讀拼音，寫詞語，拼寫完全正確的是
   péng  you           bāng zhù           huā duǒ           chàng gē
           
      rèn zhēn          yuǎn chù          shí  jiān               yóu  jú
           

A、朋友   邦助   花朵   唱歌   認(rèn)直   遠(yuǎn)處   時(shí)間   由局
B、朋友   幫助   花朵   唱歌   認(rèn)真   遠(yuǎn)處   時(shí)間   郵局
C、朋友   邦助   花朵   倡歌   認(rèn)直   遠(yuǎn)處   時(shí)間   郵局
D、朋有   幫助   花朵   倡歌   認(rèn)真   遠(yuǎn)處   時(shí)間   由局

B
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：實(shí)驗(yàn)班題庫　四年級語文　下（國標(biāo)北師大版） 北師大版 題型：048

閱讀百花園。讀后完成練習(xí)。

春（節(jié)選）

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在（f2n　hu1　n8n　y8）當(dāng)中，高興起來了，（h&　p6ng　y!n　b4n）地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與（q9ng　f5ng　li*　shu!）應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

1．根據(jù)短文中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。

________、________、________

2．給加粗字選擇正確的讀音。

人家屋頂上全籠（l$ng　l%ng）著一層薄（b$　b2o）煙。

3．“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句詩的意思是________。

4．第2自然段中，作者描寫了春雨的特點(diǎn)，你認(rèn)為他哪些句子寫得好？用“”畫下來。

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀并完成練習(xí)。
兩只螞蟻
　　雷陣雨過后，兩只螞蟻從樹縫中爬了出來，它們呼吸著的空氣，沐浴著__________的陽光， 欣賞著雨后__________的景色。它們覺得山更青了，草更綠了，花更艷了，大自然中的一切顯得更加美麗、迷人。忽然，一陣大風(fēng)吹來，不幸的事情發(fā)生了，兩只螞蟻被風(fēng)吹了下來，正好掉在樹下的大水坑里。         
　　一只螞蟻嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，僵直地伸著它的足和觸角，連呼救的勇氣也沒有。它感到自己的身體正在慢慢地往下沉，它想：“我不行了，我完了……”         
　　另一只螞蟻雖然心里也充滿了恐懼，但是它想：“我怎能就這樣的死去呢？哪怕有萬分之一的生存希望，我也要盡百分之百的努力!  如果不與逆境抗?fàn)�，就只有死路一條!”于是，它拼命地掙扎 （zhá   zá）著，用盡 （jín   jìn）全身的力氣蹬著、劃著……         
　　第二天清晨，只有一只螞蟻從樹縫里鉆 （zhuān   zuān）出來曬太陽，仔細(xì)一看，正是昨天在大水坑里掙扎的那只。     
1．用“√”在文中的括號里選出加粗字的正確讀音。     
2．在第1自然段的橫線上填上合適的詞語。     
3．把“我怎能就這樣的死去呢？”這句話換一種說法，不能改變句子的原意。       
________________________________________________________________
4．同是螞蟻，為什么第二天只有一只螞蟻從樹縫里鉆出來曬太陽？    
___________________________________________________________________   
5．讀了這篇短文之后，請寫下你的感受。  
 ____________________________________________________________________  

