且…… 只有……才…… 哪怕……也…… 無論……都……
1.( 。┎慌吕щy的人,( 。┠軕(zhàn)勝困難。
2.( 。┯龅饺魏卫щy和挫折,他( 。┠軋猿植恍傅貙W習。
3.這次遠足活動( 。┴S富了我們的學習生活,( 。┦刮覀冊鲩L了不少知識。
4.( 。┦且坏婪浅:唵蔚挠嬎泐},他( 。┱J真對待。
5.( 。┠闶歉刹孔拥埽ā 。┮矐撘灰曂剩荒芨闾厥饣。

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科目:小學語文 來源: 題型:013

選擇合適的關聯(lián)詞語填空。

A.因為……所以……

B.雖然……但是……

C.如果……就……

D.不僅……而且……

  1.竺爺爺(  )發(fā)現(xiàn)杏花開了,(  )不知道第一朵杏花是哪一天開的。

  2.( 。脿敔敵D甓季_觀察,( 。┱莆樟藲夂蜃兓囊(guī)律。

  3.( 。┪覀兠咳硕嘣砸豢脴洌ā 。┒嘣鎏硪黄戮G。

  4.燕子(  )外形嬌美,(  )飛行的姿勢也很優(yōu)美。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:013

選擇合適的關聯(lián)詞語填空。

A一邊……一邊……   B因為……所以……

C不但……而且……   D雖然……但是……

1.( )沒有看報紙,( )通過收聽廣播,我依然知道了這條令人震驚的消息。

  1. 多媒體( )可以幫助我們處理文字信息,( )可以幫助我處理圖像信息。

3.( )連續(xù)一個多月沒下雨,( )樹葉都被曬蔫了。

4.老師( )講課,( )輕輕地摸了摸小明的頭。

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科目:小學語文 來源: 題型:013

選擇合適的關聯(lián)詞語填空。

A一邊……一邊……   B因為……所以……

C不但……而且……   D雖然……但是……

1.( )沒有看報紙,( )通過收聽廣播,我依然知道了這條令人震驚的消息。

  1. 多媒體( )可以幫助我們處理文字信息,( )可以幫助我處理圖像信息。

3.( )連續(xù)一個多月沒下雨,( )樹葉都被曬蔫了。

4.老師( )講課,( )輕輕地摸了摸小明的頭。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:013

選擇合適的關聯(lián)詞語填空。

A.因為……所以……

B.雖然……但是……

C.如果……就……

D.不僅……而且……

  1.竺爺爺( 。┌l(fā)現(xiàn)杏花開了,( 。┎恢赖谝欢湫踊ㄊ悄囊惶扉_的。

  2.( 。脿敔敵D甓季_觀察,( 。┱莆樟藲夂蜃兓囊(guī)律。

  3.( 。┪覀兠咳硕嘣砸豢脴洌ā 。┒嘣鎏硪黄戮G。

  4.燕子( 。┩庑螊擅溃ā 。╋w行的姿勢也很優(yōu)美。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

課外閱讀。

(一)

避 雨

  有三只猴子耐不住林中的寂寞,相約下山一游。大概是貪戀山野景色,競忘了時辰已到黃昏,天氣陰暗欲雨。等它們意識到這點,豆大的雨已(  )打了下來。恰好,路旁有一座木屋,三只猴子(  ),決定進去避雨。

  第一只猴子一跨到門口,卻失望地咂咂嘴;轉身對兩個伙伴說:“倒霉,門關著的!

  第二只猴子繞小屋轉了一圈,( 。┑馗嬖V大家:“窗子也都關著,進不去!

  第三只猴子嚷道:“別浪費時間了,我們快來想辦法吧!”

  于是,三只猴子圍成一團,冒雨開起了討論會。它們設計了一個又一個開門的方案,又一個接一個地被否定了。最后以為這木屋是無法進去的了,只好冒雨回到林中去。

  忽然,刮來一陣大風,把門吹開了。猴子們(  ),啊,原來門是掩著的,壓根兒沒鎖。

  驚喜之余,它們想,花那么大的勁去開會研究真不如親自動手推一推呢。

1)從下面的詞語中選擇恰當的填在文中括號里。

[  ]

A.又驚又喜

B.喜出望外

C.劈頭蓋臉

D.垂頭喪氣

2)這三只猴子看到木門關著時,各有什么表現(xiàn)。

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________________________________________________

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3)摘出點明中心的句子。

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4)讀了這則寓言,你受到什么啟示?

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(二)

_________________

  螞蟻經常到離巢很遠的地方去找食物,它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領來。它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回巢去,或者同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角,它們用觸角相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合口味,觸角就擺動得特別猛烈。螞蟻認路的本領很強。它認路

主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個試驗,用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空,蟻群仍然能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跳起來。螞蟻還可以根據氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味,回來時就根據這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線,或者用樟腦球等怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷,螞蟻就迷路了。

1)給短文加個合適的標題。

2)短文一共說明了幾個問題?

