閱讀下面的短文，完成后面的練習。

天使的微笑

　　薇是個特別的孩子，她并不漂亮，但非�？蓯�。自從我認識她，便被她的魅力深深地打動了。

　　今年夏季的一天，我們一起從學校乘車回家，天氣很熱，不幸的是，車子在半路拋錨了。所有的人都不得不下車等待。路旁有許多等著為過路人擦鞋的人（我們可以叫他們“擦鞋工”）。

　　薇走向他們中間的一個，指著小凳子很有禮貌地問：“請問，我可以坐在這兒嗎？”那個婦女很高興，也許是她以為薇是想擦鞋：“當然可以，請坐下。這不會花你太多錢的！”薇的臉頓時變紅了：“哦，對不起，你誤會了�！�

　　薇只是想在那兒坐一會兒，那個婦女很失望，但她仍然說：“坐下吧。不要站在太陽下，那兒太熱了�！鞭弊�了下去，想了一會兒，然后起身走到一個商店里，買回一個冰淇淋，遞給那個婦女：“這兒很熱，你不介意我把它給你吧？”婦女笑了，說道：“非常感謝，小女孩！你的心腸真好！事實上，你用不著這樣做�！蹦莻�婦女被感動了，她們旁邊的所有人也都被感動了。

　　我看到薇坐在一群擦鞋工中間，也許，他們比她更窮，但他們臉上的笑容是一樣的。這時，我仿佛看到一個天使坐在他們中間，并與他們一起分享快樂。薇正是天使的化身，他們對著她微笑，而薇亦回報以笑容。

1．聯(lián)系短文理解詞語。

拋錨：_____________________

2．“特別”一詞有以下幾個含義，下面句子中的“特別”表示什么意思，請你選擇正確的序號填在句子后面的括號里。

（1）薇是特別的女孩，她并不漂亮，但非�？蓯�。（　　）

（2）他喜歡畫畫，特別喜歡畫小雞。（　�。�

（3）我們班的王小明跑得特別快。（　�。�

3．不改變句子的意思，照樣子把句子換個說法。

例：我不得不走了。

所有的人都不得不下車等待。

______________________________

4．用“√”在正確的序號上標示。

我認為“薇正是天使的化身”的理由是：

（1）薇非常善良，懂得回報別人的幫助，能在自己得到快樂的時候給別人帶來快樂。

（2）薇像天使一樣漂亮。

（3）薇給那位婦女買來冰淇淋。

　　一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當一名美麗的女子打開房門的時候，小男孩卻有點不知道怎樣才好^①，他沒有要飯，只乞求給他一杯水喝。這名女子看到他饑餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應(yīng)該付多少錢?”年輕女子回答道：“一分錢也不用付。媽媽教導我們，施以愛心，不圖回報�！蹦泻⒄f：“那么，請接受我由衷的感謝吧！”說完離開了這戶人家。此時，他（　�。└械綔喩硎莿�，（　�。┻�看到上帝正朝他微笑。

1．在括號內(nèi)填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2．寫出下列詞語的近義詞。（各寫兩個）

3．請將文中劃線部分換成意思相近的四字詞語。

4．選擇正確的解釋，用序號表示。

（1）媽媽教導我們，施以愛心，不圖回報。（　�。�

（2）這次作文的內(nèi)容是：看圖寫話。（　�。�

（3）展覽會上展出了上海的宏偉藍圖。（　�。�

（4）怕艱苦，圖安逸，圖享樂的思想是要不得的。（　�。�

5．理解句子，照要求填寫。

（1）句中破折號的作用是________。

（2）“醫(yī)藥費——一滿杯牛奶”的意思是____________。

（3）從句中能看出凱利醫(yī)生是個________的人。

（4）病人看到這行小字，當時心里會怎么想?又會說什么?

　　馬維爾還沒來得及問下去，林肯的馬車就出發(fā)了，他一直都沒弄明白林肯這句話的含義。林肯去世50年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案。林肯在信中談到幼年時的一段經(jīng)歷：

　　讀到這封信的時候，馬維爾已是76歲的老人，就是在這一年，他正式下決心學習漢語。據(jù)說3年后的1917年，他在廣州旅行采訪，是以流利的漢語與孫中山對話的。

（1）聯(lián)系上下文，寫出近義詞。

（2）給句中加粗字選擇正確的解釋。

　　就：A．湊近，靠近。　B．從事，開始進入�！�C．依照現(xiàn)有的情況，順便�！�D．完成�！�D．表示肯定的語氣。　F．立刻，不用經(jīng)過很多時間�！�G．即使，就是，表假設(shè)�！�H．只，偏偏。

　�。�1）《解放黑奴宣言》也早在他們那個時期就已草就。（�。�　�。ā。�

　�。�2）夜里，他就著微弱的油燈看書。（　）

　�。�3）妹妹就喜歡布娃娃，對其他的玩具都不感興趣。（　）

（3）林肯認為的“拿起筆需要的僅是一點勇氣”指的是什么？

（4）幼年時的哪一件事讓他對困難形成了自己的看法？

（5）馬維爾為什么能在76歲的高齡花3年時間學成漢語？

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　　到醫(yī)院看病，除了接觸醫(yī)生，還要接觸護士，特別是住院治療的時候，接觸護士的時候更多了。醫(yī)生給病人診斷病情，確定治療方案，護士遵照醫(yī)生的囑咐給病人量體溫、打針、吃藥，包扎傷口，隨時護理病人。護士以她們特有的愛心、微笑和科學的護理方法，幫助病人康復，被人們稱為“白衣天使”。然而，大家可能不知道，以往在醫(yī)院里是沒有專門的護士這一職業(yè)的，大約150年前才設(shè)立了現(xiàn)代護理專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)護士，這一專業(yè)的創(chuàng)始人是南丁格爾。

