我會(huì)用詞語組成一句話。你看看哪個(gè)是我連的? |
科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:能力拓展練習(xí) 小學(xué)語文六年級(jí)下·第12冊(cè)(新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
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科目:小學(xué)語文 來源:四川省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
我的名字叫大樹,是森林家庭中的一員。我們的大家族是人類的特別“衛(wèi)兵”。為了保護(hù)人類的環(huán)境,我們特別“衛(wèi)兵”像魔術(shù)師一樣,有時(shí)變成“工廠”,有時(shí)變成“機(jī)器”,有時(shí)又變成一種“特種板”……
我們大樹的第一個(gè)本領(lǐng),就是吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣。要是沒有我們這個(gè)規(guī)模巨大的氧氣制造工廠,地球上的氧氣早就被人類和各種生物吸完,生命也就不存在了。
我們大樹的另一個(gè)本領(lǐng)是消音。噪音是人類的大敵,不僅干擾人們的談話、通訊,影響人們的休息,而且長(zhǎng)期受噪音影響,還會(huì)使入聽力減弱,使心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。而我們大樹,卻站在抗噪音的第一線。我們手拉手,組成一道道“隔音板”,隨風(fēng)搖擺,聲波剛來就被驅(qū)散了。你看我們的本領(lǐng)大不大?
1.給短文加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。
2.用短文中畫線的詞寫句子。
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
大樹是 家庭中的一員,是人類的特別“ ”。短文寫了它的兩個(gè)本領(lǐng),第一個(gè)本領(lǐng)是 ,第二個(gè)本領(lǐng)是 。
4.“噪音”對(duì)人類有哪些危害?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?U> ”畫出有關(guān)語句。
5.日常生活中,大樹還有哪些用途?請(qǐng)至少寫出一種。
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)升初中模擬試卷·語文 題型:048
閱讀短文,按文后的要求做。
說話要文明文明是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志。一個(gè)人的文明表現(xiàn)反映在各個(gè)方面,說話講文明就是很重要的一個(gè)方面。
說話講文明,首先要態(tài)度和藹,不能用生硬的態(tài)度說話,更不能蠻不講理。有的人說話時(shí)粗聲惡氣,立眉瞪眼,動(dòng)不動(dòng)就是“你小子小心點(diǎn)兒!”“看我不揍你!”等唬人的話,甚至噴出罵人的粗野語言,不堪入耳,這是極不文明的表現(xiàn)。而有的人說話和和氣氣,擺事實(shí),講道理,使人感到溫暖。古語說“良言一句三冬暖,惡語一句六月寒”就是要求人們說話注意語言文明。
說話講文明,還要關(guān)心他人,尊重他人,寬容、諒解他人的過失。比如,有的同學(xué)理解知識(shí)慢一點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)差一些,你應(yīng)該對(duì)他說:“不要急,我來幫你。”而不能惡語傷人:“榆木疙瘩的腦子,你笨死了!庇械耐瑢W(xué)有了過錯(cuò),你應(yīng)該熱情關(guān)心,好言相勸:“有錯(cuò)誤改了就好嘛,你一定會(huì)進(jìn)步的!倍荒苤S刺他。
說話講文明,還要注意對(duì)別人的稱呼要親切得體。對(duì)老人要稱呼“老爺爺”“老奶奶”,對(duì)年紀(jì)較大的要稱呼“叔叔”“伯伯”或“阿姨”,對(duì)幼小的要稱呼“小弟弟”“小妹妹”或“小朋友”,而不能喊“喂!”“老頭子”“老太婆”“小東西”等,更不要給別人起外號(hào)兒,污辱別人的人格。
1.短文講了兩部分內(nèi)容,請(qǐng)你概括出是哪兩部分。
________________________________________________
2.用“”在文中畫出說話文明應(yīng)注意哪幾點(diǎn)。
3.從短文中找出三組意思相反的詞語,寫在下面。
( 。( )
( 。( )
( 。( 。
4.聯(lián)系全文想一想,然后寫出“良言一句三冬暖,惡語一句六月寒”的意思。
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科目:小學(xué)語文 來源:黃岡小狀元作業(yè)本 北京師大版課標(biāo)本 四年級(jí)語文(下) 題型:048
讀短文,做習(xí)題。
人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線,
________人的遺傳特征,________指紋人人皆有,________各不相同。伸出你的手仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋形紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗形紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕形紋;有的紋像弓叫弓形紋。據(jù)說,全世界50多億人,還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的呢。正因?yàn)橹讣y的這一特征,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當(dāng)作“圖章”,印在公文上。據(jù)說在一百多年前,警察就開始借助指紋破案。近年來,指紋又和電腦成了好朋友。
a.科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖”,b.當(dāng)人們開門時(shí),只要用手按一下設(shè)在門上的電腦開關(guān),c.這種鎖的鑰匙就是指紋,d.如果是的話,門馬上就會(huì)自動(dòng)打開了,e.電腦就能很快識(shí)別開門的人是不是主人。小小的指紋將來究竟還會(huì)有哪些新用途
?新的迷宮等著我們?nèi)ヌ剿、去尋求?/P>1
.在空白處依次填入恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是[
]A
.不管 因?yàn)?/FONT> 卻B
.只有 而且 才C
