選擇。
1、《乞巧》是描寫民間七夕乞巧盛況的名詩(shī)。

A、×
B、√
2、“七夕今宵看碧霄”中“碧霄”的意思是浩瀚無際的天空。

A、×
B、√
3、《乞巧》和《嫦娥》寫的都是童話故事,不可信。

A、×
B、√
B,B,A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

根據(jù)課文填空。         
1.《乞巧》是            代的詩(shī)人            描寫民間七夕乞巧盛況的名詩(shī),農(nóng)歷七月初七,是傳說中           
            
鵲橋相會(huì)的日子。所謂“乞巧”,就是向織女             一雙                的意思。乞巧最普遍的方式是對(duì)月穿針,如果線從針孔穿過,就叫得巧。這一習(xí)俗唐宋最盛。其中                                             
               
! 展示的人們乞取智巧、追求幸福的心愿。     
2.《嫦娥》一詩(shī)的作者是____         代的詩(shī)人____          。“云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉!边@兩句詩(shī)中的“____”字暗示了時(shí)間的推移流逝;“         ”字逼真地描繪出晨星低垂、欲落未落的動(dòng)態(tài)!版隙饝(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心!钡囊馑际                                                                      。應(yīng)悔的意思是________,猜想一下她后悔的原因                                                                          。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:判斷題

在說法正確的句子后面打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。   
1.《乞巧》是描寫民間七夕乞巧盛況的名詩(shī)。(     )   
2.“七夕今宵看碧霄”中“碧霄”的意思是浩瀚無際的天空。(     )   
3.《乞巧》和《嫦娥》寫的都是童話故事,不可信。(     )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·三年級(jí)語文下冊(cè)(配人教課標(biāo)版) 人教課標(biāo)版 題型:022

課內(nèi)課外。

1.《乞巧》是________代詩(shī)人________描寫民間________盛況的名詩(shī)。乞巧最普遍的方式是對(duì)月穿針,如果線從針孔中穿過,就叫得巧。

2.《嫦娥》是________代文學(xué)家________的一首詩(shī)。我還知道他寫的《________》一詩(shī)。

3.從這兩首詩(shī)中,我知道了________和________的故事。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

想一想,填一填。
1.乞巧節(jié)是傳說中隔著“天河”的牛郎織女在鵲橋上相會(huì)的日子。過去,這一節(jié)日的民間活動(dòng)主要是_________,乞巧最主要的方式是_________,如果線從針孔穿過,就叫“得巧”。
2.《嫦蛾》這首詩(shī)是____代詩(shī)人____寫的。詩(shī)的前兩句描繪了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中________的情景,后兩句引出凡人對(duì)仙人的感嘆:嫦娥應(yīng)該后悔________,以致現(xiàn)在過著________的生活。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:問答題

我會(huì)翻譯詩(shī)句。
1.家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。
__________________________________
2.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
__________________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案