好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。
1．選出下面詞語(yǔ)不是近義詞的一組。
A．好多——很多
B．往往——偶爾
2．這句話的意思是 |
A．事情弄糟了并不可怕，因?yàn)樗詈罂偸悄茏兂珊檬碌摹?BR>B．事情弄糟了并不可怕，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。 |
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。
1．抄寫(xiě)這段話。
2．我會(huì)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
好多——( ) 往往——( )
3．我知道這段話的意思是
A．事情弄糟了并不可怕，因?yàn)樗詈罂偸悄茏兂珊檬碌摹?nbsp;
B．事情弄糟了并不可怕，只要我們肯開(kāi)動(dòng)腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。
4．如果你把事情弄糟了，你該怎么辦呢？
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。
1．抄寫(xiě)這段話。
2．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
好多——( ) 往往——( )
3．這句話的意思是 ( )
①事情弄糟了并不可怕，因?yàn)樗詈罂偸悄茏兂珊檬碌摹?nbsp;
②事情弄糟了并不可怕，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：寫(xiě)作題
寫(xiě)作。
“好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事”。在生活中，你一定也遇到過(guò)這樣的事吧，那么請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)和大家一起分享吧！
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：期末題
題型：填空題
精彩回放。
1．好多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動(dòng)腦筋， 。
2．野火燒不盡， 。
3．窗含西嶺 ，門(mén)泊東吳 。
4．____ 能叫石頭落淚， 能叫枯木發(fā)芽。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：專項(xiàng)題
題型：寫(xiě)句子
抄寫(xiě)下面的句子。
好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
爸爸看了( )高興地說(shuō)( )看到了吧( )孩子( )好多事情并不像我們想象的那么糟( )只要肯動(dòng)腦筋( )壞事往往能變成好事( )
1．為這段文字加上標(biāo)點(diǎn)。
2．用文中劃線的詞語(yǔ)造句。
只要：
3．從這段文字中，你明白了一個(gè)什么道理？
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀樂(lè)園。
爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。好多事情并不（像 象）我們想（象 像）的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事�！�
1．用“\”畫(huà)掉括號(hào)中用得不正確的字。
2．用“只要”寫(xiě)一句話。
______________________________
3．“壞事”在課文中指的是______________________________
“好事”在課文中指的是______________________________
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：期末題
題型：寫(xiě)句子
把下列詞語(yǔ)組成句子并加上標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。
（1）和 我 是 小明 好朋友
___________________________________
（2）指南針 有 天然的 很多 大自然
___________________________________
（3）好多事情 想象 并不像 中的 糟 那么 我們
___________________________________
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．啊，原來(lái)_________________，是一只_________________天鵝呀！
2．愛(ài)迪生是一位_________________，他小的時(shí)候利用______________救了媽媽一命。
3．我們?nèi)祟愔挥衉__________的歷史，恐龍卻在地球上生活了大約_________________。
4．好多事情并不像我們想象的那么糟，_________________，壞事往往能變成好事。
5．列寧以_________________為向?qū)�，找到了_________________的家。
6．讀了《守株待兔》這則寓言，我想對(duì)種田人說(shuō)：_______________________________
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
讀課文片段，回答問(wèn)題。
玲玲想了想，拿起筆，在弄臟（的 地 得）地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗懶洋洋（的 地 得）趴在樓梯上。玲玲滿意（的 地 得）笑了。爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么（糟 槽 曹）。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事�！�
1．用“√”選出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖帧?BR>2．畫(huà)線句子的意思是（ ）
A．事情弄糟了并不可怕，因?yàn)樗詈罂偸悄茏兂珊檬碌摹?nbsp;
B．事情弄糟了并不可怕，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。
3．你覺(jué)得玲玲的做法怎么樣？如果是你，你準(zhǔn)備怎么做？
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