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章，完成練習(xí)。

把我的心臟帶回祖國

　　19世紀(jì)初，波蘭遭到歐洲列強(qiáng)的瓜分，有十分之九的領(lǐng)土落到了沙皇俄國的手里。波蘭人民從此陷入了被（qī líng）、被壓迫的深淵。年輕而富有才華的音樂家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開自己的祖國。
　　1830年11月的一天，維斯瓦河上（mí màn）著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來為他送行。他們站在路邊，詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國��！”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。他（zhèng zhòng）地從老師手里接過盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。
　　就在他離開祖國的那幾天，華沙爆發(fā)了反抗沙俄統(tǒng)治的起義�？墒牵痪闷鹆x失敗了。肖邦得知這一消息，悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符，寫下了著名的《革命練習(xí)曲》。那催人奮起的旋律，表現(xiàn)了波蘭人民的吶喊與抗?fàn)帯?BR>　　肖邦日夜思念著祖國。他把亡國的痛苦和對祖國前途的憂慮，全部傾注在自己的音樂創(chuàng)作之中。他（miǎn lì）自己要工作、工作、再工作。他常常把自己關(guān)在幽暗的房間里，點(diǎn)上一支蠟燭，徹夜地作曲、彈琴。時(shí)間在流逝，可是他已根本沒有了時(shí)間的概念。
　　肖邦在法國巴黎一住就是18年。為了祖國，也為了生計(jì)，他四處奔波。疲勞加上憂憤，使肖邦原來的肺結(jié)核病又復(fù)發(fā)了。1849年10月，他終于躺倒在病床上。彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下�！�
　　肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長辭了。當(dāng)時(shí)他才39歲。
1．根據(jù)文中括號內(nèi)的拼音寫詞語。
qī líng　　mí màn　　zhèng zhòng　　miǎn lì
_________________________________________
2．給下列詞語中加粗的字選擇正確的解釋。
（1）悲痛欲絕（　�。�
①斷絕。②窮盡，完全沒有了。③氣息中止，死亡。
（2）與世長辭（　�。�
①文辭，言辭。②告別。③辭退，解雇。
3．讀下列句子，回答括號內(nèi)的問題。
（1）埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！”（埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦？）
_______________________________________________________________________________
（2）彌留之際，肖邦緊緊握住姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下�！保ㄊ裁词恰皬浟糁H”？肖邦為什么請姐姐把他的心臟帶回祖國？）
_______________________________________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

�！[

　　故事發(fā)生在很久以前的日本。一個(gè)90多戶人家的小村子（座　坐）落在海濱。前面的海灘是孩子們戲耍的地方。

　　有位老爺爺和他的小孫子太郎住在山頭上，從那里可以俯視村子、廟宇和大海。

　　一天，天氣又熱又悶，大地輕輕抖動(dòng)，房屋輕輕搖晃，是發(fā)生地震了。海水剎那間變成墨黑色，迅速從岸邊退去。村民們未加注意，都跑到海灘上去了。

　　老爺爺知道，一場災(zāi)難即將來臨，必須立即向村民報(bào)警。他急忙叫太郎拿來火把，親自點(diǎn)燃了自己即將收獲的稻子，一片熊熊大火映紅了天空。

　　太郎急得大聲哭喊，可是老爺爺沒有時(shí)間解釋，只想到拯救海灘上和村子里400多人的生命。

　　廟里的和尚看見了山上的大火，忙把警鐘敲響，海灘上的人們發(fā)現(xiàn)稻田起火，都（蜂　峰）擁上山來滅火。

　　第一批上山的青年要滅火，可是老爺爺制止了他們，說：“讓它燒吧！全村人都應(yīng)到這兒來，山下危險(xiǎn)！”人們疑惑不解，不知發(fā)生了什么事情。

　　大郎哭著說：“我爺爺發(fā)瘋了！是他自己點(diǎn)燃了稻谷！”老爺爺此時(shí)向四周望了望問：“全村人都來了吧？”并指著大海說，“你們看！”人們朝大海望去，只見海水像一座高聳的峭壁，正向村子撲來。

　　一陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢，鋪天蓋地而來。大地在顫抖，人們不禁驚呼：“海嘯來了！”

　　海水咆哮著，席卷大地，經(jīng)過幾陣巨浪的沖刷，村子變成了一片汪洋。

　　老爺爺?shù)统恋卣f：“這就是我燒稻田的原因�！比藗冾D時(shí)恍然大悟，流著淚，跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊?/P>

