凱特一出道就瞄準(zhǔn)一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小國(guó)名列前茅。然而，讓雄心萬丈的小凱特屢屢氣短的是，他迄今為止，在任何一次國(guó)際大賽上都還沒能拿到獎(jiǎng)牌。他總是淪為配角，悲涼的、悲愴(chuàng)的、悲壯的配角，他用他的苦澀，襯托出勝利者的輝煌。     
       又一次參加國(guó)際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽，大會(huì)組織者出于通盤考慮，請(qǐng)凱特?fù)?dān)任自殺性的領(lǐng)跑，許諾酬以重金。凱特眼瞅強(qiáng)手如林，自己荻獎(jiǎng)無望，便咬咬牙答應(yīng)試試。比賽一開始，凱特就奮勇沖在前面，在前八百米，一直遙遙領(lǐng)先。當(dāng)然，凱特不可能長(zhǎng)久保持這樣的速度，他的任務(wù)，就是賽好前半程，兩圈一到，就退出跑道。    
       即使退出跑道，凱特也保持應(yīng)有的尊嚴(yán)，他手扶胸口，面帶微笑，向全場(chǎng)的觀眾鞠躬致意，然后，挺著胸脯，吹著口哨，大大方方地走出場(chǎng)外。     
       組織者事后說，想不到凱特的任務(wù)完成得那么好，那么好。他的速度控制適宜，節(jié)奏安排合理，無論形體還是步態(tài)也都十分優(yōu)美，全方位的優(yōu)美。正因有了他，常規(guī)格局中殺出一匹黑馬，攪亂了方陣，掀起旋 (xuán  xuàn)風(fēng)，變按部就班為急起直追，這才天下大亂，亂世出英雄。英雄創(chuàng)神奇；有事實(shí)為證：這 一組的所有選手，都大幅度提高了成績(jī)，奪冠者，更 刷新了賽會(huì)紀(jì)錄。     
       凱特就此喜歡上了領(lǐng)跑。在一些規(guī)則許可的國(guó)際賽事上，他頻頻出任這一角色。     
       說話已是兩年以后，在國(guó)際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽巴黎分站，凱特又被邀請(qǐng)擔(dān)任一千五百米的領(lǐng)跑。凱特照例一出發(fā)就撒腳飛奔，很快就把大隊(duì)人馬落 （là  luò）下一大截。兩圈之后，凱特突然覺得反常， 身邊沒有人影，腦后也沒有腳步聲。他回過頭，呀！ 這是怎么搞的？那些擔(dān)當(dāng)出成績(jī)、破紀(jì)錄的大牌選手， 并沒有如約定的那樣加油趕上。一定是哪兒出了問題。 不會(huì)是我吧？不，我很清醒。這是第二圈？是的，第二圈。這是一千五百米？當(dāng)然，是一千五百米，不是八百米。凱特感覺今天狀態(tài)特別好，特別好，跑罷第 二圈，周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡 的力氣。今天的觀眾也特別捧場(chǎng)，“凱特！凱特！”此起彼伏，“凱特，凱特！”地動(dòng)山搖�！皠P特！”成了節(jié) 奏，“凱特！”成了鼓點(diǎn)。于是，凱特決計(jì)臨場(chǎng)發(fā)揮， 繼續(xù)領(lǐng)跑，直到后面的主角趕上為止。誰知三圈過后， 凱特不僅依然領(lǐng)先，而且和后面選手的距離越拉越大。 啊，今天反常，徹底反常。跑道縮短，時(shí)間拉長(zhǎng)。規(guī)則破壞，游戲出格�？鞓啡顼L(fēng)！奔跑如風(fēng)！凱特干脆發(fā)力沖刺，結(jié)果，他破天荒地獲得世界冠軍。 
1、給文中劃線的字用“√”選擇正確的讀音。     
2、按原文填空。     
(1)他總是淪為配角，(    )、(    )、 (    )配角，他用他的(    )，襯托出勝利者的輝煌。     
(2)凱特感覺今天狀態(tài)特別好，特別好，跑罷第二圈，周身仍有(    )、(    )、(    )、(    )的力氣。     
3、在文中分別畫出凱特在第一次領(lǐng)跑退場(chǎng)時(shí)保持尊嚴(yán)和組織者評(píng)價(jià)他任務(wù)完成好的句子。     
4、凱特在第一次領(lǐng)跑中起到了什么作用？
                                                                        
5、兩年后，凱特在國(guó)際田聯(lián)黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是

[     ]

    A．其他的運(yùn)動(dòng)員沒有參加。   
    B．開始就有了信心。   
    C．多次領(lǐng)跑，實(shí)力大增。  
    D．觀眾捧場(chǎng)，給他支持。   
6、請(qǐng)你寫幾句話展望一下凱特的未來。
                                                                                                                                   
