人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線，（　　　�。┤说倪z傳特征，（　　　�。┲讣y人人皆有，（　　　�。└鞑幌嗤Ｉ斐瞿愕氖肿屑氂^察，就可以發(fā)現(xiàn)指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗形紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋線為弓形紋。據(jù)說，全世界60多億人，還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個指紋完全相同的呢。

（1）在文中依次填入詞語恰當?shù)囊唤M是________。

[　　]

A．不管　　因為　　卻

B．只有　　而且　　才

C．由于　　雖然　　但

（2）聯(lián)系上下文，理解加粗的字詞代表的意思。

[　　]

A．指紋也分好幾種類型。

B．在古代，人們把指紋當作“圖章”。

C．人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。

D．指紋人人皆有，但各不相同。

[　　]

（3）用“”分別畫出1、2自然段的中心句。

（4）第2自然段末尾①②③④⑤五個句子順序有誤，正確排列的一組是

[　　]

（5）用一句話概括文章的主要內(nèi)容，最準確的是

[　　]

A．介紹了指紋的特征。

B．介紹了指紋的特征、用途。

C．介紹了皮膚的組成。

D．介紹了指紋的奧秘。

（6）查一查你的手指，有幾個“斗”呢？

（7）給這篇文章加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。

1．給第一段中沒有加標點處加上標點。[方法提示：找到短文第一段，多讀幾遍找到語感。注意有個疑問句喲！]

2．按短文描寫順序排列下列句子。

3．春游前我遇到的困難是________________________________

[方法提示：仔細讀讀短文第一段，你就會找到答案了。重要的是：要自己組織好語言表述。]

4．用“——”畫出陳蘭說的話。[方法提示：要聯(lián)系上下文理解哪些是陳蘭說的話，注意“她”與“我”的對話可不止一次。]

5．哪些同學幫助了我？他們是怎樣幫助我的？

________________________________

閱讀短文，回答問題。

　　深冬的一天，我們來到了頤和園。天空瓦藍瓦藍的，幾抹淡云輕盈地漂浮著。柔和的陽光照耀在湖面上、樹梢上，送來幾分暖意。

　　我們穿過文昌閣，便看到了圍墻邊那一排筆直高大的白楊樹。樹枝光禿禿的，但在樹的枝丫處卻包蘊著無限的生機。

　　遠望昆明湖，像一面明亮的大鏡子。站在湖邊，透過那薄薄的冰層，能一眼望到湖底的卵石。遠處幾只黑點般的小鳥斜著身子掠過湖面，尾巴偶爾點一下寒冰，就又飛入碧空，慢慢地消失了。

　　我們繼續(xù)沿著湖畔漫行，鎮(zhèn)守十七孔橋的銅牛出現(xiàn)在跟前了。它那堅硬的犄角、沉靜的目光、憨厚的面龐和那健壯的身軀，處處顯示著穩(wěn)健的美。

　　來到十七孔橋跟前，我才看清了橋的真面目。橋頭兩尊石雕虬（qi*）龍，目光炯炯，鎮(zhèn)靜地守衛(wèi)著橋身。拱橋兩側(cè)的石欄桿上排列著許多頭獅子。有一頭獅子笑呵呵地歪著頭，好像在說：“我正等著你們來這里玩呢！”仔細一看，發(fā)現(xiàn)有一頭小獅子正偎依在媽媽的懷里吸吮乳汁。還有一頭小獅子正趴在媽媽的背上，探著頭，和媽媽腳掌下壓著的那頭調(diào)皮的小獅子玩耍。我數(shù)了數(shù)，這一根石欄上就有九頭獅子。多有意思！我又往前走，看見了一頭兇猛的雄獅，昂著頭，瞪著眼，怒視前方，長長的鬃毛都豎了起來。它跟前的一頭小獅子露出了驚恐的神色，好像被大獅子的怒吼聲嚇呆了。我沿著橋邊，一個欄一個欄地看著。那些獅子真是一頭比一頭美，千姿百態(tài)，其妙無窮！

　　穿過石橋，我們來到群樹掩映的中心島。小巧玲瓏的亭臺樓閣半藏半露。我們在亭臺樓閣之間興致勃勃地做起游戲。同學們的歡聲笑語沖破嚴寒，回蕩在四面八方。

1．按作者的游覽順序填空。

我們游覽的季節(jié)是（　　）。穿過文昌閣，看到了（　　　�。贿h望昆明湖，看到湖面和（　　）；沿著湖畔漫行，看到了（　　）；來到十七孔橋前，看到了（　�。┖停ā　。�；穿過石橋，在（　�。┳銎鹩螒�。