.由于 雖然 但2
.聯(lián)系上下文,選出加點(diǎn)部分的內(nèi)容分別代表什么?(
1)“特征”是代表[
]A
.指紋也分好幾種類型。B
.在古代,人們把指紋當(dāng)作“圖章”。C
.人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。D
.指紋人人皆有,又各不相同。(
2)“它”是代表[
]
A .這一特征 |
B .指紋 |
C .公文 |
D .指紋鎖 |
3
.用橫線分別畫出一、二自然段里的中心句。4
.第二段末尾a、b、c、d、e五個(gè)句子順序有誤,請(qǐng)選出排列順序正確的一項(xiàng)[
]
A .acbed |
B .aebcd |
C .acedb |
D .aecbd |
5
.用一句話概括短文的內(nèi)容,最準(zhǔn)確的是[
]
A .介紹了指紋的特征。 |
B .介紹了指紋的特征、用途。 |
C .介紹了皮膚的組成。 |
D .介紹了指紋的奧秘。 |
科目:小學(xué)語文 來源:尖子生新課堂語文 四年級(jí)(下) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線,
________人的遺傳特征,________指紋人人皆有,________各不相同。伸出你的手仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋形紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗形紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕形紋;有的紋為弓形紋。據(jù)說,全世界50多億人,還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的呢。正因?yàn)橹讣y的這一特征,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當(dāng)作“圖章”,印在公文上。據(jù)說在一百多年前,警察就開始借助指紋破案。近年來,指紋又和電腦成了好朋友。①科學(xué)家已研制出一種“指紋鎖”,②當(dāng)人們開門時(shí),只要用手按一下設(shè)在門上的電腦開關(guān),③這種鎖的鑰匙就是指紋,④如果是的話,門馬上就會(huì)自動(dòng)打開了,⑤電腦就能很快識(shí)別開門的人是不是主人。
小小的指紋將來究竟還會(huì)有哪些新用途?新的迷宮等著我們?nèi)ヌ剿、去尋求?/P>
1
.在橫線處依次填入恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是[
]A
.不管 因?yàn)椤sB
.只有 而且 才C
.由于 雖然 但2
.第二段末尾①②③④⑤五個(gè)句子順序有誤,請(qǐng)選出排列順序正確的一項(xiàng)[
]
A .①③②⑤④ |
B .①⑤②③④ |
C .①③⑤④② |
D .①⑤③②④ |
3
.用橫線分別畫出一二自然段的中心句。4
.用一句話概括短文的內(nèi)容,最準(zhǔn)確的是[
]A
.介紹了指紋的特征。B
.介紹了指紋的特征、用途。C
.介紹了皮膚的組成。D
.介紹了指紋的奧秘。科目:小學(xué)語文 來源:海淀名校每課一考 四年級(jí)語文下學(xué)期 (新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
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科目:小學(xué)語文 來源:一元三次練程 語文三年級(jí)上冊(cè) 題型:048
閱讀短文,按要求答題。
我愛桂花人,都愛美。有的愛美妙的音樂,這美的旋律會(huì)使人陶醉;有的則愛花,花的
[阿 婀]娜多姿、芳芬香味,使人心曠神[怡 貽];像我,我愛桂花。八月,許多花兒都已
[雕 凋]謝,而桂花卻怒放了。打老遠(yuǎn)人們就聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢?——害羞的桂花躲在葉子后面哩!你看它,由五六個(gè)小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛,多么像藏在綠陰后面的害羞的姑娘!桂花,沒有牡丹的國(guó)色天香,沒有玫瑰的濃艷重
[采 彩],沒有菊花的千姿百態(tài)。它花美而不刺眼,顯得那樣樸素大方;花香而不刺鼻,聞著是那樣的使人清新舒暢。桂花榨出的油經(jīng)過加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起來有一股桂花的香氣。當(dāng)爸爸買糖給我時(shí),我總愛對(duì)他說買桂花糖買桂花糖桂香還可以熏香茶喝了這種香茶滿口清香據(jù)說桂花還可以制成化妝品它的用途真廣啊
我想,做一個(gè)人,也應(yīng)該像桂花那樣,不爭(zhēng)名利,不嘩眾取寵,卻有益于人民,有利于社會(huì)。
朋友,你能不愛桂花嗎?
1
.在文中括號(hào)內(nèi)用“√”選擇正確的字。2
.寫出“嘩眾取寵”這個(gè)成語的意思。________________________________
3
.在第二段中用“——”劃出比喻句。4
.“桂花,沒有牡丹的國(guó)色天香,沒有玫瑰的濃艷重彩,沒有菊花的千姿百態(tài)。”運(yùn)用了________修辭手法。[方法提示:有三句或三句以上內(nèi)容相關(guān),結(jié)構(gòu)類似的句子或句子成分來表示強(qiáng)調(diào)和一層層的深入的修辭方法叫排比。夸張是為了啟發(fā)聽者或讀者的想像力和加強(qiáng)所說的話的力量,用夸大的詞句來形容事物。比喻和擬人,我們前面介紹過。怎么樣,想想吧!]5
.概括第四段的段意,并在方格內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。[方法提示:概括段意要注意掌握方法,有時(shí)我們可以把段落中的中心句或總起句找出來作為文章的段意,這些句子常出現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾處。]________________________________
6
.下列哪一項(xiàng)屬于桂花本質(zhì)性的品格?[
]A
.由五六個(gè)小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛。B
.它花美而不刺眼,顯得那樣樸素大方。C
.花香而不刺鼻,聞著是那樣的使人清新舒暢。D
.不爭(zhēng)名利,不嘩眾取寵,卻有益于人民,有利于社會(huì)。科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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