7、對(duì)于凱特來說“快樂如風(fēng)”，那么你是如何理解快樂的呢？請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際，用“快樂如 ××”或“快樂是××”這樣的形式寫幾個(gè)詞或幾句話。
                                                                                                                                     

快樂如風(fēng)

　　凱特一出道就瞄準(zhǔn)一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小國(guó)名列前茅。然而，讓雄心萬丈的小凱特屢屢氣短的是，他迄今為止，在任何一次國(guó)際大賽上都還沒能拿到獎(jiǎng)牌。他總是淪為配角，悲涼的、悲愴（chuàng  chàng）的、悲壯的配角，他用他的苦澀，襯托出勝利者的輝煌。
　　又一次參加國(guó)際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽，大會(huì)組織者出于通盤考慮，請(qǐng)凱特?fù)?dān)任自殺性的領(lǐng)跑，許諾酬以重金。凱特眼瞅強(qiáng)手如林，自己獲獎(jiǎng)無望，便咬咬牙答應(yīng)試試。比賽一開始，凱特就奮勇沖在前面，在前八百米，一直遙遙領(lǐng)先。當(dāng)然，凱特不可能長(zhǎng)久保持這樣的速度，他的任務(wù)，就是賽好前半程，兩圈一到，就退出跑道。
　　即使退出跑道，凱特也保持應(yīng)有的尊嚴(yán)，他手扶胸口，面帶微笑，向全場(chǎng)的觀眾鞠躬致意，然后，挺著胸脯，吹著口哨，大大方方地走出場(chǎng)外。
　　組織者事后說，想不到凱特的任務(wù)完成得那么好。他的速度控制適宜，節(jié)奏安排合理，無論形體還是步態(tài)都十分優(yōu)美，全方位的優(yōu)美。正因有了他，常規(guī)格局中殺出一匹黑馬，攪亂了方陣，掀起旋
（xuán  xuàn）風(fēng)，變按部就班為急起直追，這才天下大亂，亂世出英雄、英雄創(chuàng)神奇；有事實(shí)為證：這一組的所有選手，都大幅度提高了成績(jī)，奪冠者，更刷新了賽會(huì)紀(jì)錄。
　　凱特就此喜歡上了領(lǐng)跑。在一些規(guī)則許可的國(guó)際賽事上，他頻頻出任這一角色。
　　說話已是兩年以后，在國(guó)際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽巴黎分站，凱特又被邀請(qǐng)擔(dān)任一千五百米的領(lǐng)跑。凱特照例一出發(fā)就撒腳飛奔，很快就把大隊(duì)人馬落（là  luò）下一大截。兩圈之后，凱特突然覺得反常，身邊沒有人影，腦后也沒有腳步聲。他回過頭，呀！這是怎么搞的？那些擔(dān)當(dāng)出成績(jī)、破紀(jì)錄的大牌選手，并沒有如約定的那樣加油趕上。一定是哪兒出了問題。不會(huì)是我吧？不，我很清醒。這是第二圈？是的，第二圈。這是一千五百米？當(dāng)然，是一千五百米，不是八百米。凱特感覺今天狀態(tài)特別好，特別好，跑罷第二圈，周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡的力氣。今天的觀眾也特別捧場(chǎng)，“凱特！凱特！”此起彼伏，“凱特，凱特！”地動(dòng)山搖�！皠P特！”成了節(jié)奏，“凱特！”成了鼓點(diǎn)。于是，凱特決計(jì)臨場(chǎng)發(fā)揮，繼續(xù)領(lǐng)跑，直到后面的主角趕上為止。誰知三圈過后，凱特不僅依然領(lǐng)先，而且和后面選手的距離越拉越大。啊，今天反常，徹底反常。跑道縮短，時(shí)間拉長(zhǎng)。規(guī)則破壞，游戲出格。快樂如風(fēng)！奔跑如風(fēng)！凱特干脆發(fā)力沖刺，結(jié)果，他破天荒地獲得世界冠軍。
1．給文中加粗的字用“√”選擇正確的讀音。
2．用“____”和“～～”在文中分別畫出凱特在第一次領(lǐng)跑退場(chǎng)時(shí)保持尊嚴(yán)和組織者評(píng)價(jià)他任務(wù)完成好的句子。
3．凱特在第一次領(lǐng)跑中起到了什么作用？
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4．兩年_________________________________后，凱特在國(guó)際田聯(lián)黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是（　�。�。
（1）其他的運(yùn)動(dòng)員沒有參加
（2）開始就有了信心
（3）多次領(lǐng)跑，實(shí)力大增
（4）觀眾捧場(chǎng)，給他支持
5．請(qǐng)你寫幾句話展望一下凱特的未來。
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6．對(duì)于凱特來說“快樂如風(fēng)”，那么你是如何理解快樂的呢？請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際，用“快樂如××”或“快樂是××”這樣的形式寫幾個(gè)詞或幾句話。
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