　　南丁格爾是英國人，1820年出生于意大利，她家境富裕，受過良好的教育，她的父母希望她發(fā)展文學、音樂的才能，躋身上流社會，而她對此卻興致淡薄（　�。�。她在日記中寫道：“擺在我面前的道路有三條：一是成為文學家，二是結(jié)婚當主婦，三是當護士�！彼�不顧父母的反對，毅然選擇了第三條道路。

　　克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，開始時，英軍醫(yī)療條件非常惡劣，傷員死亡率高達42%。報紙披露了這一事實，國內(nèi)嘩然。南丁格爾主動申請擔任傷員的護理工作，率領(lǐng)38名護士奔赴前線，獨自開拓現(xiàn)代戰(zhàn)地護理事業(yè)。對于一位女性而言，這是一個艱巨的挑戰(zhàn)。因為當時英國輿論一直反對在醫(yī)院，特別是在戰(zhàn)地醫(yī)院中有女護士出現(xiàn)。有一次，南丁格爾正在一邊給傷員換藥，一邊安慰著他，傷員感動得流下了淚水。這時，有一位少校軍官進來了，把南丁格爾叫了出去，帶著滿臉不屑的神情對她說：

　　“高貴的小姐，您還是回倫敦去吧!您就是把這些傷員護理好了，他們也不能上戰(zhàn)場了�！�

　　“為什么?”南丁格爾不解地問。

　　“您想一想，一個動不動就流眼淚的人，能沖鋒陷陣嗎?您和您的同伴把他們嬌寵壞了!”

　　“不!”南丁格爾直視著少校的眼睛說，“在我的眼里，他們是人，是兄弟，他們受傷了，他們應(yīng)該得到護理和安慰。”

　　南丁格爾建立了護士巡視制度，每天夜晚她總要提著風燈巡視病房，一夜間巡視的路程有7公里。每當她手持油燈走過長街，身影所到，士兵們以親吻她的身影來表示自己的崇高敬意，并親切地稱她為“提燈女士”。

　　在南丁格爾的努力下，病房的條件大大改善，半年的時間里，傷員的死亡率下降至2.2%。許多傷員康復后，還不忘南丁格爾，他們把南丁格爾在醫(yī)院的業(yè)績編成詩歌，印成小冊子。50年后，士兵們重逢時還在一起朗誦。與南丁格爾同時代的革命導師馬克思，對南丁格爾的勇敢和獻身精神十分感動和敬佩，寫下兩篇熱情的通訊，分別刊載在德國的《新奧德報》和美國的《紐約論壇報》上。

　　南丁格爾創(chuàng)造的奇跡（　�。�[震動　震撼　轟動]了全國，改變了英國朝野對護士的看法，護理工作從此受到了社會的重視。一時間，南丁格爾也成了英國傳奇式的人物。她戰(zhàn)后回國，被尊為民族英雄。但是她謙恭禮讓，自束很嚴，婉拒了官方為她提供的物質(zhì)待遇和一切招待盛會，立即投入到創(chuàng)立護士學校的緊張工作中。1860年，她用各界為表彰她的功勛而捐贈的一筆巨款創(chuàng)建了南丁格爾護士訓練學校，這是世界上第一所正規(guī)的護士學校。在此之前，護理工作被視為下賤的職業(yè)。護士是由一些粗陋的老齡女人擔任，她們不懂專業(yè)護理知識，缺乏愛心，愚昧、骯臟、粗野（　�。�，沒有規(guī)章制度，連最基本的刷洗工工作也不盡職，那時的病房墻壁與地板上沾滿血跡與污漬，病房內(nèi)臭氣難聞。針對這些情況，南丁格爾護士學校在課程設(shè)置、學員挑選、實習及成績評審方面建立了嚴格的制度。

　　在30年間，學校培養(yǎng)了1000多名學員，優(yōu)秀的畢業(yè)生均被歐、美、亞洲各國醫(yī)院聘請去開辦護士學校。南丁格爾開創(chuàng)了現(xiàn)代護理專業(yè)的偉大事業(yè)，這對整個人類是一項空前的貢獻。隨著受過訓練的護士大量增加，護理事業(yè)得到迅速發(fā)展，國際上稱為“南丁格爾時代”。

　　1857年以后，南丁格爾身體就一直不好，但她每天工作的時間經(jīng)常超過20個小時。由于操勞過度，1901年她雙目失明。但她仍然念念不忘護理專業(yè)，還在不斷地接見來訪者，宣傳她的思想和主張。1910年，南丁格爾在睡眠中溘然長逝。遵照她的遺囑，英國未舉行國葬。但是世人為了（　�。�[懷念　關(guān)懷　緬懷]這位現(xiàn)代護理事業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護理教育的奠基人，把她的生日定為國際護士節(jié)，并設(shè)立南丁格爾獎，獎勵那些在護理工作方面作出杰出（　�。┴暙I的人。

（1）從規(guī)定的詞語中選擇恰當?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ柪铩?/P>

（2）在括號里寫出加粗詞語的反義詞。

（3）結(jié)合文章內(nèi)容，按要求填空。

①“對于一位女性而言，這是一個艱巨的挑戰(zhàn)�！薄捌D巨的挑戰(zhàn)”指的是_______________，說明_______________。

②文中的“奇跡”指的是_________________，說明__________________。

③______________被人們稱為“白衣天使”。

④______________是現(xiàn)代護理專業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護理教育的奠基人；“現(xiàn)代護理專業(yè)”是__________對人類一項_____________。

⑤_____________寫了兩篇通訊，熱情贊揚_________________的精神。

（4）簡要回答：護士節(jié)的來歷。_______________________

（5）你佩服南丁格爾嗎?為什么?

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