　　后來，人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺?shù)墓儯谥亟ḿ覉@時(shí)，還修建了一座廟宇。據(jù)說，這座廟宇至今還屹立在海濱的山崖上。

1．選擇正確的漢字或拼音。

（座　坐）落

（蜂　峰）擁而上

拯救（zh7n　zh7ng）

剎那間（ch4　sh4）

又熱又悶（m5n　m8n）

即將（j@　j0）

2．根據(jù)上下文解釋下列詞語。

俯視：_________________　剎那間：________________

咆哮：_________________　恍然大悟：______________

3．根據(jù)下面的意思在短文中找到相應(yīng)的詞語，寫在括號里。

（1）陡直的山崖。（　�。�

（2）形容聲響強(qiáng)烈或變化巨大，像天塌下、地裂開一樣。（　�。�

（3）形容聲勢大，來勢猛，到處都是。（　　）

（4）比喻力量強(qiáng)，聲勢大。（　�。�

4．老爺爺根據(jù)哪些現(xiàn)象知道海嘯來了？在正確說法后的括號里寫“T”。

（1）天氣又熱又悶。

（　　）

（2）大地輕輕抖動(dòng)，房屋輕輕搖晃。

（　�。�

（3）天上下起了暴雨。

（　�。�

（4）海水剎那間變成墨黑色，迅速從岸邊退去。

（　　）

（5）天突然暗下來，刮起了大風(fēng)。

（　�。�

5．海嘯是什么樣子的？短文中有多處對海嘯的描述，用“　　　　”畫出來。

6．老爺爺為什么要點(diǎn)燃自己即將收獲的稻子？[方法提示：仔細(xì)讀短文，在文中找到答案，再組織語言寫下來。]

________________________________________________

________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

海　嘯

　　故事發(fā)生在很久以前的日本。一個(gè)90多戶人家的小村子（座　坐）落在海濱。前面的海灘是孩子們戲耍的地方。

　　有位老爺爺和他的小孫子太郎住在山頭上，從那里可以俯視村子、廟宇和大海。

　　一天，天氣又熱又悶，大地輕輕抖動(dòng)，房屋輕輕搖晃，是發(fā)生地震了。海水剎那間變成墨黑色，迅速從岸邊退去。村民們未加注意，都跑到海灘上去了。

　　老爺爺知道，一場災(zāi)難即將來臨，必須立即向村民報(bào)警。他急忙叫太郎拿來火把，親自點(diǎn)燃了自己即將收獲的稻子，一片熊熊大火映紅了天空。

　　太郎急得大聲哭喊，可是老爺爺沒有時(shí)間解釋，只想到拯救海灘上和村子里400多人的生命。

　　廟里的和尚看見了山上的大火，忙把警鐘敲響，海灘上的人們發(fā)現(xiàn)稻田起火，都（蜂　峰）擁上山來滅火。

　　第一批上山的青年要滅火，可是老爺爺制止了他們，說：“讓它燒吧！全村人都應(yīng)到這兒來，山下危險(xiǎn)！”人們疑惑不解，不知發(fā)生了什么事情。

　　大郎哭著說：“我爺爺發(fā)瘋了！是他自己點(diǎn)燃了稻谷！”老爺爺此時(shí)向四周望了望問：“全村人都來了吧？”并指著大海說，“你們看！”人們朝大海望去，只見海水像一座高聳的峭壁，正向村子撲來。

　　一陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢，鋪天蓋地而來。大地在顫抖，人們不禁驚呼：“海嘯來了！”

　　海水咆哮著，席卷大地，經(jīng)過幾陣巨浪的沖刷，村子變成了一片汪洋。

　　老爺爺?shù)统恋卣f：“這就是我燒稻田的原因。”人們頓時(shí)恍然大悟，流著淚，跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊?/P>

　　后來，人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺?shù)墓儯谥亟ḿ覉@時(shí)，還修建了一座廟宇。據(jù)說，這座廟宇至今還屹立在海濱的山崖上。

