判斷下列句子使用了怎樣的修辭手法。     
1．對(duì)呀！我為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢？   
2．我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上，它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全。  
3．起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)。   
4．白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子。  

A．1．反問(wèn)；2．夸張；3．排比；4．?dāng)M人
B．1．設(shè)問(wèn)；2．夸張；3．排比；4．?dāng)M人
C．1．反問(wèn)；2．夸張；3．排比；4．比喻
D．1．反問(wèn)；2．比喻；3．排比；4．?dāng)M人
A
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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

判斷下列句子使用了怎樣的修辭手法。     
1．對(duì)呀！我為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢？    (    )     
2．我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上，它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全。    (    )   
3．起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)。    (    )     
4．白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子。     (    )

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