2．第5段從（　　）句開始寫十七孔橋上的獅子。這些獅子的特點是（　　　�。�。

3．從第5段中找出寫作者的想象的句子，用“________”畫出來。

4．下面的話哪句對，畫“√”表示。

這篇短文表達了作者：

（1）對頤和園的喜愛之情。（　　）

（2）對十七孔橋上的小獅子的喜愛之情。（　�。�

（3）對冬季的喜愛之情。（　�。�

　　春回大地。果園的桃花盛開了，我冒著蒙（m6ng）蒙細雨觀賞果園美景。站在高處，眺（ti4o）望果園，果園籠罩在團團水汽當中，像升騰起一朵朵蘑菇云一樣，上面乳白色，下面粉紅色，美極了。走進果園，桃花含笑相迎。一簇（c)）簇桃花粉中透白，舒苞展蕊（ru!），像一張張孩子的笑臉；有的桃花含苞欲放，被雨沖得一塵不染，花瓣上掛著顆顆晶瑩的水珠。春風吹過，淡雅的花香沁人心脾，我仿佛走進了仙境。

　　夏季，果園的樹木都長得枝繁葉茂，樹梢上的葉子是嫩綠色，樹枝上葉子呈深綠色，遠看就像綠的海洋，春意盎（4ng）然。近看果林，在密密的枝葉間，已經(jīng)掛滿了青綠色的小果子，閉上眼睛我仿佛看見樹上已經(jīng)結(jié)滿了黃澄澄的梨，紅艷艷的蘋果，黃里透紅的桃子……真叫人陶醉。

　　到了金秋，果園里各種果樹的葉子不像原來那樣翠綠了，那早已成熟的桃子黃里透紅，讓人一看便垂涎（xi2n）三尺；那紅紅的蘋果像孩子圓圓胖胖的臉，那么逗人喜愛；那晶瑩透明的葡萄，如串串珍珠，圓潤可愛……啊！好一派迷人的果園秋色。

1．根據(jù)短文的內(nèi)容填空。

2．在文中找出一個比喻句，一個擬人句，一個排比句。

比喻句：________________________________

擬人句：________________________________

排比句：________________________________

3．你喜歡哪個季節(jié)的果園景色？為什么？

________________________________

　　人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線，________人的遺傳特征，________指紋人人皆有，________各不相同。伸出你的手仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗形紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋為弓形紋。據(jù)說，全世界50多億人，還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個指紋完全相同的呢。

　　小小的指紋將來究竟還會有哪些新用途？新的迷宮等著我們?nèi)ヌ剿�、去尋求�?/P>

1．在橫線處依次填入恰當?shù)囊唤M詞語是

[　　]

A．不管　因為　卻

B．只有　而且　才

C．由于　雖然　但

2．第二段末尾①②③④⑤五個句子順序有誤，請選出排列順序正確的一項

[　　]

3．用橫線分別畫出一二自然段的中心句。

4．用一句話概括短文的內(nèi)容，最準確的是

[　　]

A．介紹了指紋的特征。

B．介紹了指紋的特征、用途。

C．介紹了皮膚的組成。

D．介紹了指紋的奧秘。

1．寫出下面詞語的近義詞。

2．按順序?qū)懗鑫闹挟嫏M線的句子用了哪些描寫。

①___________________________________________

②___________________________________________

③___________________________________________

④___________________________________________

⑤___________________________________________

3．根據(jù)要求填空。

這篇文章講了________的事情，贊揚了孔飛同學________的好品質(zhì)。

　　1965年，我在西雅圖景嶺學校擔任管理員。一天，有位四年級老師來找我，說她班上有個學生做功課比誰都快，可以給他難一點的工作。她問我：“能讓他在圖書館幫忙嗎？”我說：“叫他來吧�！�

1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。

（1）逾期未還：_____________________________________________

（2）不遺余力：_____________________________________________

2．對于這篇文章分段的依據(jù)有兩種意見：一種認為按事情的發(fā)展順序來劃分；一種認為應(yīng)該按時間順序劃分。你同意哪種分法？簡要地說明理由。

3．為什么稱威廉·蓋茨是金手指小子，還說他“則天下無不可為之事”呢？談?wù)勀愕母惺堋?/P>

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