1．選擇正確的漢字或拼音。

（座　坐）落

（蜂　峰）擁而上

拯救（zh7n　zh7ng）

剎那間（ch4　sh4）

又熱又悶（m5n　m8n）

即將（j@　j0）

2．根據(jù)上下文解釋下列詞語。

俯視：_________________　剎那間：________________

咆哮：_________________　恍然大悟：______________

3．根據(jù)下面的意思在短文中找到相應(yīng)的詞語，寫在括號里。

（1）陡直的山崖。（　�。�

（2）形容聲響強(qiáng)烈或變化巨大，像天塌下、地裂開一樣。（　�。�

（3）形容聲勢大，來勢猛，到處都是。（　�。�

（4）比喻力量強(qiáng)，聲勢大。（　　）

4．老爺爺根據(jù)哪些現(xiàn)象知道海嘯來了？在正確說法后的括號里寫“T”。

（1）天氣又熱又悶。

（　�。�

（2）大地輕輕抖動(dòng)，房屋輕輕搖晃。

（　�。�

（3）天上下起了暴雨。

（　�。�

（4）海水剎那間變成墨黑色，迅速從岸邊退去。

（　　）

（5）天突然暗下來，刮起了大風(fēng)。

（　�。�

5．海嘯是什么樣子的？短文中有多處對海嘯的描述，用“　　　　”畫出來。

6．老爺爺為什么要點(diǎn)燃自己即將收獲的稻子？[方法提示：仔細(xì)讀短文，在文中找到答案，再組織語言寫下來。]

________________________________________________

________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀。

　　森林里，有一棵百年老樹，它長得枝繁葉茂，是小鳥游玩的好地方。

　　有一天，不知什么原因，大樹的葉子慢慢地變黃，樹枝開始枯萎了。小鳥們非常著急，連忙去找啄木鳥醫(yī)生。

　　啄木鳥醫(yī)生飛來了，它停在枝桿上，先用嘴巴敲敲。哦！原來是樹蟲在搗亂。啄木鳥拿出它的“手術(shù)刀”用尖尖的嘴巴在老樹身上啄、啄、啄，啄出一個(gè)小口，再把嘴巴伸進(jìn)去用力把樹蟲勾出來。不一會(huì)兒，老樹身上的蟲子都被啄木鳥吃完了。哇！好舒服。老樹張開了笑臉　說　謝謝你　啄木鳥醫(yī)生　啄木鳥說　不用謝　這是我應(yīng)該做的

　　小鳥們又可以在老樹身上玩了。

1．文中有哪些字你不認(rèn)識，請用字典來幫忙（寫出幾頁、拼音）

字：________　幾頁：_______　拼音：__________

2．從文中找出符合下列結(jié)構(gòu)的字各兩個(gè)。

左右結(jié)構(gòu)（　　）（　�。�

半包圍結(jié)構(gòu)（　�。ā　。�

上下結(jié)構(gòu)（　�。ā　。�

獨(dú)體字（　�。ā　。�

3．一天，老樹的葉子慢慢地________，樹枝開始了________了。小鳥們_________，找來了_________為大樹治病。不一會(huì)兒，樹上的蟲子全被它吃完了。老樹_________。

4．_________是樹木的醫(yī)生，它真__________。

5．文章主要講了什么？對的請打“T”。

（1）森林里有許多小鳥，它們愛在老樹上玩。

（　�。�

（2）老樹病了，啄木鳥給它治病。

（　�。�

6．文字游戲。

“森”是由三個(gè)“木”組成的，還有哪些字也由三個(gè)同樣的字組成。

________　_______　________　_________　_________

7．圈出第3節(jié)的第4句話中表示動(dòng)作的詞語（不要重復(fù)圈）。

8．用“______”劃出啄木鳥為老樹治病的句子。

9．劃去錯(cuò)字，把正確的字寫在括號里。

①一顆老樹（　　）
②因該（　�。�
③把蟲鉤出來（　�。�
④一快學(xué)習(xí)（　�。�
⑤游完（　�。�
⑥樹枝苦掉了（　�。�

10．為第3小節(jié)的最后兩句話加上標(biāo)點(diǎn)。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀。

