在完整的句子后面打“√”， 不完整的打“×”，判斷全對的一項是
1．圍觀的人看了，紛紛夸贊。(     )  
2．沒見過兩牛相斗的情形嗎？(     ) 
3．傳說有一次戴嵩的好朋友請他作畫。(     )

A．1．×　2．×　3．√
B．1．√　2．×　3．√
C．1．×　2．×　3．×
D．1．√　2．√　3．×
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：判斷題

在完整的句子后面打“√”， 不完整的打“×”。 
1．圍觀的人看了，紛紛夸贊。(     )  
2．沒見過兩牛相斗的情形嗎？(     ) 
3．傳說有一次戴嵩的好朋友請他作畫。(     )

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：判斷題

在完整的句子后面打“√”，不是的打“×”。
1．想出辦法了。(      )
2．他靠自己的聰明救了媽媽的命。(      )
3．馬上做手術(shù)。(     )
4．愛迪生一溜煙似的奔出大門。(      )

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：008

在完整的句子后面打“T”，在不完整的句子后面打“F”。

（1）給爸爸送茶。

（　�。�

（2）她向我走來。

（　　）

（3）你的作文寫得真好，我要。

（　�。�

（4）大家都在看她表演節(jié)目。

（　　）

（5）積極打掃衛(wèi)生。

（　　）

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：008

在完整的句子后面打“T”，在不完整的句子后面打“F”。

（1）給爸爸送茶。

（　�。�

（2）她向我走來。

（　�。�

（3）你的作文寫得真好，我要。

（　　）

（4）大家都在看她表演節(jié)目。

（　　）

（5）積極打掃衛(wèi)生。

（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：單元測試卷王北師大版四年級上冊　　語文 題型：022

在正確的句子后面打“√”，將不完整的句子補(bǔ)充完整。

鳥飛了。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：單元測試卷王北師大版四年級上冊　　語文 題型：022

在正確的句子后面打“√”，將不完整的句子補(bǔ)充完整。

登上冠軍的領(lǐng)獎臺，他激動得。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：單元測試卷王北師大版四年級上冊　　語文 題型：022

在正確的句子后面打“√”，將不完整的句子補(bǔ)充完整。

看見園中的小草被風(fēng)吹得輕輕擺動。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：北京同步題 題型：判斷題

在完整句的后面畫“√”，把不完整的句子補(bǔ)充完整。
(1)大家把樓梯打掃得。 (       )
(2)人們高興得跳起來。  (       ) 
(3)少先隊員王小紅。  (       )
(4)我們倆提了滿滿一桶魚。  (       ) 
(5)星期天，我們一家人去公園玩。 (       )

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：008

在下面完整的句子后面打”T”，不完整的打“F”。

1．我在河邊發(fā)現(xiàn)。

（　�。�

2．畫雞蛋可不容易�。�

（　�。�

3．看了許多畫。

（　�。�

4．老師點了點頭。

（　�。�

5．種了許多竹子。

（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：008

在下面完整的句子后面打”T”，不完整的打“F”。

1．我在河邊發(fā)現(xiàn)。

（　　）

2．畫雞蛋可不容易��！

（　　）

3．看了許多畫。

（　�。�

4．老師點了點頭。

（　�。�

5．種了許多竹子。

（　�。�

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同步練習(xí)冊答案