____________________________________________________

3)短文可以分成三層,請用“‖”劃出來,并寫出各段的主要意思。

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4)聯(lián)系上下文,寫出“同心協(xié)力”的意思。

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5)用“如果……就……”寫一句話。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
  父親說:“花生的好處很多□有一樣最可貴□它的果實埋在地里□不像桃子□石榴□蘋果那樣□把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上□使人一見就生愛慕之心□你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辯 辨)出來它有沒有果實,必(需 須)挖起來才知道。”
  我們都說是,母親也點點頭。
  父親接下去說:“所以你們要像花生,它(  )不好看,( 。┖苡杏!
  我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”
  父親說:“對。這是我對你們的希望!
  我們談到深夜才散;ㄉ龅氖称范汲酝炅,父親的話卻深深地印在我的心上。
1.從括號里選擇正確的字,用“√”標出。
2.請在“□”里填人恰當的標點符號。
3.請在括號里填上恰當的關聯(lián)詞語。
4.寫出下列詞語的近義詞。
愛慕——( 。 》直妗ā 。 ∠Mā 。
5.填空。
(1)花生最可貴的是:_________________________________
(2)文章把花生和________、________、________作比較,這樣作比較的用意是:________________________________。
6.“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人!蹦銓@句話是怎么理解的?
____________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀答題。

___________________

    河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭,(    )著自己的枝葉?墒悄贻p的柳樹卻認為自己長得[    ]勻稱[    ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈(    )得比老柳樹漂亮些。

    有一天,年輕的柳樹對老柳樹說  你干嗎老是低著頭  你看我多氣派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他們誰不(    )我長得又高  又大  又漂亮  它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子

    老柳樹(    )地對它說:“我不是不知道你長得漂亮,可你要當心樹心會變空的啊!”

    年輕的柳樹不理睬老柳樹的(    ),仍舊得意洋洋地(    )自己的美貌。

    日子一天天過去了。[    ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。

    不久,這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的,痛心地說:“唉,本來我是打算用你做房梁的,[    ]現(xiàn)在除了把你當柴火燒掉,再也沒有別的用處了!”他又對著老柳樹說:“看來,你倒是一塊真正頂用的木料!

     

    1.選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號里。

    鋪展    擺設    夸耀    友愛    告誡    欣賞

    舒展    擺弄    稱贊    熱愛    忠告    觀賞

      2.選擇合適的關聯(lián)詞語,填寫在文中的方括號里。

      ……卻……    ……因為……  不僅……還……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3.寫出下列詞語的反義詞。

      謙遜(        漂亮(      痛心(      外表(   

      4.讀句子,用加粗的詞語造句。

      1)我不是不知道你長得漂亮。

       不是不……

      2)現(xiàn)在除了把你當柴火燒掉,再也沒有別的用處了!

       除了……再也……

      5.給第二自然段加上恰當的標點符號。

      6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請在正確的答案后面打“、/,”。

      1)做人要謙虛謹慎,不要驕傲自滿。       

     2)不能不聽取別人的勸告,否則要吃虧。       

      3)不能只圖外表好看,要注重內在的美,做有用之材。       

      7.給短文列個恰當的題目,寫在橫線上。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀答題。

___________________

    河岸上長著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭,(    )著自己的枝葉?墒悄贻p的柳樹卻認為自己長得[    ]勻稱[    ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈(    )得比老柳樹漂亮些。

    有一天,年輕的柳樹對老柳樹說  你干嗎老是低著頭  你看我多氣派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他們誰不(    )我長得又高  又大  又漂亮  它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子

    老柳樹(    )地對它說:“我不是不知道你長得漂亮,可你要當心樹心會變空的啊!”

    年輕的柳樹不理睬老柳樹的(    ),仍舊得意洋洋地(    )自己的美貌。

    日子一天天過去了。[    ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。

    不久,這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的,痛心地說:“唉,本來我是打算用你做房梁的,[    ]現(xiàn)在除了把你當柴火燒掉,再也沒有別的用處了!”他又對著老柳樹說:“看來,你倒是一塊真正頂用的木料!

   

    1.選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號里。

    鋪展    擺設    夸耀    友愛    告誡    欣賞

    舒展    擺弄    稱贊    熱愛    忠告    觀賞

      2.選擇合適的關聯(lián)詞語,填寫在文中的方括號里。

      ……卻……    ……因為……  不僅……還……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3.寫出下列詞語的反義詞。

    謙遜(        漂亮(      痛心(      外表(   

      4.讀句子,用加粗的詞語造句。

      1)我不是不知道你長得漂亮。

       不是不……

      2)現(xiàn)在除了把你當柴火燒掉,再也沒有別的用處了!

       除了……再也……

      5.給第二自然段加上恰當的標點符號。

      6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請在正確的答案后面打“、/,”。

      1)做人要謙虛謹慎,不要驕傲自滿。       

     2)不能不聽取別人的勸告,否則要吃虧。       

      3)不能只圖外表好看,要注重內在的美,做有用之材。       

      7.給短文列個恰當的題目,寫在橫線上。

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