連一連。
a《凡卡》                        俄國       安徒生
b《賣火柴的小女孩》       美國       契訶夫
c《魯濱孫漂流記》           英國      笛福
d《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》    丹麥      馬克·吐溫

A、a—俄國 —契訶夫;b—丹麥 —笛福;c —英國—安徒生;d—美國—馬克·吐溫
B、a—俄國 —契訶夫;b—丹麥 —安徒生;c —英國—笛福;d—美國—馬克·吐溫
C、a—俄國 —馬克·吐溫;b—丹麥 —安徒生;c —英國—笛福;d—美國—契訶夫
D、a—俄國 —契訶夫;b—美國 —安徒生;c —英國—笛福;d—丹麥—馬克·吐溫
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文中一段話,完成練習(xí)。    
       他很滿意沒人打攪他寫信,就戴上帽子,連破皮襖都沒披,只穿著襯衫,跑到街上去了……前一天晚上他問過肉店的伙計(jì),伙計(jì)告訴他,信應(yīng)該丟在郵筒里,從那兒用郵車分送到各地去。郵車上還套著三匹馬,響著鈴鐺,坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個(gè)郵筒那兒,把他那寶貴的信塞了進(jìn)去。    
       過了一個(gè)鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴……
1.凡卡“連破皮襖都沒披,只穿著襯衫,跑到街上去了”是因?yàn)?nbsp;  

[     ]

     A.凡卡的皮襖已破敗不堪,抵御不了寒冷,他索性不穿。  
     B.凡卡顧不得披破皮襖,急切地想把信送出去。  
     C.莫斯科不比鄉(xiāng)村,并不寒冷。
2.“凡卡跑到第一個(gè)郵筒那兒,把他那寶貴的信塞了進(jìn)去”,作者為什么用“寶貴”一詞?
                                                                                                                                                   
3.凡卡“甜蜜的希望”指                                             。
4.他的“甜蜜希望”能實(shí)現(xiàn)嗎?為什么? 
                                                                                                                                                  

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

小小閱讀園。


藍(lán)天是白云的家。
樹林是小鳥的家。
小河是魚兒的家。
泥土是種子的家。
我們是祖國的花朵,
祖國就是我們的家。

1.寫出兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。
___________________________________________________________________
2.仔細(xì)讀兒歌,連一連。


A.泥土     B.藍(lán)天     C.樹林     D.小河
3.祖國是我們的家,請寫一句話送給我們的祖國。
___________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀語段,回答后面問題。
       凡卡嘆了口氣,蘸了蘸筆尖,接著寫下去。 
      “昨天晚上我挨了一頓毒打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉。伙計(jì)們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個(gè)搖籃。親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不, 我就要死了!……” 
1.照樣子,寫詞語。
     不知不覺      不                          不                          不                   
     大吃大喝      大                          大                          大                   
2.凡卡稱老板的孩子為“小崽子”,帶有                         的感情。
3.“她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉”中“撈”字的意思是(     )。  
      A.從水里取出東西                   B.用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉?BR>      C.順手拿或撿                          D.得到機(jī)會(huì) 
4.這段話的主要意思是(     )。
      A.凡卡經(jīng)常挨打,受折磨,請求爺爺帶他回去  
      B.凡卡干的活很重 
      C.凡卡再也不愿當(dāng)學(xué)徒了,一心想回家 
5.這段話主要說明了                                                                                                                  。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀。

上網(wǎng)

  如今人人都上網(wǎng),連寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染,產(chǎn)生了構(gòu)建網(wǎng)吧的設(shè)想,于是她開始四處尋找“網(wǎng)蟲”。
  她飛到樹林,見一只蜘蛛正在專心致志地織網(wǎng),便親切地問:“你上網(wǎng)嗎?”蜘蛛沒好氣地答道:“你沒看見嗎?我這不是正織著網(wǎng)嘛!”
  燕子悻悻地離開了。她飛到小河邊,看見一條鯉魚,就問:“鯉魚大哥,你上網(wǎng)嗎?”“對不起,我可不愿意上什么網(wǎng),我有個(gè)伙伴就是被網(wǎng)捕去的�!闭f罷,鯉魚尾巴一甩就隱入水中不見了。
  燕子碰了一鼻子灰,感到很掃興。這時(shí)飛來一只山雀,知道了事情的原委,說:“原來你所說的網(wǎng)是無形的,不過這樣就更不需要特意去上什么網(wǎng)了,因?yàn)槲覀兊厍蛏系囊磺猩锉緛砭蜕钤谝粡垷o形的大網(wǎng)上,大家互相依存,互相制約,保持著生態(tài)的平衡,誰也離不開誰!”
  燕子迷惑了,他們幾個(gè)所說的網(wǎng)各指什么呢?
  小猴看出了燕子的心思,就說:“讓我告訴你吧,蜘蛛說的是蜘蛛網(wǎng),鯉魚說的是魚網(wǎng),小山雀說的是生物食物網(wǎng),與你說的電腦因特網(wǎng)區(qū)別都很大哩!”  
1.寫出下列詞語的近義詞。
掃興——(  )    心思——( �。�
2.連一連。
A.蜘蛛說的網(wǎng)    �、� 電腦因特網(wǎng)
B.鯉魚說的網(wǎng)    �、谥┲刖W(wǎng)
C.小山雀說的網(wǎng)   �、埕~網(wǎng)
D.燕子說的網(wǎng)     ④生物食物網(wǎng)
3.第一自然段中的“網(wǎng)蟲”是

[     ]

A.網(wǎng)上的蟲子。    
B.網(wǎng)上的動(dòng)物。   
C.喜歡上網(wǎng)的動(dòng)物。 
4.選擇。
A.疑問句    B.反問句    C.設(shè)問句
畫線句子①是(  );   畫線句子②是( �。� 
5.讀句子,用畫線詞造句。 
她飛到樹林,見一只蜘蛛正在專心致志地織網(wǎng)。
專心致志——______________________________________________。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

看圖識(shí)字,連一連。

A.寶蓮燈

B.葫蘆娃

C.唐老鴨

D.大風(fēng)車

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同步練習(xí)冊答案