喬治·華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)。他小時(shí)候是個(gè)又淘氣、又誠(chéng)實(shí)的孩子。
一天,父親送給他一把斧頭,那嶄新的小斧頭小巧鋒(力 利),小喬治可高興了!他想:父親的大斧頭能砍大樹(shù),我的小斧頭能不能砍倒小樹(shù)呢? 我要試一試。他看到花(圓 園)邊有一(棵 顆)小櫻桃樹(shù),就跑過(guò)去,舉起小斧頭(向 像)櫻桃樹(shù)砍去,沒(méi)一會(huì)兒,櫻桃樹(shù)就被砍倒了。他又用小斧子把小樹(shù)的枝葉削去,把小樹(shù)棍往兩腿間一夾,玩起了騎馬打仗的游戲。
一會(huì)兒,父親回來(lái)了,看到心愛(ài)的櫻桃樹(shù)倒在地上很生氣。他問(wèn)小喬治: “是你砍倒了櫻桃樹(shù)嗎?”
小喬治這才明白自己闖了禍[ ]心想[ ]今天準(zhǔn)得挨爸爸的揍了[ ]可他不說(shuō)(慌謊)[ ]就對(duì)父親說(shuō)[ ]爸爸[ ]是我砍倒了你的小櫻桃樹(shù)[ ]我想 試一試小斧子快不快[ ]
父親聽(tīng)了小喬治的話,不僅沒(méi)打他,還一下子把他抱了起來(lái),高興地說(shuō):“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千(棵 顆)櫻桃樹(shù),也不愿你說(shuō)一句(慌 謊)話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)以后不能隨便砍樹(shù)了�!�
小喬治望著父親,懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
1.根據(jù)讀音寫(xiě)出多音字,再組詞。
chéng( ) shèng( ) xuē ( )xiāo( )
āi( ) ái( )
2.給下列各字換一個(gè)部首,組成新字,再組詞。
砍( )( ) ( )( ) ( )( )
桃( )( ) ( )( ) ( )( )
被( )( ) ( )( ) ( )( )
3.聯(lián)系上下文,用“\”劃去括號(hào)中的錯(cuò)別字。
4.將“把”字句改為“被”字句。
(1)他用小斧子把小樹(shù)的枝葉削去。
(2)他把小櫻桃樹(shù)砍倒了。
5.給文章第四自然段的方框中加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
6.短文中說(shuō)喬治·華盛頓小時(shí)候是個(gè)又淘氣、又誠(chéng)實(shí)的孩子。在文章中淘氣和誠(chéng)實(shí)各表現(xiàn)在哪些內(nèi)容上呢?
淘氣指的是:
誠(chéng)實(shí)指的是:
7.讀短文后,你的感受是什么呢?