各學(xué)科之中，她覺(jué)得體育最難（n2n　l2n）應(yīng)（y9ng　y@ng）付。

　　有一天下午，教練（指定　肯定）由敦子負(fù)責(zé)把球傳給隊(duì)友扣殺過(guò)網(wǎng)。敦子很驚慌。她怕自己做不好，受人訕［sh4n］笑。

　　有個(gè)男同學(xué)（察　查）覺(jué)到她心里害怕，走到她面前輕聲地說(shuō)：“放心，你應(yīng)付得了的�！�

　　“這句鼓勵(lì)的話(huà)給我的感受，你是永遠(yuǎn)不會(huì)了解的。只是區(qū)區(qū)幾個(gè)字：‘你應(yīng)付得了的。’我真是開(kāi)心得想哭�！�

　　她在那一節(jié)課終于過(guò)了關(guān)。

　　6年后，敦子27歲，回到日本做售貨員。她（指定　肯定）那男同學(xué)完全不知道，他那點(diǎn)好意對(duì)她的意義之大�！八蟾派酰�s8n　sh8n）至不記得這件事了�！彼f(shuō)。

　　敦子如今在日本東奔西走。可她仍經(jīng)常記起“你應(yīng)付得了的”這句簡(jiǎn)單的話(huà)。這句話(huà)對(duì)她來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。

　　有時(shí)候，連最簡(jiǎn)單的話(huà)也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

1．用“＼”畫(huà)去文中括號(hào)里不正確的讀音或字詞。

2．“……她心里害怕”這句中的“害怕”一詞是描寫(xiě)人物心理的，從文中再找出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)是________、________；你還想到了哪些詞語(yǔ)也是描寫(xiě)人物的這種心理的？它們是________、________、________。

3．“他大概甚至不記得這件事了�！薄斑@件事”在文中指的是什么事情？

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4．聯(lián)系上下文，理解填空。

文中的“如愿以?xún)敗边@個(gè)詞是說(shuō)敦子________；“放心，你應(yīng)付得了的”是那男同學(xué)鼓勵(lì)敦子________。

5．文中的這句簡(jiǎn)單的話(huà)對(duì)佐伯敦子產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響？

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