　　森林里，有一棵百年老樹，它長得枝繁葉茂，是小鳥游玩的好地方。

　　有一天，不知什么原因，大樹的葉子慢慢地變黃，樹枝開始枯萎了。小鳥們非常著急，連忙去找啄木鳥醫(yī)生。

　　啄木鳥醫(yī)生飛來了，它停在枝桿上，先用嘴巴敲敲。哦！原來是樹蟲在搗亂。啄木鳥拿出它的“手術(shù)刀”用尖尖的嘴巴在老樹身上啄、啄、啄，啄出一個(gè)小口，再把嘴巴伸進(jìn)去用力把樹蟲勾出來。不一會(huì)兒，老樹身上的蟲子都被啄木鳥吃完了。哇！好舒服。老樹張開了笑臉　說　謝謝你　啄木鳥醫(yī)生　啄木鳥說　不用謝　這是我應(yīng)該做的

　　小鳥們又可以在老樹身上玩了。

1．文中有哪些字你不認(rèn)識，請用字典來幫忙（寫出幾頁、拼音）

字：________　幾頁：_______　拼音：__________

2．從文中找出符合下列結(jié)構(gòu)的字各兩個(gè)。

左右結(jié)構(gòu)（　�。ā　。�

半包圍結(jié)構(gòu)（　�。ā　。�

上下結(jié)構(gòu)（　�。ā　。�

獨(dú)體字（　�。ā　。�

3．一天，老樹的葉子慢慢地________，樹枝開始了________了。小鳥們_________，找來了_________為大樹治病。不一會(huì)兒，樹上的蟲子全被它吃完了。老樹_________。

