下面的詩句分別描寫了四個(gè)季節(jié)的景色,請(qǐng)把它們連起來。 a停車坐愛楓林晚 春 b草色遙看近卻無 夏 c映日荷花別樣紅 秋 d北風(fēng)吹雁雪紛紛 冬 A、a一秋;b一春;c一夏;d一冬 B、a一秋;b一夏;c一春;d一冬 C、a一夏;b一春;c一秋;d一冬 D、a一秋;b一冬;c一夏;d一春 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:連線題
科目:小學(xué)語文 來源:海淀單元考試卷·四年級(jí)·語文·下冊(cè) 題型:048
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美麗的秋天秋,是四季最涼爽的季節(jié),也是個(gè)如詩如畫、多姿多彩的季節(jié)。
秋天里,盛開的菊花,襯托著紅紅的楓葉,像一幅美麗的圖畫。走進(jìn)田野,金黃色的稻穗彎了腰,輕吻著大地。農(nóng)民們手揮鐮刀,將一株株稻穗割下來,雖然忙得汗流浹背,卻仍面帶笑容。走過了田野;踏進(jìn)曬谷場(chǎng),放眼望去,堆積如山的谷子呈現(xiàn)在眼前,這都是農(nóng)民辛勞的成果。可謂“一分耕耘,一分收獲”。
走到郊外,悅耳的鳥鳴,正此起被落地傳來,抬頭一看,天空中,飄著三三兩兩的白云,深吸一口,淡淡的花香,已隱隱傳來。
夜晚來臨時(shí),樹木下、草叢里,蟲兒的音樂會(huì)開始了。青蛙大聲高唱著,仿佛它是一位歌王,飛舞的螢火蟲,提著一盞盞小燈籠,在野草間穿梭著。
秋天,是個(gè)詩情畫意的季節(jié),它帶給人們收獲的喜悅,以及一段美好的時(shí)光。
1.寫出下列詞語的近義詞。
涼爽( �。 ⌒羷�
( �。�
喜悅( )
2.解釋下列詞語。
(1)悅耳:________________________________
(2)此起彼落:________________________________
(3)詩情畫意:________________________________
3.用“”和“
”分別畫上一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。
4.作者選取了哪些植物、動(dòng)物來描繪秋天美麗的景色?
植物:________________________________
動(dòng)物:________________________________
5.抄出短文的中心句并寫出中心意思。
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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生新課堂語文 四年級(jí)(下) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
美麗的秋天秋,是四季最涼爽的季節(jié),也是個(gè)如詩如畫、多姿多彩的季節(jié)。
秋天里,盛開的菊花,襯托著紅紅的楓葉,像一幅美麗的圖畫。走進(jìn)田野,金黃色的稻穗彎了腰,輕吻著大地。農(nóng)民們手揮鐮刀,將一株株稻穗割下來,雖然忙得汗流浹背,卻仍面帶笑容。走過了田野,踏進(jìn)曬谷場(chǎng),放眼望去,堆積如山的谷子呈現(xiàn)在眼前,這都是農(nóng)民辛勞的成果�?芍^“一分耕耘,一分收獲”。
走到郊外,悅耳的鳥鳴,正此起彼落地傳來,抬頭一看,天空中,飄著三三兩兩的白云,深吸一口,淡淡的花香,已隱隱傳來。
夜晚來臨時(shí),樹木下、草叢里,蟲兒的音樂會(huì)開始了。青蛙大聲高唱著,仿佛它是一位歌王,飛舞的螢火蟲,提著一盞盞小燈籠,在野草間穿梭著。
秋天,是個(gè)詩情畫意的季節(jié),它帶給人們收獲的喜悅,以及一段美好的時(shí)光。
1.寫出下面詞語的近義詞。
涼爽( �。�
辛勞( �。�
喜悅( �。�
2.解釋下列詞語。
(1)悅耳:________________________________
(2)此起彼落:________________________________
(3)詩情畫意:________________________________
3.用“____”和“”分別畫出一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。
4.作者選取了哪些植物、動(dòng)物來描繪秋天美麗的景色?
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5.抄寫短文的中心句,并寫出中心意思。
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
清明
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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