選出詞語形式不同的一項

A、白茫茫  
B、紅彤彤
C、沾沾自喜
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:新課程同步練習(xí) 語文三年級上冊 題型:071

選出詞語全部正確的一組,在括號里畫“√”。

腳步 厲史 嚴(yán)實 躲閃( 。

準(zhǔn)備 伙半 地質(zhì) 推動(  )

鞠躬 秘書 趕緊 膠卷( 。

碗轉(zhuǎn) 可惜 郊外 奇怪(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

我喜歡霧

  我喜歡那使世界呈現(xiàn)出朦朧之美的霧。我贊美霧之神那種象征派詩人的一般的筆法。有人說過:落霧的時候,世界整個地變成了一間白色的屋子,而這屋子既沒有門,也沒有窗,你既無從進來,也無從出去,只有在那一片白色的氤氳中,和自己的影子捉迷藏。這真是一種有趣味的說法。
  古今詩人吟詠霧的詞句很多,宋代的詞人秦觀曾寫過這樣的句子:“霧失樓臺,月迷津渡!边@八個字已在紙上展現(xiàn)那一片微茫的境界。
  美國一位現(xiàn)代詩人桑德堡也曾寫過:“霧來了,附在小貓的足上!彼南胂蟮拇_非常豐富,還有什么比貓更能表現(xiàn)出那輕而且軟、落地?zé)o聲的霧呢。
  在霧中,一個富麗堂皇的世界是隱去了,我們徘徊霧中,正如讀到一首意境高遠、含蓄深厚的詩,其妙處,原只可以意會。當(dāng)你融著一片濃霧,忽然聽到你熟悉的那條小河的潺潺水音,那份喜悅,不是在陽光朗照時所能體會得到的。
  我喜歡霧靄煙橫的晨昏,一如我喜歡曉陰翳日的微雨天氣。薄霧與輕陰籠罩下的世界,雖然是那樣的迷離恍惚,使人有無處不凄涼之感,但是霏霧弄晴的光景,不是已予人無限的希望嗎?
  濃霧微陰之后,必能看到更燦爛的陽光。
1.寫出下列詞語的反義詞。
朦朧——( 。 ∈煜ぁā 。 』秀薄ā 。 『睢ā 。
2.按要求摘抄句子。
(1)請從文中找出一個比喻句。
__________________________________________________________
(2)從文中找出一個反問句。
__________________________________________________________
3.“霧來了,附在小貓的足上”寫出了霧什么樣的特點?
__________________________________________________________
4.那份喜悅,不是在陽光朗照時所能體會得到的。與這句話句意不同的一項是( 。。
A.那份喜悅,是在陽光朗照時所能體會得到的。
B.那份喜悅,不是在陽光朗照時所能體會得到的。
C.那份喜悅,是在陽光朗照時所體會不到的。
5.畫線句子在文中起__________作用。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點兒像獨木舟船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。     
       我們坐在船艙里,皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾,望望聳立在兩岸的古建筑,跟來往的船只打招呼,有說不完的情趣。  
1.小艇的特點是什么?
                                                                                                                       
2.畫橫線的句子是                   句。   把       比作          ,把         比作           。 
3.斜體的句子介紹了小艇            、              、              、              。
4.這段文字主要寫了什么?
                                                                                                                                             

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科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

智子疑鄰

       宋有富人,天雨墻壞。其子日:“不筑,     必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父。
1.選出“其”字用法與其他幾句不同的一項是  

[     ]

A.其子日    B.其家甚智其子   C.其鄰人之父亦云。 
2.指出句中“亡”的不同含義。   
暮而果大亡其財。    (      )   
我學(xué)習(xí)了“家破人亡”這個成語。(      ) 
3.宋國富人是怎樣的一個人?
                                                                                                                                       

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科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:填空題

在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。  
縱橫交錯的(      )    平穩(wěn)地(      )   
世界聞名的(      )    沉沉地(      )  
輕快靈活的(      )    飛快地(      )   
形式不同的(      )    認真地(      )

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