4．_________是樹木的醫(yī)生，它真__________。

5．文章主要講了什么？對的請打“T”。

（1）森林里有許多小鳥，它們愛在老樹上玩。

（　�。�

（2）老樹病了，啄木鳥給它治病。

（　�。�

6．文字游戲。

“森”是由三個(gè)“木”組成的，還有哪些字也由三個(gè)同樣的字組成。

________　_______　________　_________　_________

7．圈出第3節(jié)的第4句話中表示動(dòng)作的詞語（不要重復(fù)圈）。

8．用“______”劃出啄木鳥為老樹治病的句子。

9．劃去錯(cuò)字，把正確的字寫在括號里。

①一顆老樹（　　）
②因該（　�。�
③把蟲鉤出來（　　）
④一快學(xué)習(xí)（　�。�
⑤游完（　　）
⑥樹枝苦掉了（　�。�

10．為第3小節(jié)的最后兩句話加上標(biāo)點(diǎn)。

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀歡樂島。
認(rèn)識父親 
       我們對父親是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，陌生得許多做兒女的全然不理解父親那顆（熾熱    熾烈）的心。我常聽人說，父母對兒女的感情是百分之百，而兒女對父母卻總要打些折扣。我不知這話準(zhǔn)確到何種程度，但我卻親眼目睹，多少可憐的父親為兒女吃盡了天下苦，受盡了世間罪，有的為了兒子更好地活著，他們（愿意   寧愿）獻(xiàn)出屬于自己僅有的一次生命。世界上還有什么比這更加崇高和偉大？    
        有些兒女有意或無意地將生命交給死神，這卻把父親推進(jìn)了無邊的苦海。    
        我的一位同事是頗有影響的鋼琴家，他的妻子早已離去。他和兒子相依為命地生活在一起，將一身藝術(shù)細(xì)胞傳給了兒子，把他拉扯成人，送進(jìn)了劇院。兒子也挺爭氣，很快適應(yīng)了緊張的劇院生活。不料在一次裝臺(tái)的義務(wù)勞動(dòng)中從頂棚跌下，當(dāng)場停止了呼吸。劇院院長把兒子的父親接了去，問他有什么要求，那位幾次從昏迷中醒來的父親把頭搖搖，說想到兒子出事的地點(diǎn)看看。    
       那是一個(gè)寂靜的冬夜，院長叫人把劇場大門打開，領(lǐng)著他走到臺(tái)前，父親實(shí)在控制不住，一下子（跌倒   撲倒）在兒子摔下的地方，再也無力站起。    
        整個(gè)劇場空空蕩蕩，無聲無息，一只只椅背像大海的波濤，在這苦難的父親的胸中掀起了滔天的巨瀾。至今，在那個(gè)家中，兒子住過的房間還完整地保留著。每天上班，父親總得在門口輕輕說聲：“兒子，再見！”回來時(shí)又說一聲     爸爸回來了   兒子   吃飯時(shí)    兒子坐過的桌邊依然放一雙筷子    它正無聲地向父親訴說著他在另一個(gè)世界的一切    
       我一直不敢從離我住處不遠(yuǎn)的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街頭的老人。他幾乎每天都在人們下班的時(shí)間站在那里，面對著澎湃的自行車流和人流，眺望著，（尋覓    尋找）著他那早已離開人間的兒子。
       父親是偉大的，是堅(jiān)強(qiáng)的。（嚴(yán)重   嚴(yán)酷）的現(xiàn)實(shí)常常扭曲了父親的情感，沉重的負(fù)擔(dān)常常壓得父親喘不過氣來，天災(zāi)人禍，狂風(fēng)暴雨都被父親征服了。他用點(diǎn)點(diǎn)血汗，以透支的生命為兒女們開出一條成功之路，也給自己帶來無盡的歡樂．
1．看拼音，寫漢字。
        chì       rè                   jù      lán                 yán      kù                 péng    pài
                                        
2．聯(lián)系上下文，在文中括號單選擇恰當(dāng)詞語，不恰當(dāng)?shù)挠谩埃堋眲澣ァ?BR>3．給文中缺標(biāo)點(diǎn)的地方選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是  
[     ]
    A．，  “  ，  。  ”    ，   ，    。  
    B．：  “  ，  。  ”    ，   。    ！    
    C．，  “  ，  ”  ！   ，    ，    。    
    D．：  “  ，  !     ”  ，    ，    。
4．請你說說文中畫線句子的含義。 
                                                                                                                                    
5．鋼琴家寄托哀思的方式有哪四種？
      (1)                                                                                                                         
      (2)                                                                                                                         
      (3)                                                                                                                         
      (4)                                                                                                                         
6．用簡潔的語言概括作者的寫作意圖。
                                                                                                                                                        

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，完成練習(xí)。
父親留下的書
       我家雖說不是“書香門第”，卻有縷縷書香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我父母傳留下來的哩。    
       我父親別無嗜(shì)好，就喜歡看書，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每( táo  zuì)____于其中�？墒呛髞砀改傅氖种袇s換成了本本“苦書”——這，說來話就長了。    
       我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請醫(yī)生為母親治病，后來家（景、境）日趨貧困，再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書——這些就是“苦書”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。 父親還（專、鉆）研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開方（煎、剪）藥，又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病 的良好效果。奇跡終于(jiàng   lín)                了，臥床數(shù)年的母親[竟然、突然、忽然]下床了！    
       母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病好了，她享受到(gǔ   xī)____之年，而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親   卻在65歲離開了我們！   
       父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。     
1、根據(jù)文中拼音，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。    
2、在文中括號里選擇正確的字，用“√”標(biāo)出。    
3、用“√”選擇文中[  ]里恰當(dāng)?shù)脑~語，這個(gè)詞表示____的意思，也表現(xiàn)了全家人____          的心情。    
4、讀“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”一句話，填空：    
    “秉承”指________                  。  父親的精神”指                     。    
5、文章最后一段中“父親留給我們的很多很多”，這“很多很多”指的是                                           。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

