把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，正確的順序是
(    )他們后來請(qǐng)了一位老農(nóng)評(píng)判誰對(duì)誰錯(cuò)。 
(    )清明節(jié)前，大剛和小強(qiáng)在他們住的樓前的一片空地上種瓜。 
(    )老農(nóng)讓他們按自己的想法種，以后就會(huì)知道結(jié)果。      
(    )他們先刨好了坑，然后準(zhǔn)備下籽(zǐ)，大剛把瓜籽的嘴朝下放，小強(qiáng)卻認(rèn)為應(yīng)該朝上放。     
(    )到底應(yīng)該怎樣放呢？他們爭(zhēng)得臉紅脖子粗。

A、4；1；2；5；3
B、4；1；5；2；3
C、4；1；5；3；2
D、1；4；5；2；3
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：問答題

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。
（　�。┌。√柹饋砹�。
（　�。┪覀�?nèi)ズ┛慈粘觥?BR>（　�。┻^了一會(huì)兒，太陽像個(gè)大火球，一下子跳出海面。
（　�。u漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了紅霞。
（　　）一開始，天空還是灰蒙蒙的。
1．讀了這五句話后，我知道這段話主要寫了_______________。
2．這段話是按_________順序?qū)懙�，表示這種順序的詞有________、________、________。
3．這幾句話的正確排列順序是______________________________。

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科目：小學(xué)語文 來源：模擬題 題型：填空題

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在前面的括號(hào)中填上序號(hào)。
（　　）這里出口和生產(chǎn)香料的歷史一去不復(fù)返了，但香港的地名卻傳到今天。
（　�。┣宄瘯r(shí)實(shí)行海禁，政府又強(qiáng)迫這里的居民遷往內(nèi)地，種香業(yè)徹底衰敗。
（　　）古時(shí)候，東莞縣生產(chǎn)一種優(yōu)質(zhì)沉香——莞香。其中女兒香最為著名，被譽(yù)為“海南珍奇”。
（　�。┚枚弥�，海灣這地方被稱為“香港”了。
（　�。┟鞒瘯r(shí)，當(dāng)?shù)鼐用褚呀?jīng)普遍以種香為業(yè)了。那時(shí)，每天都有一種叫“大眼雞”的漁船將大批香料送往各地。

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科目：小學(xué)語文 來源：模擬題 題型：填空題

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。
（　�。┨柡孟窈π吡�，很快不見了。
（　�。┪妩c(diǎn)半左右，日食開始了。
（　�。u漸地，圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一小塊了。
（　�。┨柤t著臉，不時(shí)地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。
（　�。┛墒敲慷阋淮尉捅弧俺缘簟币粔K。

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科目：小學(xué)語文 來源：模擬題 題型：填空題

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。
（�。┊�(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。
（　）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
（�。┧滋祀[身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。
（�。┟慨�(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
（�。┧毓ぷ�，又默默地逝去。

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：填空題

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在句前的括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
(    )他們后來請(qǐng)了一位老農(nóng)評(píng)判誰對(duì)誰錯(cuò)。 
(    )清明節(jié)前，大剛和小強(qiáng)在他們住的樓前的一片空地上種瓜。 
(    )老農(nóng)讓他們按自己的想法種，以后就會(huì)知道結(jié)果。      
(    )他們先刨好了坑，然后準(zhǔn)備下籽(zǐ)，大剛把瓜籽的嘴朝下放，小強(qiáng)卻認(rèn)為應(yīng)該朝上放。     
(    )到底應(yīng)該怎樣放呢？他們爭(zhēng)得臉紅脖子粗。

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科目：小學(xué)語文 來源：輕松練習(xí)15分（練習(xí)卷）小學(xué)語文第九冊(cè) 題型：022

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在括號(hào)里

(　　)他想：病人吃錯(cuò)了藥，那多危險(xiǎn)啊。

(　　)李時(shí)珍一面行醫(yī)，一面研究藥物。

(　　)有些藥只記了個(gè)名稱，沒有說明生長(zhǎng)情況。

(　　)他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點(diǎn)，許多有用的藥物，沒有記載。

(　　)于是，他決心重新編寫一部比較完善的藥物書。

(　　)還有些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效。

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科目：小學(xué)語文 來源：新教材新學(xué)案　語文　五年級(jí)　上冊(cè) 人教版 題型：071

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

（�。┬∠膬蛇�，錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院落。

（�。┪业募易≡诮系囊粋€(gè)小鎮(zhèn)里。

（�。┗ㄏ泺B語，潺潺流水，給小鎮(zhèn)增添無限樂趣。

（�。┮粭l清澈的小溪從西邊流向小鎮(zhèn)中心，又默默地流去。

（�。┰郝淝昂�，隨處可見一叢叢花草和一棵棵大樹，那是鳥雀的天堂。

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：022

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

（　�。┤藗兟犝f東東和明明把氫彈撈上來了，都趕來祝賀。

（　�。┮粋€(gè)圓圓的東西終于被他們發(fā)現(xiàn)了。

（　�。┮幻稓鋸棌娘w機(jī)上掉進(jìn)了大海。

（　�。﹥蓚€(gè)人一起把它撈出海面。

（　�。〇|東和明明跳進(jìn)了800多米深的海底，四處尋找。

（　�。┊�(dāng)大家跟東東和明明握手的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)東東和明明是機(jī)器人。

（　　）兩個(gè)月過去了，東東和明明不顧疲勞，繼續(xù)尋找。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：022

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

（　�。┤藗兟犝f東東和明明把氫彈撈上來了，都趕來祝賀。

（　�。┮粋€(gè)圓圓的東西終于被他們發(fā)現(xiàn)了。

（　�。┮幻稓鋸棌娘w機(jī)上掉進(jìn)了大海。

（　�。﹥蓚€(gè)人一起把它撈出海面。

（　　）東東和明明跳進(jìn)了800多米深的海底，四處尋找。

（　�。┊�(dāng)大家跟東東和明明握手的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)東東和明明是機(jī)器人。

（　　）兩個(gè)月過去了，東東和明明不顧疲勞，繼續(xù)尋找。

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：022

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

（　�。┻h(yuǎn)處的山，近處的房屋，都灑滿了金光。

（　�。┨柭冻隽诵δ�，把它的光芒射向大地。

（　　）“太陽出來啦！太陽出來啦！”

（　�。┻B小溪里的水，也被照得特別耀眼。

（　�。┪覀兌几吲d地叫起來。

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同步練習(xí)冊(cè)答案