車庫的小棍兒

       這是在櫻桃小區(qū)的一棟別墅，原房主是一對老年夫婦，遷居去了墨爾本。人去樓空留下的是一個(gè)整潔得幾乎無可挑剔(tī)的空間，看得出老人離去前的精心。     
       意外的是，車庫沒有整理利索，在車庫近墻的一頭，懸空垂著一根細(xì)細(xì)的小棍兒。當(dāng)汽車駛?cè)胲噹�，不�?jīng)意地發(fā)現(xiàn)這棍兒擋在前頭，趕緊停車，還是碰著了，于是那小棍兒便輕晃著，拍打著車頭。  
       我責(zé)怪主人的疏忽，正準(zhǔn)備下車摘除這一多余的障礙物，卻意外發(fā)現(xiàn)這根小棍的位置正好對準(zhǔn)了車位的停放線。進(jìn)而悟到了一個(gè)小小的生活智慧，進(jìn)入車庫，只要車頭一碰到那棍兒，就知道車正在恰當(dāng)位置，而不必瞻前顧后，調(diào)校(jiào)車位，往復(fù)繁瑣了。     
       于是撥動(dòng)幾下小棍兒，看其晃動(dòng)，遙想著這對澳洲老人的幽默情趣，不禁會(huì)心 一笑。     
       在廚房的餐桌上，進(jìn)一步看到了有關(guān)這根小棍兒的文字說明。那是老人留給新屋主的一封信，里面除了詳列這把鑰匙管什么，那把鎖頭怎么開，電表氣表怎么結(jié)算一大堆必要交代外，還特別說到了這根小棍兒�！耙郧拔覀兂椴窜嚾霂斓� 位置費(fèi)心。開不夠位，車庫門下不來。曾經(jīng)在墻邊做過記號，卻不易識別對齊，也費(fèi)事。有次，我太太在車庫給燈影‘碰’了一下，知是虛影，倒也生出這個(gè)主意，于是有了這根小棍兒，一碰，就停車，不會(huì)有差。搬家清理曾想卸去這一完全是我們自備的贅(zhuì)物，但轉(zhuǎn)而想到您也許會(huì)有同樣的需要，故意留下了。如以為多余，則請代為摘除為謝。祝您在這里生活得愉快。”     
      為一根小棍兒，留下一段文字，猶如在讀一篇小小說，好純情。     
      之后，每一次泊車，碰動(dòng)那小棍兒，就會(huì)想起那對老人從未見過的笑貌來。
1．讀拼音，寫詞語。    
     shù                  tī            zé
別(      )    無可挑(      )    (      )怪  
 shū                 jiào                suǒ    
(      )忽     調(diào)(      )          繁(      ) 
2．將下列詞語與相應(yīng)的解釋用線連起來。
繁瑣              看看前面再看看后面
贅物              繁雜瑣碎 
挑剔              過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘 
瞻前顧后       多余的、無用的東西
3．聯(lián)系上下文，回答問題。 
(1)“意外的是，車庫沒有整理利索。”作者為什么會(huì)感到意外？ 
                                                                                                                          
                                                                                                                          
(2)“搬家清理曾想卸去這一完全是我們自備的贅物�！睘槭裁捶Q這小棍兒為贅物？
                                                                                                                          
4．澳洲夫婦為什么在車庫里留下一根小棍？
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    
5．作者為什么看著晃動(dòng)的小棍不禁會(huì)心一笑？
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
6．你認(rèn)為哪幾方面原因使澳洲夫婦對陌生人有這種真摯的情感？下面分析不正確的一項(xiàng)是

[     ]

A．社會(huì)原因    
B．歷史原因    
C．人的素質(zhì)．  
D．經(jīng)濟(jì)原因

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